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新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522722474
- 條形碼：9787522722474 ; 978-7-5227-2247-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
當(dāng)前，世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局加速演進(jìn)。中國(guó)也正在經(jīng)歷由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，在文化價(jià)值觀呈現(xiàn)多元多樣的態(tài)勢(shì)下，傳統(tǒng)思想政治教育話語(yǔ)，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、功能、方式上都亟待轉(zhuǎn)型。思想政治教育話語(yǔ)權(quán)研究既要借鑒不同學(xué)科的研究成果和學(xué)術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)思想政治教育學(xué)和其他學(xué)科的融合發(fā)展，又要避免多學(xué)科研究下思想、概念的簡(jiǎn)單疊加和堆砌，以學(xué)科本位為基本原則，凸顯思想政治教育話語(yǔ)權(quán)研究的學(xué)科特色。 本書從新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的內(nèi)涵、特征、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境、實(shí)施載體等基本問題契入，從引起思想政治教育話語(yǔ)權(quán)在新時(shí)代發(fā)生變化的要素為研究基礎(chǔ)，在全球化、多元價(jià)值觀、社會(huì)變遷、新時(shí)代等內(nèi)外語(yǔ)境相互交織下的時(shí)空中揭示思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)困境、成因，進(jìn)而從理論和實(shí)踐的維度提出思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的具體策略。
新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)研究 目錄
緒論
一 選題的依據(jù)及意義
（一）選題的依據(jù)
（二）選題的意義
二 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
（一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
（二）國(guó)外研究現(xiàn)狀
三 研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四 創(chuàng)新之處
**章 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的基本內(nèi)涵
一 新時(shí)代與思想政治教育話語(yǔ)權(quán)
（一）新時(shí)代
（二）思想政治教育話語(yǔ)權(quán)
二 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的基本規(guī)定
（一）思想政治教育話語(yǔ)權(quán)內(nèi)在結(jié)構(gòu)
（二）思想政治教育話語(yǔ)權(quán)語(yǔ)境
（三）思想政治教育話語(yǔ)權(quán)特征
（四）思想政治教育話語(yǔ)權(quán)實(shí)施載體
第二章 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的思想淵源
一 馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育話語(yǔ)權(quán)思想
（一）馬克思、恩格斯思想政治教育話語(yǔ)權(quán)思想
（二）列寧、斯大林思想政治教育話語(yǔ)權(quán)思想
二 中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育話語(yǔ)權(quán)思想
（一）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)
（二）著力輿論引領(lǐng)力發(fā)揮
（三）重視宣傳手段大眾化
（四）發(fā)揮語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù)
（五）發(fā)揚(yáng)民主的優(yōu)良傳統(tǒng)
三 西方學(xué)者的相關(guān)學(xué)說借鑒
（一）福柯的話語(yǔ)權(quán)學(xué)說
（二）諾曼·費(fèi)爾克拉夫的批判的語(yǔ)言學(xué)學(xué)說
（三）哈貝馬斯的話語(yǔ)交往學(xué)說
（四）葛蘭西的語(yǔ)言學(xué)學(xué)說
第三章 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的實(shí)踐語(yǔ)境
一 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的全球語(yǔ)境
（一）全球化視域中思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)面臨的新機(jī)遇
（二）全球化視域中思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)
二 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的新媒體語(yǔ)境
（一）新媒體語(yǔ)境下思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的新機(jī)遇
（二）新媒體語(yǔ)境下思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的新挑戰(zhàn)
三 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境
（一）新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的深刻影響
（二）新時(shí)代政治發(fā)展帶來的深刻影響
（三）新時(shí)代文化發(fā)展帶來的深刻影響
第四章 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的理論維度
一 新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的基本原則
（一）一元主導(dǎo)與包容多樣相結(jié)合
（二）工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合
展開全部
新時(shí)代思想政治教育話語(yǔ)權(quán)建設(shè)研究 作者簡(jiǎn)介
楊靜，西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，思想政治教育專業(yè)博士。主要從事高校思想政治教育理論與實(shí)踐、馬克思主義中國(guó)化研究。主持甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一項(xiàng)，西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目一項(xiàng)。參與國(guó)家、省市級(jí)課題多項(xiàng)。在《人民論壇》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》《學(xué)理論》等刊物上發(fā)表論文若干篇。被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載一篇。
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