掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
高中生涯教育規劃(高一版) 版權信息
- ISBN：9787568095945
- 條形碼：9787568095945 ; 978-7-5680-9594-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中生涯教育規劃(高一版) 本書特色
本書是由高中老師聯合教育專家編寫的，對針對高中生自主學習的成長手冊，本書專注于解決高一學生初入學校后的疑惑和困境，書中案例來源于作者教學實踐，有助于形成對高中學生完整的發展指導。
高中生涯教育規劃(高一版) 內容簡介
本書主要針對高一學生初入學校要面臨的學業發展、人際關系、興趣發展、壓力管理、了解自我、了解未來大學、專業、職業等方面的問題，給出相應的指導建議，讓高一學生在知己知彼的前提下走好每一步，引導學生擁有一個充實的高一生活。全書分為四個單元，每個單元專注一個方面。由四節課和一個成長實踐組成。**單元 自知·志向 以夢為馬不負韶華 ；第二單元 自立·擔當 不忘初心砥礪前行；第三單元 自理·成長 我的青春，我做主；第四單元 篤行·擔當 創造更美好的未來。
高中生涯教育規劃(高一版) 目錄
**單元
自知·志向以夢為馬 不負韶華/1
**課高中學習快適應/3
第二課宿舍共創好篇章/10
第三課禮儀修養我*棒/15
第四課管理時間小達人/20
成長實踐銘記成長的足跡/25
第二單元
自立·擔當不忘初心 砥礪前行/29
第五課好好了解自己/31
第六課游學之旅闖天下/37
第七課多彩社團來擁抱/41
第八課共享和諧親子情/47
成長實踐成為更好的自己/52
第三單元
自理·成長我的青春我做主/59
第九課探索內心價值觀/61
第十課與多彩情緒共舞/68
第十一課緩解壓力有方法/74
第十二課理性平和交朋友/78
成長實踐我的青春我做主/82
第四單元
自知·志向篤行擔當 創造美好的未來/89
第十三課科學選科與決策/91
第十四課走進大學與專業/98
第十五課探索職業的世界/105
第十六課繪制生涯大藍圖/113
成長實踐職業體驗我來了/118
附件
學生成長資源包/127
自知·志向以夢為馬 不負韶華/1
**課高中學習快適應/3
第二課宿舍共創好篇章/10
第三課禮儀修養我*棒/15
第四課管理時間小達人/20
成長實踐銘記成長的足跡/25
第二單元
自立·擔當不忘初心 砥礪前行/29
第五課好好了解自己/31
第六課游學之旅闖天下/37
第七課多彩社團來擁抱/41
第八課共享和諧親子情/47
成長實踐成為更好的自己/52
第三單元
自理·成長我的青春我做主/59
第九課探索內心價值觀/61
第十課與多彩情緒共舞/68
第十一課緩解壓力有方法/74
第十二課理性平和交朋友/78
成長實踐我的青春我做主/82
第四單元
自知·志向篤行擔當 創造美好的未來/89
第十三課科學選科與決策/91
第十四課走進大學與專業/98
第十五課探索職業的世界/105
第十六課繪制生涯大藍圖/113
成長實踐職業體驗我來了/118
附件
學生成長資源包/127
展開全部
高中生涯教育規劃(高一版) 作者簡介
楊旭升，男，中共黨員，物理特級教師，首都勞動獎章獲得者，德育副校長。從教二十幾年，他擔任班主任17年,帶過8屆高三畢業班,均取得優異效果,在班級管理中，他堅持以人為本，秉承“我們教育的是學生而不是考生”的理念，注重對學生的人文關懷，培養健全人格。在教學中，他善于多媒體輔助教學，2012年參加市課件制作比賽，獲總冠軍,并在頒獎大會做經驗介紹，為通州教育贏得了榮譽。他的論文《2014年高考中的雙圖像問題探秘》、《豎直加速液體中壓強和浮力的計算》、《讓物理課上的愛國教育走出虛泛的思考和嘗試》等在核心期刊發表，另外還有二十多篇論文在國家、市、區評選中獲獎。主持或參與多項市、區課題。曾獲全國教學改革創新大賽二等獎，優秀課例二等獎，F為北京市物理名師工作室主持人，通州區運河計劃教育領軍人才，多次參與對內蒙古、新疆和四川青年教師的幫扶工作。先后被評為北京市優秀教師、師德先進個人，通州區名師，優秀共產黨員、十佳班主任等榮譽稱號。
書友推薦
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
唐代進士錄
- >
姑媽的寶刀
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
月亮虎
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
煙與鏡
- >
隨園食單
本類暢銷
