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護理導學 內容簡介
為了充分體現護理學的價值觀,領會一名優秀護理人員所應具備的護理至真、至善、至美和批判性、預見性的哲學思維,本書按照真,善、美的邏輯設計三大模塊,讓護理專業學生在學習和實踐中不斷地提高,升華職業素養,培養出內外兼修的優秀品質,為后續專業課程學習打下堅實的人文基礎。本書作為具有指導意義的護理專業素養教材,是十余年教學改革的成果體現。特點之一,具有實用性,為后續專業課學習提供強有力的人文素養的支撐;特點之二,具有思想性,把護理真善美的價值追求貫穿全書,并結合學生熟悉的或身邊的案例予以說明,對當代護理專業學生的價值觀樹立有很好的引導作用;特點之三,具有科學性,既注重內容的全面性與準確性,又避免多門人文課程內容交叉,教學安排欠邏輯性的問題。本書可作為高等職業院校、普通本科院校的護理專業學生教材,也可供相關人士參考借鑒。
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