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如何讓大學在一生中發揮最大作用 版權信息
- ISBN：9787559666499
- 條形碼：9787559666499 ; 978-7-5596-6649-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何讓大學在一生中發揮最大作用 本書特色
剛進入大學，要做哪些準備？
了解大學的特征、習俗，以及大學對學生的期望，根據行動清單快速熟悉大學生活。
如何在大學有效學習，同時打造職場、人生成功的核心能力？
如何提高責任感？·如何創造內在動力？ ·如何進行自我管理？ ·如何更好地與人相處并互相幫助？ ·如何發現自己已偏離正確軌道并及時糾正？ ·如何*大化自己的學習能力，并培養終身學習的習慣？ ·如何在體驗各種情感的同時，仍向著豐富而充實的人生前進？·如何培養并加強自信心、培養自尊心，防止落入自我懷疑的陷阱？
隨身*備的學習工具箱
閱讀 分布式閱讀、回顧式閱讀、成塊閱讀……
記筆記 提綱筆記、概念圖筆記、三列法數學筆記……
整理學習材料 線性整理法、圖形整理法、康奈爾學習表……
背誦和熟記學習材料 模塊熟記、縮寫熟記、聯想熟記……
考試 智慧考試計劃、各種題型答題策略、考試情況匯報……
寫作 索引卡、論文規劃表、整理觀點和輔助細節……
為學業、職場、人生持續賦能，核心能力養成一本通。
斯基普·唐寧教授通過幾十年潛心研究，基于大量學生的學習案例，應用業界公認的科學理論，提出了大學生在大學學習的核心策略。《如何讓大學在一生中發揮*大作用》1996年首次出版，不斷更新，暢銷近30年。本書為全球100萬 學生、5萬 教育工作者、500 院校的學習指導優選。
《如何讓大學在一生中發揮*大作用》是一本非常實用的學習指導書，易讀易應用，可以幫助大學生快速了解、適應大學生活。每個章節都有日記條目，指導讀者根據自己的個人情況進行日記寫作，幫助讀者挖掘內心真實的想法；全書有多個用于評估學習效果的表格，簡單易用，幫助讀者評估進步程度；書中的“積極學習者工具箱”提供了多種大學生在學習生活中可以使用的超實用工具，可以快速提高學習效果。剛進入大學，要做哪些準備？
了解大學的特征、習俗，以及大學對學生的期望，根據行動清單快速熟悉大學生活。
如何在大學有效學習，同時打造職場、人生成功的核心能力？
如何提高責任感？·如何創造內在動力？ ·如何進行自我管理？ ·如何更好地與人相處并互相幫助？ ·如何發現自己已偏離正確軌道并及時糾正？ ·如何*大化自己的學習能力，并培養終身學習的習慣？ ·如何在體驗各種情感的同時，仍向著豐富而充實的人生前進？·如何培養并加強自信心、培養自尊心，防止落入自我懷疑的陷阱？
隨身*備的學習工具箱
閱讀 分布式閱讀、回顧式閱讀、成塊閱讀……
記筆記 提綱筆記、概念圖筆記、三列法數學筆記……
整理學習材料 線性整理法、圖形整理法、康奈爾學習表……
背誦和熟記學習材料 模塊熟記、縮寫熟記、聯想熟記……
考試 智慧考試計劃、各種題型答題策略、考試情況匯報……
寫作 索引卡、論文規劃表、整理觀點和輔助細節……
為學業、職場、人生持續賦能，核心能力養成一本通。
斯基普·唐寧教授通過幾十年潛心研究，基于大量學生的學習案例，應用業界公認的科學理論，提出了大學生在大學學習的核心策略。《如何讓大學在一生中發揮*大作用》1996年首次出版，不斷更新，暢銷近30年。本書為全球100萬 學生、5萬 教育工作者、500 院校的學習指導優選。
《如何讓大學在一生中發揮*大作用》是一本非常實用的學習指導書，易讀易應用，可以幫助大學生快速了解、適應大學生活。每個章節都有日記條目，指導讀者根據自己的個人情況進行日記寫作，幫助讀者挖掘內心真實的想法；全書有多個用于評估學習效果的表格，簡單易用，幫助讀者評估進步程度；書中的“積極學習者工具箱”提供了多種大學生在學習生活中可以使用的超實用工具，可以快速提高學習效果。
唐寧教授是教師發展和學生成功戰略領域的國際顧問。作者洞悉學生成長的底層邏輯，提煉出大學生在大學學業、職場以及未來人生道路上，應該努力掌握并培養的通用學習方法和能力。《如何讓大學在一生中發揮*大作用》是一本讀者上大學重點看，工作了溫習看，生活中也可以回味翻翻看的書，可以為學業、職場、人生持續賦能。
如何讓大學在一生中發揮最大作用 內容簡介
大學生對未來往往有著美好的想象和期待：以優秀的成績完成學業、步入心儀的職場、開拓美好的人生。但現實是殘酷的，在大學學業、職場工作、人生之路上充滿了困難與挑戰，常常讓人備感受挫。 多年來，斯基普·唐寧教授看到許多原本優秀、有潛力的學生陸續遭遇各種失敗，感到沮喪和痛心。他開始探索能夠支持學生大幅提高學業成功率的策略。經過大量的試驗，他發明了以學習者為中心的創新策略。實踐證明，該策略能使學生的學業成功率提高三倍多！同時，該策略接近可以應用到職場和后續的生活中，從而讓大學在一生中發揮出優選的作用。 為了幫助更多的人，唐寧教授將該策略凝結成書。本書洞悉個人成長的底層邏輯，提出八項核心軟能力；同時打造出包含六項硬技能的學習工具箱。通過案例、指導性日記以及軟硬能力打磨的前后效果對比，每年賦能超過10萬名大學生，幫助他們在學業、職場、人生的各個領域中脫穎而出。
如何讓大學在一生中發揮最大作用 目錄
**章 通往成功的道路
第二章 承擔個人責任
第三章 發現自我激勵的方法
第四章 掌握自我管理能力
第五章 互相幫助
第六章 提高自我意識
第七章 終身學習
第八章 培養情商
第九章 堅持成功之路
學習技巧 積極學習者的工具箱
再次評估走向大學成功的學習技能
與作者的對話
展開全部
如何讓大學在一生中發揮最大作用 作者簡介
著者簡介 [美] 斯基普·唐寧（Skip Downing） 唐寧博士在普林斯頓大學、約翰霍普金斯大學、圣莫尼卡大學和卡內基梅隆大學獲得英語和咨詢心理學等多個學位。擔任英語教授長達32年，作為學術導師創建了學生成功和學習社區計劃，教導學生如何應用經過驗證的有效學習策略，以充分發揮他們的潛力，現為教師發展和學生成功戰略領域的國際顧問。 譯者簡介 孔雅蘭 先后畢業于上海交通大學英語專業和曼徹斯特大學語言學專業，擁有三年新聞公關稿、企業官網等媒介傳播內容翻譯經驗。
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