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品牌策劃與推廣實戰(微課版 第2版) 版權信息
- ISBN：9787115620620
- 條形碼：9787115620620 ; 978-7-115-62062-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
品牌策劃與推廣實戰(微課版 第2版) 本書特色
1.融入二十大精神，設置特色欄目，新增國牌案例，融入課程思政內容。
2.新增微課視頻、案例解析視頻共70個。
3.活頁式教材，側重項目實訓，提高學生獨立思考、動手能力。
品牌策劃與推廣實戰(微課版 第2版) 內容簡介
品牌是一種識別標志、一種精神象征、一種價值理念，是優異品質的核心體現。精定位、塑形象、重品質、巧傳播是品牌建設的精髓。本書系統地闡述了在新經濟時代企業應如何進行品牌策劃與推廣，主要內容包括品牌認知、品牌定位、品牌形象、產品規劃，以及品牌推廣。本書從當前企業在品牌策劃與推廣過程中的實際需求出發，理論與實操并重，有利于讀者系統地掌握品牌策劃與推廣的知識。 本書是《國家職業教育改革實施方案》中倡導使用的新型活頁式教材，既可作為職業院校相關專業品牌策劃、品牌推廣、品牌管理類課程與實訓的教材，也可供各類企業品牌建設管理相關從業人員自學使用。
品牌策劃與推廣實戰(微課版 第2版) 目錄
項目一 品牌認知……………… 1
教學目標 ……………………………………… 1
思維導圖 ……………………………………… 2
課前自學 ……………………………………………… 3
一、品牌起源 ……………………………… 3
二、品牌定義 ……………………………… 5
三、品牌的本質 ………………………… 6
四、品牌的作用 ………………………… 8
五、品牌的構建 ……………………… 10
自學自測 ……………………………………… 10
課中實訓……………………………………………… 15
實訓 品牌是怎么構建的 ……… 15
復盤反思 ……………………………………… 18
實訓項目評價……………………………… 19
課后提升 …………………………………………… 21
案例1 中國品牌日………………… 21
案例2 中國國家形象
宣傳片 ………………………… 22
項目二 品牌定位…………… 23
教學目標 …………………………………… 23
思維導圖 …………………………………… 24
課前自學 …………………………………………… 25
一、品牌現狀分析…………………… 25
二、品牌定位 …………………………… 29
三、品牌人格化 ……………………… 33
四、品牌命名 …………………………… 35
五、品牌廣告語創作 ……………… 37
六、品牌故事寫作…………………… 39
自學自測 …………………………………… 40
課中實訓 …………………………………………… 43
他山之石：藍章策劃——秦老太
的品牌定位 ………… 43
實訓一 品牌現狀分析 ………… 43
實訓二 品牌定位…………………… 45
實訓三 品牌人格化與品牌
命名 …………………………… 46
實訓四 品牌廣告語創作與
品牌故事寫作 ………… 47
復盤反思 …………………………………… 49
實訓項目評價 …………………………… 50
課后提升 …………………………………………… 53
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
品牌定位策劃 …………… 53
案例2 藍章策劃——約讀書房的
品牌定位策劃 …………… 53
案例3 藍章策劃——知襪郎的
品牌定位策劃 …………… 54
項目三 品牌形象…………… 55
教學目標 …………………………………… 55
思維導圖 …………………………………… 56
課前自學 …………………………………………… 57
一、品牌Logo設計 ………………… 57
二、品牌IP形象設計 ……………… 65
三、品牌廣告片設計 ……………… 67
四、品牌終端形象設計 ………… 73
五、品牌感官設計…………………… 78
自學自測 …………………………………… 80
2
品牌策劃與推廣實戰（第 2版 微課版）
課中實訓 …………………………………………… 83
他山之石：藍章策劃——秦老太
的品牌形象設計…… 83
實訓一 品牌Logo設計 ………… 83
實訓二 品牌IP形象設計……… 85
實訓三 品牌廣告片設計……… 87
實訓四 品牌終端形象設計 … 91
實訓五 品牌感官設計 ………… 92
復盤反思 …………………………………… 94
實訓項目評價 …………………………… 95
課后提升 …………………………………………… 97
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
品牌形象設計 …………… 97
案例2 藍章策劃——約讀書房的
品牌形象設計 …………… 97
案例3 藍章策劃——知襪郎的
品牌形象設計 …………… 98
項目四 產品規劃…………… 99
教學目標 …………………………………… 99
思維導圖 ………………………………… 100
課前自學 ………………………………………… 101
一、產品架構規劃………………… 101
二、產品開發策劃………………… 103
三、產品形象設計……………………110
自學自測 ………………………………… 121
課中實訓 ………………………………………… 123
他山之石：藍章策劃——
秦老太燕麥產品
策劃 …………………… 123
實訓一 產品現狀分析 ……… 124
實訓二 產品開發策劃 ……… 125
實訓三 產品形象設計 ……… 129
復盤反思 ………………………………… 134
實訓項目評價 ………………………… 135
課后提升 ………………………………………… 139
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
產品策劃 ………………… 139
案例2 藍章策劃——宏濟堂阿膠
雪梨膏產品策劃……… 139
案例3 藍章策劃——知襪郎的
賣點體系提煉 ………… 140
項目五 品牌推廣………… 141
教學目標 ………………………………… 141
思維導圖 ………………………………… 142
課前自學 ………………………………………… 143
一、品牌推廣的作用 …………… 143
二、營銷渠道設計………………… 143
三、整合營銷傳播策略 ……… 148
四、品牌危機公關………………… 154
自學自測 ………………………………… 156
課中實訓 ………………………………………… 159
他山之石：藍章策劃——
帝標沙發的整合
傳播 …………………… 159
實訓一 營銷渠道設計 ……… 159
實訓二 整合營銷傳播
策劃 ………………………… 161
實訓三 品牌危機公關
策劃 ………………………… 163
復盤反思 ………………………………… 164
實訓項目評價 ………………………… 165
課后提升 ………………………………………… 169
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
渠道與運營建議
案例2 藍章策劃——宏濟堂阿膠
雪梨膏的渠道定義… 169
案例3 海底撈的品牌公關
危機處理 ………………… 169
教學目標 ……………………………………… 1
思維導圖 ……………………………………… 2
課前自學 ……………………………………………… 3
一、品牌起源 ……………………………… 3
二、品牌定義 ……………………………… 5
三、品牌的本質 ………………………… 6
四、品牌的作用 ………………………… 8
五、品牌的構建 ……………………… 10
自學自測 ……………………………………… 10
課中實訓……………………………………………… 15
實訓 品牌是怎么構建的 ……… 15
復盤反思 ……………………………………… 18
實訓項目評價……………………………… 19
課后提升 …………………………………………… 21
案例1 中國品牌日………………… 21
案例2 中國國家形象
宣傳片 ………………………… 22
項目二 品牌定位…………… 23
教學目標 …………………………………… 23
思維導圖 …………………………………… 24
課前自學 …………………………………………… 25
一、品牌現狀分析…………………… 25
二、品牌定位 …………………………… 29
三、品牌人格化 ……………………… 33
四、品牌命名 …………………………… 35
五、品牌廣告語創作 ……………… 37
六、品牌故事寫作…………………… 39
自學自測 …………………………………… 40
課中實訓 …………………………………………… 43
他山之石：藍章策劃——秦老太
的品牌定位 ………… 43
實訓一 品牌現狀分析 ………… 43
實訓二 品牌定位…………………… 45
實訓三 品牌人格化與品牌
命名 …………………………… 46
實訓四 品牌廣告語創作與
品牌故事寫作 ………… 47
復盤反思 …………………………………… 49
實訓項目評價 …………………………… 50
課后提升 …………………………………………… 53
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
品牌定位策劃 …………… 53
案例2 藍章策劃——約讀書房的
品牌定位策劃 …………… 53
案例3 藍章策劃——知襪郎的
品牌定位策劃 …………… 54
項目三 品牌形象…………… 55
教學目標 …………………………………… 55
思維導圖 …………………………………… 56
課前自學 …………………………………………… 57
一、品牌Logo設計 ………………… 57
二、品牌IP形象設計 ……………… 65
三、品牌廣告片設計 ……………… 67
四、品牌終端形象設計 ………… 73
五、品牌感官設計…………………… 78
自學自測 …………………………………… 80
2
品牌策劃與推廣實戰（第 2版 微課版）
課中實訓 …………………………………………… 83
他山之石：藍章策劃——秦老太
的品牌形象設計…… 83
實訓一 品牌Logo設計 ………… 83
實訓二 品牌IP形象設計……… 85
實訓三 品牌廣告片設計……… 87
實訓四 品牌終端形象設計 … 91
實訓五 品牌感官設計 ………… 92
復盤反思 …………………………………… 94
實訓項目評價 …………………………… 95
課后提升 …………………………………………… 97
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
品牌形象設計 …………… 97
案例2 藍章策劃——約讀書房的
品牌形象設計 …………… 97
案例3 藍章策劃——知襪郎的
品牌形象設計 …………… 98
項目四 產品規劃…………… 99
教學目標 …………………………………… 99
思維導圖 ………………………………… 100
課前自學 ………………………………………… 101
一、產品架構規劃………………… 101
二、產品開發策劃………………… 103
三、產品形象設計……………………110
自學自測 ………………………………… 121
課中實訓 ………………………………………… 123
他山之石：藍章策劃——
秦老太燕麥產品
策劃 …………………… 123
實訓一 產品現狀分析 ……… 124
實訓二 產品開發策劃 ……… 125
實訓三 產品形象設計 ……… 129
復盤反思 ………………………………… 134
實訓項目評價 ………………………… 135
課后提升 ………………………………………… 139
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
產品策劃 ………………… 139
案例2 藍章策劃——宏濟堂阿膠
雪梨膏產品策劃……… 139
案例3 藍章策劃——知襪郎的
賣點體系提煉 ………… 140
項目五 品牌推廣………… 141
教學目標 ………………………………… 141
思維導圖 ………………………………… 142
課前自學 ………………………………………… 143
一、品牌推廣的作用 …………… 143
二、營銷渠道設計………………… 143
三、整合營銷傳播策略 ……… 148
四、品牌危機公關………………… 154
自學自測 ………………………………… 156
課中實訓 ………………………………………… 159
他山之石：藍章策劃——
帝標沙發的整合
傳播 …………………… 159
實訓一 營銷渠道設計 ……… 159
實訓二 整合營銷傳播
策劃 ………………………… 161
實訓三 品牌危機公關
策劃 ………………………… 163
復盤反思 ………………………………… 164
實訓項目評價 ………………………… 165
課后提升 ………………………………………… 169
案例1 藍章策劃——鹿丫丫的
渠道與運營建議
案例2 藍章策劃——宏濟堂阿膠
雪梨膏的渠道定義… 169
案例3 海底撈的品牌公關
危機處理 ………………… 169
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品牌策劃與推廣實戰(微課版 第2版) 作者簡介
張曉紅，現任山東商業職業技術學院數字營銷產業學院副院長；兼任全國商業職業教育教學指導委員會市場營銷分委會副秘書長；山東省商業職業教育專業建設指導委員會商科教育科學研究分委會副主任、秘書長
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