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高職教育“雙高”建設(shè)策略與路徑研究分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787517854494
- 條形碼：9787517854494 ; 978-7-5178-5449-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高職教育“雙高”建設(shè)策略與路徑研究分析 內(nèi)容簡介
本書結(jié)合作者多年高職教育工作的實際經(jīng)驗，圍繞“走進(jìn)雙高、建設(shè)雙高”這條主線，對高職雙高建設(shè)內(nèi)涵與特征進(jìn)行深度研究與剖析，圍繞雙高建設(shè)過程各角色功能，包括各級政府的角色與功能、高職院校黨政及各職能部門的角色與功能、校企合作企業(yè)的角色與功能、各個體崗位人群角色與功能、雙高建設(shè)成果內(nèi)容類型及團(tuán)隊建設(shè)等進(jìn)行了研究。本書旨在引導(dǎo)各角色部門及角色人科學(xué)走進(jìn)雙高建設(shè)，發(fā)揮角色作用，成為雙高建設(shè)的助力軍。
高職教育“雙高”建設(shè)策略與路徑研究分析 目錄
**章 高職教育的發(fā)展歷程及特征研究
**節(jié) 高職教育的發(fā)展歷程及特征研究
第二節(jié) 高職教育發(fā)展趨勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二章 高職教育“雙高”建設(shè)內(nèi)涵與特征研究
**節(jié) 高職教育“雙高”建設(shè)內(nèi)涵研究
第二節(jié) 高職教育“雙高”建設(shè)主要特征研究
第三節(jié) 高職教育“雙高”建設(shè)相關(guān)政策解讀
第三章 高職教育“雙高”建設(shè)高校策略與路徑研究
**節(jié) 高職院校行政職能部門優(yōu)化提升策略研究
第二節(jié) 高職院！耙栽航ㄈ、以群強(qiáng)院”策略研究
第三節(jié) “德技雙強(qiáng)”專業(yè)負(fù)責(zé)人助推“雙高”建設(shè)策略
第四節(jié) 高職院！半p師雙能”教師建設(shè)策略與路徑分析
第五節(jié) 高職院校“復(fù)合型”人才培養(yǎng)策略與路徑分析
第六節(jié) 基于“雙高”教育的教育型合作企業(yè)打造策略與路徑分析
第四章 高職教育“雙高”建設(shè)成果及團(tuán)隊研究
**節(jié) “雙高”建設(shè)基礎(chǔ)性成果研究
第二節(jié) “雙高”建設(shè)標(biāo)志性成果研究
第三節(jié) 高職教育“雙高”建設(shè)團(tuán)隊研究
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
高職教育“雙高”建設(shè)策略與路徑研究分析 作者簡介
饒和平，男，浙江江山人，教授（二級），中共黨員；從事高職教育管理及研究23年，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人，衢州市高校教學(xué)名師；曾任學(xué)校醫(yī)學(xué)院副院長11年、？蒲刑庨L8年；主持省部級及以上教學(xué)及科研項目5項，主編教材及教學(xué)研究成果8部，1部教材獲職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；撰寫專著2部；發(fā)表核心論文21篇；獲廳級科技成果獎2項。
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