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語文(第2版) 版權信息
- ISBN：9787564392864
- 條形碼：9787564392864 ; 978-7-5643-9286-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文(第2版) 內容簡介
本書為大學預科基礎課程教材，為第2版。該書旨在貫徹“素質型”的預科語文教學改革理念，輔助教學者把握時代脈搏、緊扣時代精神，引導學生健全心智、開闊心胸、涵養人文情懷和健康的文化性格，引導學生站在一定高度來解讀人類、人性、社會生活世態，以期達到潛移默化的文化熏陶和引導教育作用。通過本課程教學，進一步培養“一類模式”預科生傳承優秀歷史文化傳統，熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的情感；弘揚正確的理想信念，揚美抑惡，建立良好的人文價值理念根基；引導學生培養創新精神，提高政治修養、文化品位和審美情趣，形成健全人格；提升學生對人生、自然、社會情感體驗的厚度與深度，挖掘學生個性化發展的價值，形成自己的文化個性。全書由上、下兩編構成。上編介紹語文基礎知識，包括現代漢語基礎知識和古代漢語基礎知識；下編介紹閱讀與寫作，包括記敘文、議論文、說明文、應用文等四大實用文體，包括詩歌、散文、小說、戲劇與影視文學等文學體裁。全書體系完整，結構合理，知識脈絡清晰，教育教學定位準確。本次改版，根據課程標準和近期新教改要求，對1版進行必要的增、刪、改，使教材更為實用，發揮了基礎課程教材應有的作用，值得預科生、大學生學習
語文(第2版) 目錄
上編 語文基礎知識
**單元 現代漢語基礎知識
語音
字形
語匯
句子
句群
詞語錘煉
句式的選擇與調整
辭格的運用
標點符號
第二單元 古代漢語基礎知識
文言文的誦讀
文言實詞
文言虛詞
文言句式
文言文的翻譯
人的稱謂
下編 閱讀與寫作
第三單元 記敘文
記敘文讀寫知識指要
選文
殽之戰
巨鹿之戰
柳子厚墓志銘
我的母親
威尼斯
內蒙訪古（節選）
第四單元 議論文
議論文讀寫知識指要
選文
《論語》十則
諸子短文十則
讀《孟嘗君傳》
論毅力
拿來主義
我的讀書經驗
我的讀書經驗
傅雷家書
學問與智慧
“友誼”，還是侵略？
形成自覺奉行社會主義核心價值觀的信念理念
青年在選擇職業時的考慮
論美
第五單元 說明文
說明文讀寫知識指要
選文
《夢溪筆談》二則
芙蕖
千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建筑之間的通感
寂靜的春天（節選）
細胞戰爭
第六單元 應用文
應用文概說
常見應用文格式規范
……
第七單元 詩歌
第八單元 散文
第九單元 小說
第十單元 戲劇影視文學
參考文獻
**單元 現代漢語基礎知識
語音
字形
語匯
句子
句群
詞語錘煉
句式的選擇與調整
辭格的運用
標點符號
第二單元 古代漢語基礎知識
文言文的誦讀
文言實詞
文言虛詞
文言句式
文言文的翻譯
人的稱謂
下編 閱讀與寫作
第三單元 記敘文
記敘文讀寫知識指要
選文
殽之戰
巨鹿之戰
柳子厚墓志銘
我的母親
威尼斯
內蒙訪古（節選）
第四單元 議論文
議論文讀寫知識指要
選文
《論語》十則
諸子短文十則
讀《孟嘗君傳》
論毅力
拿來主義
我的讀書經驗
我的讀書經驗
傅雷家書
學問與智慧
“友誼”，還是侵略？
形成自覺奉行社會主義核心價值觀的信念理念
青年在選擇職業時的考慮
論美
第五單元 說明文
說明文讀寫知識指要
選文
《夢溪筆談》二則
芙蕖
千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建筑之間的通感
寂靜的春天（節選）
細胞戰爭
第六單元 應用文
應用文概說
常見應用文格式規范
……
第七單元 詩歌
第八單元 散文
第九單元 小說
第十單元 戲劇影視文學
參考文獻
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語文(第2版) 作者簡介
馬史火，男，1967年12月出生，西昌學院三級教授,中共黨員，主要從事民族教育與民族文化研究，現任西昌學院少數民族預科教育學院黨委書記，涼山州第八批學術與技術帶頭人。
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