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追尋教育的美好 版權(quán)信息
- ISBN：9787306074423
- 條形碼：9787306074423 ; 978-7-306-07442-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
追尋教育的美好 內(nèi)容簡介
本書是肇慶市人民教育家培養(yǎng)項(xiàng)目。本書從中國教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，追求回歸教育的本真，堅(jiān)持回到“人的培養(yǎng)”這一基點(diǎn)上，綜合呈現(xiàn)肇慶市人民教育家培養(yǎng)項(xiàng)目的培訓(xùn)成果。本書通過敘事研究，講述粵派教育理念下的肇慶人民教育家扎根在廣東大地上的教育故事，這些具有深厚的廣東地域特色和文化品格的教育家型的校長和教師，如何在教育思想和教育實(shí)踐中傳承嶺南精神，身體力行地推動(dòng)區(qū)域教育改革與發(fā)展。
追尋教育的美好 目錄
丹心熱血沃桃李，逐光向陽興強(qiáng)校（張建華．**組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
知行合一，追求卓越（嚴(yán)子良·**組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
讓每一片花瓣都散發(fā)芬芳（丘紅慧．**組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
詩雅花開，夢(mèng)想起航（蔣曹斌·**組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
因愛相遇。幸福成長（宋小群·**組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
讓每一個(gè)孩子內(nèi)心充滿光芒（陳淑玲·第二組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
務(wù)實(shí)進(jìn)取，做*好的自己——學(xué)校改進(jìn)與教育實(shí)踐創(chuàng)新（梁廣治·第二組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
文潤德澤，潤物無聲（粟順陽．第二組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
傳承廣信文化，踐行品質(zhì)教育（馬治廣．第二組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
踐行勵(lì)志教育，培育時(shí)代新人（歐陽資仁．第二組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
為孩子點(diǎn)亮心燈，讓孩子陽光自信（彭司先．第三組）
導(dǎo)讀語
成長檔案
教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
靜待花開，讓每個(gè)人遇見自己的美好（李海·第三組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
自主教育奠基幸福人生（祝玉賢·第三組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
互感匹配功率大，同頻振蕩效率高（向國慶·第三組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
由美入善，成就全人（冼賢·第三組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
讓生命飛揚(yáng)（鄭志平·第四組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，用智慧點(diǎn)亮教育（李美玉．第四組）
導(dǎo)讀語
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教育思想
教育實(shí)踐
結(jié)束語
嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，因材施教（譚淵·第四組）
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結(jié)束語
踟躕前行，勿忘翩躚（郭堅(jiān)玲·第四組）
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教育思想
教育實(shí)踐
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教育導(dǎo)航生命。成就價(jià)值人生（莫健威·第四組）
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結(jié)束語
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追尋教育的美好 作者簡介
熊焰，廣東第二師范學(xué)院教師研修學(xué)院院長，教授，教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長重量培訓(xùn)項(xiàng)目專家，廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人。
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