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文化與社會通識教育(第二輯) 版權信息
- ISBN：9787550454729
- 條形碼：9787550454729 ; 978-7-5504-5472-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文化與社會通識教育(第二輯) 本書特色
自《文化與社會通識教育讀本(**輯)》出版發行以來，受到了廣泛好評。本書是原版作者基于《文化與社會通識教育讀本(**輯)》編寫的更深層次的通識教育。本書以專題形式編寫。其編寫體例主要包括兩部分，即原著概述和原著導讀。原著概述主要編寫了原著的主要內容、原著的核心觀點及評價、原著在學術史上的地位及學術影響、當代研究的新進展；原著導讀主要編寫了本書研讀的主要目標、研讀方式、研讀的核心內容、思想擴散的方向以及衍生閱讀的方向。本書共分為五個專題，包括：中國傳統哲學與當代價值、世界五大古代文明中的藝術、《史記》——究天人、通古今的史家絕唱、中國茶文化及時代價值、認識自我與人格成長。
文化與社會通識教育(第二輯) 內容簡介
本書以專題形式編寫。其編寫體例主要包括兩部分，即原著概述和原著導讀。原著概述主要編寫了原著的主要內容、原著的核心觀點及評價、原著在學術目前的地位及學術影響、當代研究的新進展；原著導讀主要編寫了本書研讀的主要目標、研讀方式、研讀的核心內容、思想擴散的方向以及衍生閱讀的方向。本書共分為五個專題，包括：中國傳統哲學與當代價值、世界五大古代文明中的藝術、《史記》——究天人、通古今的史家絕唱、中國茶文化及時代價值、認識自我與人格成長。本書屬于本科生教材和科研教輔書籍，可作高等院校通識課的本科生、研究生教材；也可以作為MOOC等在線課程建設的腳本；同時，還可作為通識課教師或研究人員的科研參考資料及教育行政部門、社科院、社會組織等進行決策的參考文獻。
文化與社會通識教育(第二輯) 目錄
專題一 中國傳統哲學與當代價值 ………………………………… 1
**節 主題介紹 …………………………………………………… 1
第二節 中國古代哲學的發展歷程 ………………………………… 5
第三節 精選作品導讀 …………………………………………… 31
專題二 美術欣賞與情智提升 (第二輯) ………………………… 47
**節 主題介紹 ………………………………………………… 48
第二節 中華文明中的美術欣賞———隋朝之前的美術 ………… 50
第三節 西方美術欣賞———古希臘文明中的美術 ……………… 76
專題三 《史記》 ———究天人、 通古今的史家絕唱…………… 106
**節 主題介紹 ………………………………………………… 109
第二節 精選作品導讀 …………………………………………… 143
專題四 人格成長與自我發展……………………………………… 170
**節 主題介紹 ………………………………………………… 171
第二節 精選作品導讀 …………………………………………… 179·
專題五 中國茶文化及其時代價值 ……………………………… 213
**節 主題介紹 ………………………………………………… 214
第二節 精選作品導讀 …………………………………………… 251
展開全部
文化與社會通識教育(第二輯) 作者簡介
彭小兵，1976年生，江西安福縣人，管理學博士(2004.6)、公共管理博士后出站(2007.5)。 賀雙艷，西南大學教育博士，重慶工商大學融智學院心理教研室主任，目前已主編教材《大學生心理健康教育》。 常曉薇，重慶工商大學融智學院副教授，馬克思主義學院院長，多年來領導該校思政部進行課程體系改革與建設，取得了較大的成果。
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