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國家社科基金叢書:大數據與青年核心價值觀培育 版權信息
- ISBN：9787010246826
- 條形碼：9787010246826 ; 978-7-01-024682-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家社科基金叢書:大數據與青年核心價值觀培育 內容簡介
“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年是國家的未來、民族的希望，加強青年社會主義核心價值觀的培育是當代中國強基固本、凝魂聚氣的戰略性基礎工程。本書是作者主持國家社科基金西部項目“大數據時代青年社會主義核心價值觀培育路徑與方法創新研究”的結項成果，2020年獲首屆《西南大學人文社會科學優秀成果文庫》資助。作者運用了大數據的理論、技術和方法，在系統梳理社會主義核心價值觀、大數據理論相關文獻的基礎上，緊扣大數據時代如何與青年社會主義核心價值觀培育的戰略契合的理論問題，以及其培育的路徑方法創新的實踐問題，從戰略契機及現實困境、思政理論課、日常思政教育、社會實踐、網絡思政教育、百度指數、路徑方法等方面對青年社會主義核心價值觀培育進行深入研究，旨在為推動青年社會主義核心價值觀培育落地落實落細提供理論和實踐指導。
國家社科基金叢書:大數據與青年核心價值觀培育 目錄
前言
**章 大數據驅動青年核心價值觀培育概述
一、大數據的內涵及基本特征
（一）大數據的內涵
（二）大數據的“四V”特征
二、青年的內涵及研究重點
（一）青年的內涵
（二）研究重點：青年大學生及價值觀
三、大數據驅動青年核心價值觀培育的內涵
（一）社會主義核心價值觀的內涵
（二）大數據驅動青年核心價值觀培育的內涵
四、國內外相關研究狀況
（一）已有研究理論成果
（二）對已有研究成果的簡要評價
五、研究價值
（一）理論價值
（二）實踐價值
六、研究方法、工具及樣本形態
（一）研究方法
（二）研究工具
（三）樣本形態
第二章 大數據驅動青年核心價值觀培育的戰略契機及現實挑戰
一、大數據驅動青年核心價值觀培育的戰略契機
（一）大數據與青年核心價值觀培育的戰略契合
（二）大數據促使青年核心價值觀培育的研究范式轉型
（三）大數據促使青年核心價值觀培育的思維方式變革
（四）大數據促使青年核心價值觀培育的研究方法創新
（五）大數據提供了掌握網絡制高點的技術“殺手锏”
二、大數據驅動青年核心價值觀培育的現實困境
（一）數據獲取難：青年活動數據痕跡繁多與數據壁壘的矛盾
（二）識別數據難：青年網絡言行碎片化與核心價值觀表現零星化的矛盾
（三）挖掘數據難：青年網絡活動數據的復雜多樣與結構化數據的矛盾
（四）數據分析人才稀缺：精通數據分析的人才匱乏與需求之間的矛盾
第三章 思想政治理論課中大數據驅動青年核心價值觀培育研究
第四章 日常思想政治教育中大數據驅動青年核心價值觀培育研究
第五章 社會實踐中大數據驅動青年核心價值觀培育研究
第六章 網絡思想政治教育中大數據驅動青年核心價值觀培育研究
第七章 百度指數中青年核心價值觀培育的大數據研究
第八章 基于大數據的青年核心價值觀培育的總體趨勢分析及模型構建
參考文獻
后記
展開全部
國家社科基金叢書:大數據與青年核心價值觀培育 作者簡介
鄒紹清，女，1968年生，四川廣安人。法學博士，西南大學馬克思主義學院教授、博士生導師，思想政治教育學科點負責人，教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，中國歷史唯物主義學會改革研究會常務理事，國家社科基金、教育部和重慶市人文社科評審專家。主要從事馬克思主義意識形態理論、思想政治教育方法論、思政學科教學論研究。主持、主研國家社科基金 、省部級社科規劃項目等20余項；在《馬克思主義研究》《教育研究》《思想理論教育導刊》《道德與文明》等公開發表論文50余篇；著有《當代思想政治教育方法論發展研究》《思想政治教學技術論》等著作10余部；獲得國家高等教育優秀教學成果獎“二等獎”2項；獲得省部級科研成果“一等獎”等10余項；獲得中國國際交流基金、香港明德基金 “明德教師獎”。
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