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清華教授的思維訓練課:創造力培養 版權信息
- ISBN：9787572510991
- 條形碼：9787572510991 ; 978-7-5725-1099-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
清華教授的思維訓練課:創造力培養 本書特色
這本書，傳授的不僅是知識，更是方法！學會如何思考，并掌握思考的方法，去解決問題，提升學生的思維能力。通過多學科與跨學科融合，激發人類的創造力。這是一本內容豐富，培養學生創造力，幫助學生進行跨學科思維訓練的書，你可以從中看到簡明的科學發展史;看到不同學科重要的模型；看到很多有趣的挑戰項目；看到快速分析并解釋生活現象的原理；看到無處不在的思維方法和處理問題的技巧；看到你所學過的大部分課程但又截然不同。
清華教授的思維訓練課:創造力培養 內容簡介
本書以作者為清華大學全校學生開設的“趣味力學實驗及制作”“力學中的創意設計”等通識課程為基礎，提煉其中通俗易懂的內容，通過有趣的知識講解，用圖文并茂的形式講述生活中遇到的力學等科學知識。書中案例、實踐活動全部由作者原創設計，部分內容曾在電視臺節目中展示。本書介紹知識內容的同時，更側重思維訓練和能力培養。分為四章，每章約十個生活中的趣味問題，利用觀察、聯想、直覺等方法，采用定性分析和定量計算相結合的形式，對每個問題進行了深入淺出的分析，以開闊視野，啟迪思想。**章觀察與思考：地球在運動嗎——從地心說到日心說、蘋果砸到牛頓了嗎——萬有引力定律發現的歷史背景、自行車輪的運動——你觀察仔細嗎等。第二章建模與分析：為什么筷子容易折斷——材料的性質、為什么礦泉水瓶凹凸不平——結構與形狀等。第三章創意與發明：發明創造的方法——法無定則、尋找四葉草——自己創造幸福、神奇的圓周率——在意想不到的地方出現π、引力甩擺——航天中的異想天開等。第四章動手與實踐：紙橋過車、彈簧秤稱大象、飛針穿玻璃、神奇的平衡、小熊爬繩、無輪小車等內容。
清華教授的思維訓練課:創造力培養 目錄
章 觀察與思考……………………………………………………… 001
自行車車輪的運動——你注意到了什么…………………………………………… 003
從地心說到日心說——地球在運動嗎……………………………………………… 007
重新發現開普勒定律——數據中隱藏著規律嗎…………………………………… 016
現象與本質——蘋果砸到牛頓了嗎………………………………………………… 021
辛勤的螞蟻——1 1= ？… ………………………………………………………… 026
時間與方向——知識如何轉換為能力……………………………………………… 031
自然界的啟示——自旋一定穩定嗎………………………………………………… 037
批判性思維——太空中肉眼能看見長城嗎………………………………………… 043
渡渡鳥與樹的故事——萬物有關聯嗎……………………………………………… 051
第二章 建模與分析……………………………………………………… 055
物質科學領域的重要模型——原子模型…………………………………………… 058
生命科學領域的重要模型——DNA 模型… ……………………………………… 065
地球科學領域的重要模型——板塊模型…………………………………………… 070
比例分析——為什么大型鳥不容易飛起來………………………………………… 076
材料的性質——為什么筷子容易折斷……………………………………………… 083
摩擦自鎖——你能一只手抓起籃球嗎……………………………………………… 089
從細節處進行定性分析——用力學如何“考古”………………………………… 094
吉他品柱的距離——疏密排列背后有什么道理…………………………………… 100
從投影說起——如何從具體問題上升到方法……………………………………… 105 第三章 創意與發明……………………………………………………… 111
與眾不同——發明創造有哪些方法………………………………………………… 114
顯微鏡和望遠鏡——如何進行組合式發明………………………………………… 122
生命的來源——如何得出有說服力的證據………………………………………… 129
地球的周長——如何利用差異尋找答案…………………………………………… 136
帕斯卡計算機——如何讓加法器做減法…………………………………………… 144
跳高的方式——如何做到事半功倍………………………………………………… 151
意想不到的圓周率——如何變換使問題簡單……………………………………… 155
航天中的引力甩擺——如何借力飛行……………………………………………… 161
蒸汽機的發明與改進——如何穩定地工作………………………………………… 168
第四章 動手與實踐……………………………………………………… 175
彈簧秤稱大象——如何簡單巧妙地解決問題……………………………………… 177
飛針穿玻璃——如何發現問題并解決問題………………………………………… 182
神奇的平衡——如何利用摩擦自動完成任務……………………………………… 189
無輪小車——如何驗證猜測………………………………………………………… 194
尋找四葉草——如何自己創造幸福………………………………………………… 200
手機吊冰箱——如何把力放大10 萬倍… ………………………………………… 205
復原欹器——孔子的中庸之道如何體現…………………………………………… 211
小鴨下山——如何讓不倒翁行走起來……………………………………………… 216
記里鼓車——古代如何計算里程…………………………………………………… 221
自行車車輪的運動——你注意到了什么…………………………………………… 003
從地心說到日心說——地球在運動嗎……………………………………………… 007
重新發現開普勒定律——數據中隱藏著規律嗎…………………………………… 016
現象與本質——蘋果砸到牛頓了嗎………………………………………………… 021
辛勤的螞蟻——1 1= ？… ………………………………………………………… 026
時間與方向——知識如何轉換為能力……………………………………………… 031
自然界的啟示——自旋一定穩定嗎………………………………………………… 037
批判性思維——太空中肉眼能看見長城嗎………………………………………… 043
渡渡鳥與樹的故事——萬物有關聯嗎……………………………………………… 051
第二章 建模與分析……………………………………………………… 055
物質科學領域的重要模型——原子模型…………………………………………… 058
生命科學領域的重要模型——DNA 模型… ……………………………………… 065
地球科學領域的重要模型——板塊模型…………………………………………… 070
比例分析——為什么大型鳥不容易飛起來………………………………………… 076
材料的性質——為什么筷子容易折斷……………………………………………… 083
摩擦自鎖——你能一只手抓起籃球嗎……………………………………………… 089
從細節處進行定性分析——用力學如何“考古”………………………………… 094
吉他品柱的距離——疏密排列背后有什么道理…………………………………… 100
從投影說起——如何從具體問題上升到方法……………………………………… 105 第三章 創意與發明……………………………………………………… 111
與眾不同——發明創造有哪些方法………………………………………………… 114
顯微鏡和望遠鏡——如何進行組合式發明………………………………………… 122
生命的來源——如何得出有說服力的證據………………………………………… 129
地球的周長——如何利用差異尋找答案…………………………………………… 136
帕斯卡計算機——如何讓加法器做減法…………………………………………… 144
跳高的方式——如何做到事半功倍………………………………………………… 151
意想不到的圓周率——如何變換使問題簡單……………………………………… 155
航天中的引力甩擺——如何借力飛行……………………………………………… 161
蒸汽機的發明與改進——如何穩定地工作………………………………………… 168
第四章 動手與實踐……………………………………………………… 175
彈簧秤稱大象——如何簡單巧妙地解決問題……………………………………… 177
飛針穿玻璃——如何發現問題并解決問題………………………………………… 182
神奇的平衡——如何利用摩擦自動完成任務……………………………………… 189
無輪小車——如何驗證猜測………………………………………………………… 194
尋找四葉草——如何自己創造幸福………………………………………………… 200
手機吊冰箱——如何把力放大10 萬倍… ………………………………………… 205
復原欹器——孔子的中庸之道如何體現…………………………………………… 211
小鴨下山——如何讓不倒翁行走起來……………………………………………… 216
記里鼓車——古代如何計算里程…………………………………………………… 221
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清華教授的思維訓練課:創造力培養 作者簡介
高云峰，博士，清華大學航天航空學院教授，現任中國力學學會科學普及工作委員會主任。研究領域為衛星軌道與姿態控制。主持過多項國家自然科學基金、國防軍工等項目。出版教材、專著及科普著作10余部，發表論文100余篇，獲發明專利授權2項。
曾參與我國首次太空授課的方案論證、道具原型設計與制作、講稿撰寫等工作，并接受《新聞1 1》專訪。
先后與中央電視臺等電視臺合作，在《加油！向未來》《異想天開》《異想天開之大師挑戰賽》《走近科學》《我愛發明》《原來如此》等欄目中策劃設計了數百個原創科普實驗和游戲，累計觀眾人次過億。
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