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企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787537866965
- 條形碼：9787537866965 ; 978-7-5378-6696-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù) 內(nèi)容簡介
管理既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。然而，現(xiàn)有關(guān)于管理藝術(shù)的研究主要集中于管理學(xué)范疇內(nèi)的方法和技巧，卻少有在管理學(xué)與藝術(shù)學(xué)之間建立聯(lián)系的探索。 本書分別將企業(yè)凝聚力和表演藝術(shù)作為管理學(xué)與藝術(shù)學(xué)的切入點，界定了企業(yè)凝聚力的影響因素，并在表演學(xué)知識理論中確定了與之相對應(yīng)的部分代表性內(nèi)容，建立起“企業(yè)凝聚力——表演藝術(shù)”理論模型，并據(jù)此提出一系列提升企業(yè)凝聚力的“表演藝術(shù)”方法，*終通過實證研究驗證了企業(yè)對這些方法的接受與認(rèn)可。
企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù) 目錄
序章
**章 管理是一門“藝術(shù)”
第二章 管理與藝術(shù)各自切入點的選擇
**節(jié) 切入點的*終確定
第二節(jié) 有關(guān)企業(yè)凝聚力的相關(guān)研究概述
第三節(jié) 有關(guān)表演藝術(shù)的相關(guān)研究概述
第三章 企業(yè)凝聚力影響因素的界定
**節(jié) 西方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第二節(jié) 東方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第三節(jié) 與表演知識相適應(yīng)的企業(yè)凝聚力影響因素的*終界定
第四章 與企業(yè)凝聚力影響因素相適應(yīng)的表演藝術(shù)知識理論
**節(jié) 與“精神激勵”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第二節(jié) 與“溝通”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第三節(jié) 與“群體氛圍”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第四節(jié) 與“領(lǐng)導(dǎo)方式”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五節(jié) 與“以人為本”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五章 “企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù)”理論模型的建立
第六章 借鑒表演藝術(shù)理論知識提升企業(yè)凝聚力的方法
**節(jié) 加強精神激勵的方法
第二節(jié) 加強溝通的方法
第三節(jié) 改善企業(yè)群體氛圍的方法
第四節(jié) 改善管理者領(lǐng)導(dǎo)方式的方法
第五節(jié) 強化以人為本的方法
第六節(jié) 借鑒表演藝術(shù)提升企業(yè)凝聚力方法的總結(jié)
第七章 問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
**節(jié) 問卷的設(shè)計與預(yù)調(diào)查的開展
第二節(jié) 正式調(diào)查和數(shù)據(jù)分析
第八章 訪談工作的開展
第九章 總結(jié)與展望
**節(jié) 本研究的*終成果和結(jié)論
第二節(jié) 本研究的創(chuàng)新性和貢獻
第三節(jié) 本研究的局限性和對未來研究的展望
參考文獻
附錄
**章 管理是一門“藝術(shù)”
第二章 管理與藝術(shù)各自切入點的選擇
**節(jié) 切入點的*終確定
第二節(jié) 有關(guān)企業(yè)凝聚力的相關(guān)研究概述
第三節(jié) 有關(guān)表演藝術(shù)的相關(guān)研究概述
第三章 企業(yè)凝聚力影響因素的界定
**節(jié) 西方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第二節(jié) 東方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第三節(jié) 與表演知識相適應(yīng)的企業(yè)凝聚力影響因素的*終界定
第四章 與企業(yè)凝聚力影響因素相適應(yīng)的表演藝術(shù)知識理論
**節(jié) 與“精神激勵”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第二節(jié) 與“溝通”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第三節(jié) 與“群體氛圍”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第四節(jié) 與“領(lǐng)導(dǎo)方式”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五節(jié) 與“以人為本”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五章 “企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù)”理論模型的建立
第六章 借鑒表演藝術(shù)理論知識提升企業(yè)凝聚力的方法
**節(jié) 加強精神激勵的方法
第二節(jié) 加強溝通的方法
第三節(jié) 改善企業(yè)群體氛圍的方法
第四節(jié) 改善管理者領(lǐng)導(dǎo)方式的方法
第五節(jié) 強化以人為本的方法
第六節(jié) 借鑒表演藝術(shù)提升企業(yè)凝聚力方法的總結(jié)
第七章 問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
**節(jié) 問卷的設(shè)計與預(yù)調(diào)查的開展
第二節(jié) 正式調(diào)查和數(shù)據(jù)分析
第八章 訪談工作的開展
第九章 總結(jié)與展望
**節(jié) 本研究的*終成果和結(jié)論
第二節(jié) 本研究的創(chuàng)新性和貢獻
第三節(jié) 本研究的局限性和對未來研究的展望
參考文獻
附錄
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企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù) 作者簡介
孫培熙，河北滄州人，工商管理博士，滄州師范學(xué)院教師，主要研究方向為品牌設(shè)計與管理、企業(yè)文化。有著較為豐富的社會實踐經(jīng)歷，參與多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)劃與策劃工作。在教學(xué)中，注重課程思政建設(shè)以及對實踐性情境構(gòu)建教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新。致力于管理學(xué)理論的跨學(xué)科交叉性研究與應(yīng)用。
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