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職場無憂:你也可以成功 版權信息
- ISBN:9787520540391
- 條形碼:9787520540391 ; 978-7-5205-4039-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
職場無憂:你也可以成功 本書特色
本書是一本主要針對大學生職業規劃的書籍,對于剛步入社會的職場新人也有一定指導和參考性。通過閱讀本書,可以學到如何為家庭成員的職業規劃提供行之有效的支持和幫助,幫助家庭成員在職業發展的**站做出明智的職業選擇。
職場無憂:你也可以成功 內容簡介
本書在結構上分為家庭文化認知、職業發展認知、家庭溝通技巧三個篇章。 本書不僅全面介紹了職業發展的影響因素和科學方法,還以相當簡幅突出了家庭文化觀對學生職業規劃的重要影響,以實用的建議和方法,幫助家長指導孩子探索自己的興趣和潛能,并在家庭中創造支持孩子發展的氛圍。
職場無憂:你也可以成功 目錄
**章 家庭價值觀的認知與探索
**節 家庭成員價值觀的形成及探索——教你認識真正的家風、家教
第二節 家庭核心價值觀的繼承、變遷及固化——從“民國**家庭”說起
第三節 家庭核心價值觀對家庭成員職業發展的影響——身教與言傳的力量
第二章 家庭知識結構和氛圍的認知與探索
**節 家庭知識結構對家庭成員職業發展的影響——帶你看到詩和遠方
第二節 家庭氛圍對家庭職業發展的影響——部隊大院走出的“童話大王”
第三節 淺談家庭文化對家庭職業發展的影響——中國的“二代”文化
第三章 家庭地域文化的認知與探索
**節 淺談地域文化對家庭職業發展的影響——一方水土,一方家庭
第二節 民族文化對家庭職業發展的影響——講好家庭故事
第三節 家族對家庭職業發展的影響——不可不知的家族密碼
第二篇 職業發展認知篇
**章 如何分辨個性特征
**節 職業發展的起點:識別個陛特征
第二節 通過認知功能發現稟賦優勢——發現的力量
第三節 職業性格與個性特征的組合術——職業性格原型的對標與發展
第二章 如何理解專業與職業
**節 淺析專業與職業的困局與突破
第二節 與時俱進的專業發展——認識新專業從“新工科”談開去
第三節 互聯網+時代下你所不知道的新興職業
第三章 如何看懂職業興趣
**節 探尋職業的啟明星,從霍蘭德職業興趣談起
第二節 實用職業興趣定位方法論
第三節 經典職業興趣案例剖析
第四章 如何選擇職業生活
**節 帶你了解職業生活的要義
第二節 幫TA找到*合適的職業生活
第三節 常見典型職業生活案例剖析
第五章 如何利用測評結果
**節 測評,工具還是判決
第二節 常見職業測評工具解析
第三節 淺談職業測評工具的*佳應用模式
第六章 如何培養職業能力
**節 淺談職業能力
第二節 新木桶理論——補短板,還是讓長板更長
第三節 職業技能提升方案
第七章 如何明確職業價值觀
**節 家庭價值觀對個人職場價值觀的影響
第二節 家庭職業的價值觀定位方法論
第八章 如何看待薪酬福利
**節 從“大廠福利”認識薪酬福利體系
第二節 如何看清薪酬福利背后的隱藏值
第三節 如何看待現實利益和未來收益
第三篇 家庭溝通技巧篇
**章 傾聽
**節 實用傾聽學
第二節 家庭溝通追問方法論
第三節 尋找有效溝通話題十法
第二章 分享
**節 來路不易——如何講好家長的成長故事
第二節 失敗比成功更真實
第三節 共識,從分享開始
第三章 態度
**節 平等VS不平等
第二節 教你學會態,找到度
第三節 實用情緒控制術
職場無憂:你也可以成功 節選
**章 家庭價值觀的認知與探索 **節 家庭成員價值觀的形成及探索——教你認識真正的家風、家教 剛剛過去的暑假,讓無數的熊孩子、熊家長登上了熱搜,火車上、飛機上、電影院里……甚囂塵上的各色家庭教育失敗案例粉墨登場、層出不窮。感嘆熊孩子的同時,更多地感嘆熊家長的家庭教育。于是原生家庭這個詞語出現的頻率越來越高,原生家庭從一個社會學概念變成了一個談及家庭教育的**詞匯。仿佛只要談及家庭教育,言不稱“原生家庭”如何如何,我們便無從開口、無從下手,缺少了剖析家庭教育的利刃,變得啞口無言。 本節內容就從解構“原生家庭”這個概念開始,和大家走出原生家庭的概念誤區,談談真正的家庭文化核心——家風和家教。 原生家庭的概念來源于西方近代婚姻家庭治療理論。 在弗里曼(David S.Freeman)于1992年出版的《婚姻家庭治療:原生家庭法》一書中,明確地提出了原生家庭與新生家庭的概念,指出了二者之間的相互影響。婚姻家庭治療理論不是鼓勵你將不幸歸咎于原生家庭,而是鼓勵你去正視家庭遺留下來的問題,旨在幫助和恢復家庭中的親密關系。因此,原生家庭,是一個充滿解構與割裂的概念:指兒女還未成婚,仍與父母生活在一起的家庭;新生家庭就是夫妻雙方組成的家庭,這樣的家庭不包括夫妻雙方的父母。由此我們可以看出:原生家庭的概念就是典型的舶來品。它是基于西方文明視角去看待和分析家庭關系的,即上帝面前人人自由平等,認為原生家庭和新生家庭之間不應存在依附關系,應該各自獨立。 這種概念和理論的滲透,就是西方國家通過文化滲透形式對我們意識形態的影響,在這樣的背景下,追求男女平等卻要男性承擔主要責任,以女權為借口追求女性收益*大化的單邊利己的田園女權主義大行其道,與實現男女平權的目標背道而馳。包括“絕對原生家庭論”等一系列針對破壞中國家庭文化核心價值觀的理論逐漸盛行。 家庭,是構成社會的*基本單位,在任何時代背景下,拋棄文化傳承談家庭、談家庭教育都是錯位和扭曲的開始。作為世界上唯一一個沒有文化斷層,且文化傳承有序的國家,雖然我們曾經經歷了近代的落后,經歷了因為落后而面對的殘酷戰爭,但一直支撐著這個多災多難的東方巨人屹立不倒、負重前行的動力就是中華文化。 文化的力量,從來不是堅船利炮,而是潤物細無聲的滲透。來自我們內心的“文化自信”,才是我們追求探索家庭文化,建立家庭教育體系的正途。 2022年1月,隨著中國**部關于家庭教育的立法《中華人民共和國家庭教育促進法》正式生效,家庭教育開始受到重視,特別是關于未成年人的家庭教育更是被越來越多的人所熟知。與此同時,關于成年人和準成年人的家庭教育,特別是更為重要的家庭職業發展教育將更加直接地影響家庭成員的職業發展方向,進而決定了家庭生活質量,甚至社會發展的進程。在經歷了40年改革開放后,社會的經濟發展已經讓中國的大多數家庭擺脫了貧困狀態,這也對新時代下的家庭發展提出了新的要求。 家庭、家教,家風三者有機統一,緊密關聯。家庭和睦,社會才能和諧;家教良好,未來才有希望;家風純正,社風才會充滿正能量。深入貫徹落實習近平總書記關于家庭家教家風的重要論述,必須全面把握新時代家庭家教家風建設的目標任務,建設好家庭、涵養好家教、傳承好家風。 那么家風和家教為什么會被國家放在如此重要的位置上,為什么國家會從國家立法和政策的層面如此倡導家庭、家教和家風的建設呢?家風和家教又將如何樹立、傳承,并影響一個個家庭的走向和發展呢?這就是我們要探討的主要內容:家風、家教——家庭核心價值觀的形成和探索。希望能夠幫助家長對家風、家教形成*基本的了解,并在日常生活中充分利用家風和家教影響家庭成員的職業發展,幫助家庭成員,特別是家庭中的準成年人、職場新人從家庭出發,走好職業發展**步。 首先,我們來分析一個在中國近現代人才輩出,有重大歷史影響的家族——浙江錢氏。 繁衍于江南一帶的錢氏家族,自唐末以來開枝散葉,人才輩出,載入史冊的名家逾千人。近代以后更是出現人才井噴現象,錢學森、錢偉長、錢三強、錢穆、錢鐘書、錢七虎等眾多文壇碩儒、科技巨擘、國學大師,都出自這個“千年名門望族、兩浙**世家”。 錢氏家族可追溯的始祖是五代十國吳越國開創者——錢镠,他出身平民,家中世代以田漁為生。《舊五代史》中記載,年輕時的錢镠“喜任俠,以販鹽為盜”,但是,對于當時的時代環境而言,這是時勢所趨,卻亦是成就他的“優點”。唐朝末年,藩鎮割據,混戰不斷,民不聊生。錢镠很快選擇了投軍,乃至875年時他已經是董昌手下的偏將。而隨著董昌勢力的擴張,錢镠也一步步成為鎮海軍節度使的不二人選,896年,錢镠在打敗董昌后據有兩浙之地。錢镠是一位有道之君,在主政吳越的四十余年里,興修水利、疏浚河道,大大促進了吳越之地的經濟發展。在成就大業后,錢镠更是為警
職場無憂:你也可以成功 作者簡介
莘強,歐美同學會會員,中國人力資源協會會員,加拿大人力資源協會會員;畢業于澳大利亞昆士蘭中央大學,獲工商管理碩士學位(MBA),主修人力資源管理。 歷任美國TRW,法國圣戈班,美國思博倫通訊,中電光伏,萬豐奧特集團的中國區,亞太區,全球人力資源總監;擁有20年人力資源管理及培訓經驗。
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