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中圖價(jià):¥35.2
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職場(chǎng)無憂:你也可以成功 版權(quán)信息
- ISBN：9787520540391
- 條形碼：9787520540391 ; 978-7-5205-4039-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職場(chǎng)無憂:你也可以成功 本書特色
本書是一本主要針對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的書籍，對(duì)于剛步入社會(huì)的職場(chǎng)新人也有一定指導(dǎo)和參考性。通過閱讀本書，可以學(xué)到如何為家庭成員的職業(yè)規(guī)劃提供行之有效的支持和幫助，幫助家庭成員在職業(yè)發(fā)展的**站做出明智的職業(yè)選擇。
職場(chǎng)無憂:你也可以成功 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書在結(jié)構(gòu)上分為家庭文化認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展認(rèn)知、家庭溝通技巧三個(gè)篇章。 本書不僅全面介紹了職業(yè)發(fā)展的影響因素和科學(xué)方法，還以相當(dāng)簡(jiǎn)幅突出了家庭文化觀對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要影響，以實(shí)用的建議和方法，幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子探索自己的興趣和潛能，并在家庭中創(chuàng)造支持孩子發(fā)展的氛圍。
職場(chǎng)無憂:你也可以成功 目錄
**篇 家庭文化認(rèn)知篇
**章 家庭價(jià)值觀的認(rèn)知與探索
**節(jié) 家庭成員價(jià)值觀的形成及探索——教你認(rèn)識(shí)真正的家風(fēng)、家教
第二節(jié) 家庭核心價(jià)值觀的繼承、變遷及固化——從“民國(guó)**家庭”說起
第三節(jié) 家庭核心價(jià)值觀對(duì)家庭成員職業(yè)發(fā)展的影響——身教與言傳的力量
第二章 家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)和氛圍的認(rèn)知與探索
**節(jié) 家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)家庭成員職業(yè)發(fā)展的影響——帶你看到詩和遠(yuǎn)方
第二節(jié) 家庭氛圍對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——部隊(duì)大院走出的“童話大王”
第三節(jié) 淺談家庭文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——中國(guó)的“二代”文化
第三章 家庭地域文化的認(rèn)知與探索
**節(jié) 淺談地域文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——一方水土，一方家庭
第二節(jié) 民族文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——講好家庭故事
第三節(jié) 家族對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——不可不知的家族密碼
第二篇 職業(yè)發(fā)展認(rèn)知篇
**章 如何分辨?zhèn)性特征
**節(jié) 職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)：識(shí)別個(gè)陛特征
第二節(jié) 通過認(rèn)知功能發(fā)現(xiàn)稟賦優(yōu)勢(shì)——發(fā)現(xiàn)的力量
第三節(jié) 職業(yè)性格與個(gè)性特征的組合術(shù)——職業(yè)性格原型的對(duì)標(biāo)與發(fā)展
第二章 如何理解專業(yè)與職業(yè)
**節(jié) 淺析專業(yè)與職業(yè)的困局與突破
第二節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)發(fā)展——認(rèn)識(shí)新專業(yè)從“新工科”談開去
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下你所不知道的新興職業(yè)
第三章 如何看懂職業(yè)興趣
**節(jié) 探尋職業(yè)的啟明星，從霍蘭德職業(yè)興趣談起
第二節(jié) 實(shí)用職業(yè)興趣定位方法論
第三節(jié) 經(jīng)典職業(yè)興趣案例剖析
第四章 如何選擇職業(yè)生活
**節(jié) 帶你了解職業(yè)生活的要義
第二節(jié) 幫TA找到*合適的職業(yè)生活
第三節(jié) 常見典型職業(yè)生活案例剖析
第五章 如何利用測(cè)評(píng)結(jié)果
**節(jié) 測(cè)評(píng)，工具還是判決
第二節(jié) 常見職業(yè)測(cè)評(píng)工具解析
第三節(jié) 淺談職業(yè)測(cè)評(píng)工具的*佳應(yīng)用模式
第六章 如何培養(yǎng)職業(yè)能力
**節(jié) 淺談職業(yè)能力
第二節(jié) 新木桶理論——補(bǔ)短板，還是讓長(zhǎng)板更長(zhǎng)
第三節(jié) 職業(yè)技能提升方案
第七章 如何明確職業(yè)價(jià)值觀
**節(jié) 家庭價(jià)值觀對(duì)個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值觀的影響
第二節(jié) 家庭職業(yè)的價(jià)值觀定位方法論
第八章 如何看待薪酬福利
**節(jié) 從“大廠福利”認(rèn)識(shí)薪酬福利體系
第二節(jié) 如何看清薪酬福利背后的隱藏值
第三節(jié) 如何看待現(xiàn)實(shí)利益和未來收益
第三篇 家庭溝通技巧篇
**章 傾聽
**節(jié) 實(shí)用傾聽學(xué)
第二節(jié) 家庭溝通追問方法論
第三節(jié) 尋找有效溝通話題十法
第二章 分享
**節(jié) 來路不易——如何講好家長(zhǎng)的成長(zhǎng)故事
第二節(jié) 失敗比成功更真實(shí)
第三節(jié) 共識(shí)，從分享開始
第三章 態(tài)度
**節(jié) 平等VS不平等
第二節(jié) 教你學(xué)會(huì)態(tài)，找到度
第三節(jié) 實(shí)用情緒控制術(shù)
**章 家庭價(jià)值觀的認(rèn)知與探索
**節(jié) 家庭成員價(jià)值觀的形成及探索——教你認(rèn)識(shí)真正的家風(fēng)、家教
第二節(jié) 家庭核心價(jià)值觀的繼承、變遷及固化——從“民國(guó)**家庭”說起
第三節(jié) 家庭核心價(jià)值觀對(duì)家庭成員職業(yè)發(fā)展的影響——身教與言傳的力量
第二章 家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)和氛圍的認(rèn)知與探索
**節(jié) 家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)家庭成員職業(yè)發(fā)展的影響——帶你看到詩和遠(yuǎn)方
第二節(jié) 家庭氛圍對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——部隊(duì)大院走出的“童話大王”
第三節(jié) 淺談家庭文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——中國(guó)的“二代”文化
第三章 家庭地域文化的認(rèn)知與探索
**節(jié) 淺談地域文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——一方水土，一方家庭
第二節(jié) 民族文化對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——講好家庭故事
第三節(jié) 家族對(duì)家庭職業(yè)發(fā)展的影響——不可不知的家族密碼
第二篇 職業(yè)發(fā)展認(rèn)知篇
**章 如何分辨?zhèn)性特征
**節(jié) 職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)：識(shí)別個(gè)陛特征
第二節(jié) 通過認(rèn)知功能發(fā)現(xiàn)稟賦優(yōu)勢(shì)——發(fā)現(xiàn)的力量
第三節(jié) 職業(yè)性格與個(gè)性特征的組合術(shù)——職業(yè)性格原型的對(duì)標(biāo)與發(fā)展
第二章 如何理解專業(yè)與職業(yè)
**節(jié) 淺析專業(yè)與職業(yè)的困局與突破
第二節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)發(fā)展——認(rèn)識(shí)新專業(yè)從“新工科”談開去
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下你所不知道的新興職業(yè)
第三章 如何看懂職業(yè)興趣
**節(jié) 探尋職業(yè)的啟明星，從霍蘭德職業(yè)興趣談起
第二節(jié) 實(shí)用職業(yè)興趣定位方法論
第三節(jié) 經(jīng)典職業(yè)興趣案例剖析
第四章 如何選擇職業(yè)生活
**節(jié) 帶你了解職業(yè)生活的要義
第二節(jié) 幫TA找到*合適的職業(yè)生活
第三節(jié) 常見典型職業(yè)生活案例剖析
第五章 如何利用測(cè)評(píng)結(jié)果
**節(jié) 測(cè)評(píng)，工具還是判決
第二節(jié) 常見職業(yè)測(cè)評(píng)工具解析
第三節(jié) 淺談職業(yè)測(cè)評(píng)工具的*佳應(yīng)用模式
第六章 如何培養(yǎng)職業(yè)能力
**節(jié) 淺談職業(yè)能力
第二節(jié) 新木桶理論——補(bǔ)短板，還是讓長(zhǎng)板更長(zhǎng)
第三節(jié) 職業(yè)技能提升方案
第七章 如何明確職業(yè)價(jià)值觀
**節(jié) 家庭價(jià)值觀對(duì)個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值觀的影響
第二節(jié) 家庭職業(yè)的價(jià)值觀定位方法論
第八章 如何看待薪酬福利
**節(jié) 從“大廠福利”認(rèn)識(shí)薪酬福利體系
第二節(jié) 如何看清薪酬福利背后的隱藏值
第三節(jié) 如何看待現(xiàn)實(shí)利益和未來收益
第三篇 家庭溝通技巧篇
**章 傾聽
**節(jié) 實(shí)用傾聽學(xué)
第二節(jié) 家庭溝通追問方法論
第三節(jié) 尋找有效溝通話題十法
第二章 分享
**節(jié) 來路不易——如何講好家長(zhǎng)的成長(zhǎng)故事
第二節(jié) 失敗比成功更真實(shí)
第三節(jié) 共識(shí)，從分享開始
第三章 態(tài)度
**節(jié) 平等VS不平等
第二節(jié) 教你學(xué)會(huì)態(tài)，找到度
第三節(jié) 實(shí)用情緒控制術(shù)
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職場(chǎng)無憂:你也可以成功 節(jié)選
**章 家庭價(jià)值觀的認(rèn)知與探索 **節(jié) 家庭成員價(jià)值觀的形成及探索——教你認(rèn)識(shí)真正的家風(fēng)、家教 剛剛過去的暑假，讓無數(shù)的熊孩子、熊家長(zhǎng)登上了熱搜，火車上、飛機(jī)上、電影院里……甚囂塵上的各色家庭教育失敗案例粉墨登場(chǎng)、層出不窮。感嘆熊孩子的同時(shí)，更多地感嘆熊家長(zhǎng)的家庭教育。于是原生家庭這個(gè)詞語出現(xiàn)的頻率越來越高，原生家庭從一個(gè)社會(huì)學(xué)概念變成了一個(gè)談及家庭教育的**詞匯。仿佛只要談及家庭教育，言不稱“原生家庭”如何如何，我們便無從開口、無從下手，缺少了剖析家庭教育的利刃，變得啞口無言。 本節(jié)內(nèi)容就從解構(gòu)“原生家庭”這個(gè)概念開始，和大家走出原生家庭的概念誤區(qū)，談?wù)務(wù)嬲募彝ノ幕诵摹绎L(fēng)和家教。 原生家庭的概念來源于西方近代婚姻家庭治療理論。 在弗里曼（David S.Freeman）于1992年出版的《婚姻家庭治療：原生家庭法》一書中，明確地提出了原生家庭與新生家庭的概念，指出了二者之間的相互影響；橐黾彝ブ委熇碚摬皇枪膭(lì)你將不幸歸咎于原生家庭，而是鼓勵(lì)你去正視家庭遺留下來的問題，旨在幫助和恢復(fù)家庭中的親密關(guān)系。因此，原生家庭，是一個(gè)充滿解構(gòu)與割裂的概念：指兒女還未成婚，仍與父母生活在一起的家庭；新生家庭就是夫妻雙方組成的家庭，這樣的家庭不包括夫妻雙方的父母。由此我們可以看出：原生家庭的概念就是典型的舶來品。它是基于西方文明視角去看待和分析家庭關(guān)系的，即上帝面前人人自由平等，認(rèn)為原生家庭和新生家庭之間不應(yīng)存在依附關(guān)系，應(yīng)該各自獨(dú)立。 這種概念和理論的滲透，就是西方國(guó)家通過文化滲透形式對(duì)我們意識(shí)形態(tài)的影響，在這樣的背景下，追求男女平等卻要男性承擔(dān)主要責(zé)任，以女權(quán)為借口追求女性收益*大化的單邊利己的田園女權(quán)主義大行其道，與實(shí)現(xiàn)男女平權(quán)的目標(biāo)背道而馳。包括“絕對(duì)原生家庭論”等一系列針對(duì)破壞中國(guó)家庭文化核心價(jià)值觀的理論逐漸盛行。 家庭，是構(gòu)成社會(huì)的*基本單位，在任何時(shí)代背景下，拋棄文化傳承談家庭、談家庭教育都是錯(cuò)位和扭曲的開始。作為世界上唯一一個(gè)沒有文化斷層，且文化傳承有序的國(guó)家，雖然我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了近代的落后，經(jīng)歷了因?yàn)槁浜蠖鎸?duì)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，但一直支撐著這個(gè)多災(zāi)多難的東方巨人屹立不倒、負(fù)重前行的動(dòng)力就是中華文化。 文化的力量，從來不是堅(jiān)船利炮，而是潤(rùn)物細(xì)無聲的滲透。來自我們內(nèi)心的“文化自信”，才是我們追求探索家庭文化，建立家庭教育體系的正途。 2022年1月，隨著中國(guó)**部關(guān)于家庭教育的立法《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式生效，家庭教育開始受到重視，特別是關(guān)于未成年人的家庭教育更是被越來越多的人所熟知。與此同時(shí)，關(guān)于成年人和準(zhǔn)成年人的家庭教育，特別是更為重要的家庭職業(yè)發(fā)展教育將更加直接地影響家庭成員的職業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)而決定了家庭生活質(zhì)量，甚至社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。在經(jīng)歷了40年改革開放后，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)讓中國(guó)的大多數(shù)家庭擺脫了貧困狀態(tài)，這也對(duì)新時(shí)代下的家庭發(fā)展提出了新的要求。 家庭、家教，家風(fēng)三者有機(jī)統(tǒng)一，緊密關(guān)聯(lián)。家庭和睦，社會(huì)才能和諧；家教良好，未來才有希望；家風(fēng)純正，社風(fēng)才會(huì)充滿正能量。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)的重要論述，必須全面把握新時(shí)代家庭家教家風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，建設(shè)好家庭、涵養(yǎng)好家教、傳承好家風(fēng)。 那么家風(fēng)和家教為什么會(huì)被國(guó)家放在如此重要的位置上，為什么國(guó)家會(huì)從國(guó)家立法和政策的層面如此倡導(dǎo)家庭、家教和家風(fēng)的建設(shè)呢？家風(fēng)和家教又將如何樹立、傳承，并影響一個(gè)個(gè)家庭的走向和發(fā)展呢？這就是我們要探討的主要內(nèi)容：家風(fēng)、家教——家庭核心價(jià)值觀的形成和探索。希望能夠幫助家長(zhǎng)對(duì)家風(fēng)、家教形成*基本的了解，并在日常生活中充分利用家風(fēng)和家教影響家庭成員的職業(yè)發(fā)展，幫助家庭成員，特別是家庭中的準(zhǔn)成年人、職場(chǎng)新人從家庭出發(fā)，走好職業(yè)發(fā)展**步。 首先，我們來分析一個(gè)在中國(guó)近現(xiàn)代人才輩出，有重大歷史影響的家族——浙江錢氏。 繁衍于江南一帶的錢氏家族，自唐末以來開枝散葉，人才輩出，載入史冊(cè)的名家逾千人。近代以后更是出現(xiàn)人才井噴現(xiàn)象，錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)、錢穆、錢鐘書、錢七虎等眾多文壇碩儒、科技巨擘、國(guó)學(xué)大師，都出自這個(gè)“千年名門望族、兩浙**世家”。 錢氏家族可追溯的始祖是五代十國(guó)吳越國(guó)開創(chuàng)者——錢镠，他出身平民，家中世代以田漁為生！杜f五代史》中記載，年輕時(shí)的錢镠“喜任俠，以販鹽為盜”，但是，對(duì)于當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境而言，這是時(shí)勢(shì)所趨，卻亦是成就他的“優(yōu)點(diǎn)”。唐朝末年，藩鎮(zhèn)割據(jù)，混戰(zhàn)不斷，民不聊生。錢镠很快選擇了投軍，乃至875年時(shí)他已經(jīng)是董昌手下的偏將。而隨著董昌勢(shì)力的擴(kuò)張，錢镠也一步步成為鎮(zhèn)海軍節(jié)度使的不二人選，896年，錢镠在打敗董昌后據(jù)有兩浙之地。錢镠是一位有道之君，在主政吳越的四十余年里，興修水利、疏浚河道，大大促進(jìn)了吳越之地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在成就大業(yè)后，錢镠更是為警
職場(chǎng)無憂:你也可以成功 作者簡(jiǎn)介
莘強(qiáng)，歐美同學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員，加拿大人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員；畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭中央大學(xué)，獲工商管理碩士學(xué)位（MBA），主修人力資源管理。 歷任美國(guó)TRW，法國(guó)圣戈班，美國(guó)思博倫通訊，中電光伏，萬豐奧特集團(tuán)的中國(guó)區(qū)，亞太區(qū)，全球人力資源總監(jiān)；擁有20年人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
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