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積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 版權(quán)信息
- ISBN:9787111725725
- 條形碼:9787111725725 ; 978-7-111-72572-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 本書特色
化壓力為動力,提高大腦的工作效率、收獲成長和幸福從沒有哪個時代變化之快、預(yù)測未來之困難能夠與如今的VUCA時代相比。面對未知事物,有兩條道路可供我們選擇:一是將未知變?yōu)閴毫Γ鞘芎闷嫘尿?qū)使構(gòu)筑新世界。即使被消極的信息所包圍,我們也可以將注意力投向積極的一面,與積極壓力融洽相處,提升我們大腦的發(fā)揮水準(zhǔn),使人生更加豐富多彩。這也是獲得快樂的重要能力。為什么人類會具備壓力機制?壓力的運作機制及其意義是什么?本書目的不在于單純地減少壓力、讓你心情愉快,而是借由理解壓力進而善用壓力,促使你成長,找到幸福。為什么大腦總是容易被負(fù)面信息所吸引?A:前扣帶回皮質(zhì)是大腦內(nèi)的“偵錯裝置”,特別擅長挑出錯誤及發(fā)現(xiàn)疏忽。為什么被大聲斥責(zé)后,我們會陷入一直自責(zé)的惡性循環(huán)?A:過度強烈的壓力反應(yīng)會導(dǎo)致思考停止,因為大腦的DLPFC無法發(fā)揮機能,所以無法理解斥責(zé)方所說的話。為什么我們總是害怕同一件事、同一個人?A:因為大腦會將記憶加深,即使一段一閃而過的畫面,我們都不僅能記住有關(guān)細節(jié),而且還會記住當(dāng)時的情緒。小心造成慢性壓力!如何將壓力化為動力?作者通過實證研究分享了化壓力為友的“四個腦”:【過程驅(qū)動腦】:發(fā)現(xiàn)過程的價值之腦。通過樹立價值在于過程而非僅僅是結(jié)果的觀念,會培養(yǎng)出即使成功無望也會勇于挑戰(zhàn)的腦。【彈性腦】:抗打擊性強之腦。通過聯(lián)結(jié)消極的過程與成功,可以后天培養(yǎng)不易受挫之心。【成長驅(qū)動腦】:參與成長之腦。凡是體驗,皆可成為成長的元素,并留下記憶的痕跡,由此成為尋求成長之腦。【希望腦】:擁有無端的自信之腦。哪怕被別人潑冷水,也能憑借“無端的自信”點燃挑戰(zhàn)的熱情,去持續(xù)挑戰(zhàn)1%的可能之腦。這是AI所不具有的人類專屬的高級腦。如果你有相同的問題,請不用緊張,這是大腦的特殊機制!壓力雖然讓人痛苦,但壓力也是生命中很重要的養(yǎng)分,它守護著我們,使我們變強,幫助我們成功。
積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 內(nèi)容簡介
在本書中,作者根據(jù)神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)等知識,以盡可能簡單易懂的方式解釋了人類為什么會有壓力反應(yīng),以及其意義和作用是什么。作者認(rèn)為,壓力雖然使人痛苦,但它對我們?nèi)祟悂碚f是一種重要的養(yǎng)分,能夠保護我們,使我們更加強大,幫助我們成長。在我們的體內(nèi),壓力為我們發(fā)揮著作用。這樣的壓力我們是無法消除的,因為壓力反應(yīng)對于生物和人類來說,正是自然法則的一部分。作者希望我們能夠從科學(xué)的角度了解壓力,能夠?qū)毫ΩH近一些,從而形成“要和壓力好好相處”的積極態(tài)度。這樣做不僅能夠減輕壓力、讓我們感到更輕松,而且能夠幫助我們利用壓力更好地成長,獲得幸福。
積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 目錄
積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 節(jié)選
大腦總是特別容易被消極事物吸引 正如前文所述,我們的大腦很容易關(guān)注“外在”世界,而且它的關(guān)注對象其實很有限。不過,我們的注意力其實還有另外一個特征,那就是特別容易被消極事物吸引。 這種特別關(guān)注消極事物的傾向,是由名為“前扣帶回皮質(zhì)” (Anterior Cingulate Cortex,ACC)的大腦部位所引發(fā)的。前扣帶回皮質(zhì)也被認(rèn)為是大腦檢測錯誤的部位,善于挑錯查漏。 這個功能在人類進化過程中十分重要。因為當(dāng)人遇到原本不存在于自己大腦中的信息時,如未知的動植物等,如果不好好處理,甚至可能直接導(dǎo)致死亡,因此大腦會將此類信息檢測為錯誤,并且發(fā)出警報。 有意思的是,學(xué)過腦解剖學(xué)的人都會發(fā)現(xiàn),腦解剖學(xué)只定義了前扣帶回皮質(zhì)的檢測錯誤功能,卻沒有定義檢測快樂或者檢測其他好事情的大腦功能。 當(dāng)然,這并不意味著我們的大腦不具備發(fā)現(xiàn)好事和快樂的功能,只能說沒有哪個特殊的大腦部位是專門檢測快樂的。借助前額葉皮質(zhì)的功能,有意識地發(fā)動自上而下的“下行注意力” (Top-down注意力),我們是能夠發(fā)現(xiàn)積極事物的。 這里的重點在于,關(guān)注消極事物的大腦功能是以半自動的,或者說是以接近無意識的狀態(tài)運轉(zhuǎn)的,但如果要大腦檢測積極的信息,卻需要意識的刻意介入。由此可知,從我們所關(guān)注的對象特征來看,消極事物比積極事物更容易吸引大腦的注意。注意力的這一特點被稱為“消極偏見” (Negative Bias)。 大腦的這種注意力機制在遠古時代特別發(fā)達,因為那時候人類的生活環(huán)境嚴(yán)苛,隨時都處于生死攸關(guān)的狀態(tài);但在現(xiàn)代,這種狀態(tài)可能會被認(rèn)為有些反應(yīng)過度了。 比起積極的信息,媒體更喜歡報道名人丑聞和案件新聞等消極的事情,這也是為了引人注目吧。 了解這一點之后,我們再次自問:有限的注意力到底應(yīng)該放在哪里?每個人都希望得到幸福,然而為了生存,大腦卻總是把注意力放在消極事物上——矛盾就是這樣產(chǎn)生的。 如何避免成為“消極偏見”的奴隸 如今,檢測錯誤的功能當(dāng)然也是很重要的。發(fā)現(xiàn)問題的能力有助于人的成長。但問題是,檢測錯誤的功能也會失控。這就會讓我們在不知不覺中陷入只關(guān)注消極信息的狀態(tài)。 刻意面對錯誤和問題,思考解決它們的辦法固然重要,但如果我們還得把有限的注意力分給那些只會帶來不快的信息,那就太可惜了。 關(guān)注消極事物的大腦 如果任由那些無法解決的問題占據(jù)自己的注意力,內(nèi)心充斥著不快的情緒,卻不思考如何解決問題,只會一味地抱怨,這樣的人生豈不讓人遺憾? “消極偏見”是已經(jīng)過數(shù)萬年演化的大腦功能,我們無法讓它消失,而且在現(xiàn)代它仍然是非常重要的功能。但我們不能陷入其中無法自拔。我們要接納消極偏見,也必須有意識地引導(dǎo)自己關(guān)注積極的信息。 以我自己為例:在數(shù)百人面前演講之后,我通常會進行問卷調(diào)查。謝天謝地, 結(jié)果常常是類似“95%以上的聽眾感到滿意”這樣的正面反饋。這讓我松了一口氣,也很開心。但是我的大腦仍然不能免俗,即便只有極少數(shù)人給出了負(fù)面的反饋,它也會特別在意,讓我悶悶不樂。 這就是消極偏見。其實從比例來看,這些負(fù)面反饋很少。但即便我心里明白這一點,也不由得對它們耿耿于懷。這不是比例的問題,而是大腦的特征,是極其理所當(dāng)然的生物反應(yīng)。 因此,我們沒必要過于悲觀地看待消極偏見,不如視其為一種自然的反應(yīng),一個有助于改善自我的學(xué)習(xí)和成長的機會,從而把即將陷入消極偏見中的自我再一次拉回積極的世界。這種以俯瞰的角度審視自我的能力,對于與消極偏見共存并實現(xiàn)自身成長來說是必需的。 我們生活的這個世界充滿無數(shù)信息,關(guān)注所有信息是不可能的。我們只能關(guān)注十分有限的信息。但是,每一條我們關(guān)注的信息都會被切實地傳達到大腦上部,刻入腦內(nèi),留下記憶痕跡,成為我們的一部分。不僅如此,這些成為我們的一部分的記憶信息,又會對我們的關(guān)注對象、感覺、想法和行為產(chǎn)生影響。 你想讓什么樣的信息成為你自己的一部分?你想被消極信息掩埋嗎?肯定是不想的。 如果腦中充斥著消極信息,那么不僅你的心情會不愉快,而且由于你的大腦越來越習(xí)慣于處理消極信息,很可能你待人接物的態(tài)度也會變得越來越消極,不管是對待他人還是對待自己。 重要的是,我們應(yīng)該認(rèn)清消極偏見的存在,并且接納它,將它作為一種自然反應(yīng),避免成為消極偏見的奴隸。 為了能夠做到這一點,我們需要一些“心理準(zhǔn)備”來鍛煉大腦。首先我向各位介紹練習(xí)1。無論在面對壓力方面,還是在促進成長、提高幸福感方面,這種“心理準(zhǔn)備”都是很重要的。
積極壓力:用神經(jīng)科學(xué)應(yīng)對壓力 作者簡介
青砥瑞人 應(yīng)用神經(jīng)科學(xué)家。DAncing Einstein公司法人。小學(xué)、中學(xué)時代醉心于棒球,高中中途退學(xué)。他被大腦的不可思議所吸引,從美國的加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校神經(jīng)科學(xué)專業(yè)跳級畢業(yè)。他于2014年創(chuàng)立DAncing Einstein公司,目的在于把神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)聯(lián)系起來,加深我們對人類自身的理解,并且將相關(guān)理論與實際的教育現(xiàn)場和企業(yè)實踐聯(lián)系起來,以助力我們的成長和幸福。服務(wù)對象涵蓋學(xué)齡前兒童至大企業(yè)員工。他將神經(jīng)科學(xué)的知識廣泛運用在空間設(shè)計、藝術(shù)、健康、體育和文化等領(lǐng)域,展開一系列跨界活動。另外, 他還運用A I 技術(shù), 開拓了NeuroEdTech®/NeuroHRTech®這一新的領(lǐng)域。同時他還是在相關(guān)領(lǐng)域擁有多個專利的發(fā)明家。近年來,他經(jīng)常在世界各國及聯(lián)合國相關(guān)活動上演講,并與各大型企業(yè)、非營利組織及教育機構(gòu)合作,致力于推廣新的學(xué)習(xí)方法、生活方式和文化。著作有《大腦驅(qū)動:提高大腦的運作能力》《四種專注:讓大腦更敏銳的四種方式》。
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