中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
圖解人類行為與社會環境 版權信息
- ISBN：9787518099023
- 條形碼：9787518099023 ; 978-7-5180-9902-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖解人類行為與社會環境 內容簡介
在社會工作領域中，“ 人類行為與社會環境”是一門有趣的學科，它對人類生命歷程進行剖析，使社會工作者能看穿個體行為背后的生理、心理和社會等因素。 人類的行為復雜而多變，本書從人類行為的理論基礎入門，以生命歷程為線索，講述了從受孕、嬰兒到老年各階段的生理、心理和社會等方面的發展、行為，以及可能面臨的難題等知識，兼顧宏觀理論與微觀行為，期待為讀者展現“人類行為與社會環境”的全貌。 《圖解人類行為與社會環境》中各單元搭配圖解，可以幫助學習本科目的學生快速地建立完整的學習架構，并層次分明地吸收相關知識，提升學習效果，是一本值得參考的好書。
圖解人類行為與社會環境 目錄
**章 理解人類行為與社會環境的入門
1-1人的發展階段002
1-2生命周期發展的哲理004
1-3生命周期發展的哲理（續1)006
1-4生命周期發展的哲理（續2)008
1-5社會工作必須學習人類行為與社會環境的原因010
1-6 社會功能012
1-7人類行為與問題的概念化:微觀、中介和宏觀層面014
1-8社會環境中所涉及的多重系統016
1-9評估人類行為與社會環境的多方面架構:基本概念018
1-10評估人類行為與社會環境的多方面架構:應用020
1-11人在環境中（PIE )022
1-12個人與環境間的交流（TIE)024
1-13評估發展的風險因素和保護因素026
1-14 生命歷程觀點:緣起、假設與問題028
1-15生命歷程觀點:主要概念030
1-16生命歷程觀點:重要議題032
1-17生命歷程觀點:重要議題（續1)034
1-18生命歷程觀點:重要議題（續2)036
1-19生命歷程觀點:優勢與限制038
1-20生命全期發展040
1-21態度042
1-22信息加工:基本觀念044
1-23信息加工:各子系統的功能（意識與定向感、知覺)046
1-24信息加工:各子系統的功能（注意力、學習力)048
1-25信息加工:各子系統的功能（記憶力)050
1-26信息加工:各子系統的功能（記憶力)（續)052
1-27信息加工:各子系統的功能（理解力、推理與判斷力)054
第二章 行為發展的理論
2-1弗洛伊德精神分析論:性心理發展058
2-2弗洛伊德精神分析論:人格結構060
2-3弗洛伊德精神分析論:心理防御機制062
2-4皮亞杰認知發展理論:基礎概念064
2-5皮亞杰認知發展理論:認知發展的四階段066
2-6皮亞杰認知發展理論:認知發展的四階段（續)068
2-7埃里克森心理社會發展理論:總體概念070
2-8埃里克森心理社會發展理論:心理社會發展階段072
2-9 科爾伯格道德發展理論074
2-10科爾伯格道德發展理論（續）076
2-11吉利根女性道德發展觀點078
2-12馬斯洛需求層次論080
2-13 行為和學習理論:巴甫洛夫經典條件反射理論082
2-14行為和學習理論:斯金納操作條件反射理論084
2-15行為和學習理論:班杜拉社會學習理論086
2-16系統理論:總體概念088
2-17系統理論:關鍍概念090
2-18 系統理論:關鍵概念（續）092
2-19生態系統理論:總體概念094
2-20生態系統理論:關健概念096
2-21優勢觀點:總體概念098
2-22優勢觀點:關鍵概念100
2-23功能論:涂爾干功能論、默頓結構功能論102
2-24功能論:帕森斯結構功能主義104
2-25符號互動論:總體概念106
2-26符號互動論:米德互動論、庫利鏡中之我、戈夫曼戲劇理論108
2-27女性主義理論:基本原則110
2-28女性主義理論:主要流派112
2-29文化觀點:基礎概念114
2-30文化觀點:克羅斯的文化能力交互模型116
第三章 受孕、懷孕到出生
3-1受孕120
3-2避孕與不孕癥122
3-3產前檢查124
3-4懷孕期的并發癥126
3-5胎兒發育128
3-6影響胎兒發育的物質130
3-7影響胎兒發育的物質 (續) 132
3 -8 生產過程與方式 134
3-9 新生兒評估量表 136
3-10新生兒的反射動作 138
3-11新生兒的先天缺陷140
3-12遺傳異常142
3-13 墮胎(人工流產) 144
第四章 嬰幼兒期
4-1嬰幼兒生理發展的重要原則 148
4-2嬰幼兒期的認知發展 (皮亞杰的認知發展理論觀點) 150
4 -3嬰幼兒期的心理社會發展 (埃里克森的心理社會發展理論觀點) 152
4-4鮑爾比依戀理論154
4-5 安斯沃思依戀理論 156
4-6 嬰幼兒的氣質 158
4-7 嬰幼兒的情緒 160
4- 8嬰幼兒的語言發展162
第五章 兒童期
5-1 兒童期的生理發展 166
5-2兒童期的認知發展 (皮亞杰的認知發展理論觀點) 168
5-3兒童期的認知發展 (皮亞杰的認知發展理論觀點) (續) 170
5-4兒童期的心理社會發展 (埃里克森的心理社會發展理論觀點) 172
5-5 維果茨基社會文化認知發展理論 174
5-6 智力:智力的理論 176
5-7 智力:智力測驗178
5-8 生長遲緩180
5-9 學習障礙182
5-10 注意缺陷多動障礙( ADHD) 184
5-11 自閉癥186
5-12兒童的性別認同與發展 188
5-13兒童的負 面情緒反應190
5-14兒童的負面情緒反應 (續) 192
5-15兒童的人際意識與友誼發展 194
5-16兒童的游戲196
5-17兒童的游戲 (續) 198
5-18兒童詮釋事件的風格 200
5-19兒童的攻擊行為 202
5-20兒童的攻擊行為 (續) 204
5-21兒童與媒體 206
5-22鮑姆林德的教養風格理論 208
5-23霍夫曼的父母管教策略理論210
5-24親職教育模式 212
5-25 親職教育模式(續1) 214
5-26親職教育模式(續2) 216
5-27家庭的形態218
5-28兒童福利服務220
5-29兒童虐待發生的理論 222
5-30兒童虐待類型: 身體虐待224
5-31兒童虐待類型: 身體虐待(續)226
5-32兒童虐待類型: 兒童疏忽228
5-33兒童虐待類型: 情緒虐待230
5-34兒童虐待類型:性虐待232
5-35父母離婚與兒童發展 234
5-36父母離婚與兒童發展 (續1) 236
5-37父母離婚與兒童發展(續2) 238
5-38父母離婚與兒童發展 (續3) 240
5-39父母離婚與兒童發展(續4) 242
5-40父母離婚與兒童發展(續5) 244
5-41父母離婚與兒童發展 (續6) 246
5-42父母離婚與兒童發展 (續7) 248
5-43校園霸凌250
第六章 青少年期
6-1 青少年期的生理發展 254
6-2 青少年期的生理發展(續) 256
6-3青少年期的認知發展(皮亞杰的認知發展理論觀點) 258
6-4青少年期的心理社會發展 (埃里克森的心理社會發展理論觀點) 260
6-5青少年期的道德發展 (科爾伯格的道德倫理兩難案例) 262
6-6 青少年期常見的健康問題 264
6-7 青少年的自尊心發展 266
6-8 青少年的自我認同268
6-9青少年的自我獨立270
6-10青少年的自我中心主義 272
6-11青少年的性議題:性與性別274
6-12青少年的性議題: 性行為276
6-13青少年的性議題: 未婚懷孕278
6-14 青少年的性議題:同性戀280
6-15青少年的性議題: 同性戀(續)282
6-16 青少年自殺:基本概念284
6-17 青少年自殺: SAD PERSONS量表286
6-18青少年自殺: 治療建議288
6-19青少年的物質濫用 290
6-20青少年犯罪: 基本概念292
6-21青少年犯罪: 解釋犯罪的理論(默頓的失范理論) 294
6-22 青少年犯罪:解釋犯罪的理論(標簽理論、差異交往理論) 296
6-23 青少年犯罪:解釋犯罪的理論(社會控制理論、文化傳遞論) 298
第七章 成年期
7-1成年初顯期302
7-2成年期的生理與心理發展 304
7-3成年期的心理社會發展 (埃里克森的心理社會發展理論觀點) 306
7-4列文森生命架構(生活結構)理論308
7-5溝通的模式310
7-6職業生涯發展與就業312
7-7職業生涯發展與就業 (續) 314
7-8 愛情的發展316
7-9 婚姻:配偶的選擇318
7-10婚姻: 家庭生命周期320
7-11 婚姻:婚姻滿意度322
7-12 強暴議題324
7-13 強暴議題(續1) 326
7-14強暴議題(續2) 328
第八章 中年期
8-1 中年期的生理發展 332
8-2 中年期的生理發展(續1) 334
8-3 中年期的生理發展(續2) 336
8-4 中年期的心理社會發展(埃里克森的心理社會發展理論觀點) 338
8-5中年期的人格發展340
8-6中年期的心智發展342
8-7中年期的職場生活 344
8-8中年期的職場生活 (續) 346
8-9 中年危機348
8-10家庭壓力理論: 希爾的ABC- X模式350
8-11家庭暴力352
8-12家庭暴力(續) 354
第九章 老年期
9-1老年期:定義老年的基本概念358
9-2 老年期的生理發展 360
9-3老年期的心理社會 發展(埃里克森的心理社會發展理論觀點) 362
9-4 老年期的發展 364
9-5老年期的發展(續)366
9-6老化的生物學理論368
9-7解釋老化的社會學理論: 撤退理論、活動理論和連續理論370
9-8 解釋老化的社會學理論:角色理論、社會建構理論和女性主義理論 372
9-9解釋老化的社會學理論: 社會交換理論、生命歷程觀點和年齡階層化觀點374
9-10成為祖父母376
9-11退休生活378
9-12生命回顧380
9-13成功老化382
9-14老人的精神違常 384
9-15老人虐待386
9-16 善終服務388
9-17長期照顧390
9-18悲傷過程模式392
9-19悲傷輔導 394
9-20悲傷輔導(續) 396
展開全部
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
山海經
- >
隨園食單
- >
有舍有得是人生
- >
史學評論
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
