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組織行為理論與實務 版權信息
- ISBN：9787121451348
- 條形碼：9787121451348 ; 978-7-121-45134-8
- 裝幀：平塑
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
組織行為理論與實務 本書特色
一是突出理論講解與實踐操作的緊密結合。書中豐富的實踐案例及具有實戰性的課后習題使理論應用得到升華，能夠更好地開發學生的實踐能力，激發學生的創新思維并增強其創新能力。 二是注重結構精練又不失體系完整。在完整的知識體系基礎上，本書在相關理論、課后案例及習題討論中突出中國本土實踐與課程思政的特色，以培養學生的家國情懷。 三是提供豐富的配套教學資料。本書提供與各章內容相關的情景視頻、案例資源、授課課件等，使課堂教學及實踐操作環節的內容更加豐富。
組織行為理論與實務 內容簡介
組織行為學在工商管理類學科中占有重要地位，是《管理學》《人力資源管理》課程的后續課程。其是采用系統分析的方法，綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規律性，從而提高各級領導者和管理者對人的行為的預測和引導能力，以便更有效地實現組織預定的目標的一門邊緣性、實用性學科。本教材擬從個體、群體與組織三個層面，對組織管理中的相關知識理論進行梳理，并結合實踐案例及具有實戰性的課后習題將理論應用進行升華，更好地滿足管理類研究生及高年級本科階段學生專業課程的學習需求。
組織行為理論與實務 目錄
目錄
第1章 導論 1
1.1 組織行為學的基本概念 2
1.2 組織行為學的產生及發展 8
1.3 組織行為學的研究意義和作用 11
1.4 組織行為學的研究方法與模型 13
1.5 本章小結 15
1.6 思考與技能實踐 15
第2章 個體心理與個體行為 19
2.1 人性假設研究 20
2.2 需要、動機與行為 26
2.3 價值觀、知覺、態度、工作滿意度與行為 34
2.4 個性差異與行為 51
2.5 本章小結 59
2.6 思考與技能實踐 59
第3章 群體心理與群體行為 65
3.1 群體概述 66
3.2 群體內行為 77
3.3 群體間的行為 85
3.4 團隊建設與管理 90
3.5 本章小結 95
3.6 思考與技能實踐 95
第4章 群體激勵理論 102
4.1 激勵原理及激勵理論 103
4.2 激勵與制度設計 112
4.3 本章小結 121
4.4 思考與技能實踐 121
第5章 組織結構設計 126
5.1 組織結構設計的內涵 127
5.2 現代組織結構的主要形式 130
5.3 本章小結 137
5.4 思考與技能實踐 138
第6章 組織文化與組織行為 143
6.1 組織文化概述 145
6.2 組織文化的作用 154
6.3 組織文化的建設 156
6.4 組織文化的管理 162
6.5 本章小結 165
6.6 思考與技能實踐 166
第7章 領導與組織行為 171
7.1 領導概述 173
7.2 領導特質理論 179
7.3 領導行為理論 181
7.4 情境領導理論 185
7.5 領導權變理論 188
7.6 領導理論研究的新進展 192
7.7 本章小結 196
7.8 思考與技能實踐 197
第8章 組織變革與組織發展 204
8.1 組織變革概述 205
8.2 組織變革的理論及模型 220
8.3 組織變革的有效管理 225
8.4 組織發展 230
8.5 本章小結 235
8.6 思考與技能實踐 235
參考文獻 240
展開全部
組織行為理論與實務 作者簡介
劉萍，現任天津師范大學管理學院教授，系主任，研究生導師。波蘭華沙大學管理學博士后， 美國密歇根州立大學經濟管理專業高級訪問學者，天津市勞動和社會保障部"三年千人”引進人才項目獲得者，黑龍江省"六個一批”青年理論人才，黑龍江省物流學會常務理事，黑龍江省管理科學與工程學會理事。近年來，曾主持及參加省、部級科研項目30余項。 在《Environmental Science & Technology》《學術交流》《林業經濟》等國家核心/省級一般刊物上發表學術論文50余篇，出版《黑龍江省民營企業集群發展模式研究》《黑龍江農業競爭力研究》《電子商務》《物流管理》《組織行為學》《商務談判》等專著10余部，并有多部教材進行持續性更新。所著教材獲省級社會科學優秀科研成果兩項。
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