包郵大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

作者：羅晨

出版社：電子工業(yè)出版社出版時(shí)間：2023-03-01

開本：其他頁(yè)數(shù)： 192

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡(jiǎn)介

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息

ISBN：9787121451782
條形碼：9787121451782 ; 978-7-121-45178-2
裝幀：一般輕型紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
各級(jí)教育

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書依據(jù)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫，較為全面地介紹了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)生求職技巧與職場(chǎng)禮儀、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。全書內(nèi)容豐富、系統(tǒng)、全面，講解通俗、易懂、清晰。本書可用于高職高專各專業(yè)“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程的教學(xué)，也可作為高等院校相關(guān)教職人員的參考書；還可以供有志于確立自己人生規(guī)劃、提高自己就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的廣大青年朋友閱讀。

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 目錄

目錄
**章　大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策 1
**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析 2
一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境 2
二、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 4
三、大學(xué)生應(yīng)如何樹立正確的就業(yè)觀 5
第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)幫扶政策與措施 7
一、就業(yè)政策 7
二、2022年國(guó)家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策 8
第三節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)服務(wù) 13
一、崗位信息服務(wù) 13
二、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 13
三、簽約及去向登記服務(wù) 13
四、查詢反饋服務(wù) 14
思考與練習(xí) 14
第二章　大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備 15
**節(jié)　就業(yè)能力準(zhǔn)備 15
一、大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵 16
二、大學(xué)生應(yīng)具備的主要能力 17
三、大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng) 21
思考與練習(xí) 23
第二節(jié)　就業(yè)信息準(zhǔn)備 23
一、就業(yè)信息概述 24
二、就業(yè)信息對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用 26
三、就業(yè)信息的收集 26
四、就業(yè)信息的分析處理 29
五、就業(yè)信息的應(yīng)用 30
思考與練習(xí) 30
第三節(jié)　就業(yè)材料準(zhǔn)備 31
一、求職材料的內(nèi)容 32
二、封面的制作 32
三、求職信的撰寫 32
四、個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作 35
五、相關(guān)證明材料 40
思考與練習(xí) 41
第三章　大學(xué)生就業(yè)心理分析 43
**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適 43
一、大學(xué)生就業(yè)中常見的心理誤區(qū) 44
二、大學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)心理誤區(qū)的原因 45
三、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適 46
思考與練習(xí) 49
第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì) 53
一、心理素質(zhì)的內(nèi)涵及特征 53
二、大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)內(nèi)涵 54
三、心理素質(zhì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響 54
四、大學(xué)生應(yīng)具備的就業(yè)心理素質(zhì) 55
五、培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì) 56
思考與練習(xí) 57
第三節(jié)　大學(xué)生職場(chǎng)情商培養(yǎng) 57
一、情商的概念 57
二、情商的特征 58
三、情商的重要性 59
四、職場(chǎng)中應(yīng)具備的情商 59
五、提高情商的途徑 60
思考與練習(xí) 62
第四章　大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式 67
**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)途徑 67
一、就業(yè)途徑的含義 68
二、就業(yè)途徑的種類 68
三、把握就業(yè)途徑的基本原則 71
思考與練習(xí) 71
第二節(jié)　大學(xué)生求職方式 72
思考與練習(xí) 79
第三節(jié)　大學(xué)生就業(yè)流程 79
一、高校就業(yè)管理的基本流程 80
二、用人單位的招聘流程 81
三、大學(xué)生的擇業(yè)程序 82
思考與練習(xí) 86

第五章　大學(xué)生求職技巧與職場(chǎng)禮儀 87
**節(jié)　大學(xué)生面試種類和技巧 87
一、面試的概述 88
二、面試前的準(zhǔn)備 88
三、面試的種類 90
四、面試的技巧 90
五、面試的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法 93
六、面試后的注意事項(xiàng) 94
思考與練習(xí) 95
第二節(jié)　大學(xué)生筆試種類與技巧 95
一、筆試的概述 95
二、筆試的準(zhǔn)備 96
三、筆試的種類 96
四、筆試的技巧 97
思考與練習(xí) 97
第三節(jié)　大學(xué)生求職禮儀 97
一、求職禮儀的概述 98
二、面試禮儀 98
三、儀表端莊 98
四、言談講究 99
五、舉止恰當(dāng) 100
六、面試后需要注意的禮儀 101
思考與練習(xí) 102
第六章　大學(xué)生職業(yè)適應(yīng) 103
**節(jié)　角色適應(yīng) 103
一、從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換 104
二、大學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換的方法 106
三、大學(xué)生如何培養(yǎng)適應(yīng)職場(chǎng)的能力 108
思考與練習(xí) 109
第二節(jié)　職業(yè)適應(yīng) 109
一、職業(yè)適應(yīng)的主要內(nèi)容 110
二、影響大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的因素 111
三、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)期的特征 113
四、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的方法 114
五、大學(xué)生在職業(yè)適應(yīng)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題 117
思考與練習(xí) 125

第七章　大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障 127
**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)權(quán)益概述 127
一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的基本內(nèi)容 128
二、大學(xué)生就業(yè)義務(wù)的基本內(nèi)容 130
三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益產(chǎn)生的背景和特點(diǎn) 131
四、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的維護(hù) 131
思考與練習(xí) 132
第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障 132
一、與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī) 133
二、《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動(dòng)合同 134
三、違約責(zé)任 138
四、勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決 139
五、社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí) 141
思考與練習(xí) 142
第三節(jié)　大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 142
一、就業(yè)陷阱的類型 143
二、就業(yè)陷阱的應(yīng)對(duì)措施 146
三、大學(xué)生保護(hù)個(gè)人權(quán)益的注意事項(xiàng) 147
思考與練習(xí) 148
第八章　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 149
**節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與趨勢(shì) 149
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)良好態(tài)勢(shì) 150
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難在何處 151
三、影響大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的因素和動(dòng)力分析 151
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) 152
思考與練習(xí) 154
第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 154
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境 155
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分類 156
三、大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)需要分析的一些創(chuàng)業(yè)環(huán)境 156
四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵與特征 158
五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來(lái)源 159
六、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估 160
思考與練習(xí) 161
第三節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施 161
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用 162
二、創(chuàng)業(yè)的基本流程 163
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制訂 164
四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫 165
思考與練習(xí) 168
第四節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展 168
一、企業(yè)文化的作用 169
二、企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容 170
三、企業(yè)創(chuàng)始人與企業(yè)文化的形成 171
四、企業(yè)文化的傳承與發(fā)展 171
五、品牌建設(shè)的步驟 172
六、初創(chuàng)企業(yè)品牌維護(hù) 173
七、初創(chuàng)企業(yè)品牌營(yíng)銷 174
八、初創(chuàng)企業(yè)管理的特殊性 176
九、初創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理 178
思考與練習(xí) 179

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大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介

羅晨： 2000年本科畢業(yè)于江西師范大學(xué)，高職副教授，國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師，國(guó)家高級(jí)禮儀禮賓師，主編教材三套，注意從事《職業(yè)生規(guī)劃》《就業(yè)指導(dǎo)》和《禮儀》教學(xué)。

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