包郵學以成人

作者：歐陽華

出版社：上海遠東出版社出版時間：2023-03-01

開本：其他頁數： 158

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

學以成人版權信息

ISBN：9787547618653
條形碼：9787547618653 ; 978-7-5476-1865-3
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

學以成人本書特色

教育，賦予人以人的本質，讓人獲得人類的品性，并且用人類的方式生活。當我們談教育，其實是在談人。《》學以成人圍繞生命成長相關的理論和實踐案例，承續先賢的教育理想，從人的角度來重申教育的價值追求和自我品格，進一步厘清成才、成功、成人的科學理念，發掘生命發展的內在動力，提升個體的人生質量，有效增強家庭與個人的幸福感，是一本切實可行、廣而有效的理論與實踐圖書。

學以成人內容簡介

教育的目的不只是育才，更需考慮育人。如何在紛繁復雜的現實中演繹人生的意義，在波流沖蕩的世界里堅守人的尺度，在日新月異的生活中詮釋自己的幸福，這些看似不緊要，但卻很重要的議題往往被人們所忽視。本書從哲學、社會學、人學等不同層面，以深入淺出的理論和緊貼生活的事例，分析了人的本質特征和應然狀態，警醒人們在當代社會要避免被設定，被工具化和平庸化；提示人們要擺脫世俗陷阱，與世界建立深情聯系，以愛與智慧的方式詮釋屬于自己的高貴人生。

學以成人目錄

目錄
總序
序言篇何以為人
節人并不必然為人
第二節超越生物屬性
第三節超越工具屬性
第二篇學以成人節教育者與學習者的境界
第二節致良知能，免于平庸
第三節賦能減重，以期自由
第四節設定不人生，人生不設定第三篇高貴幸福人
節人的高貴意義在何方
第二節比較優勢的幸福陷阱
第三節附庸流俗而高貴失第四篇完整理想人
節全面地與世界建立真情聯系
第二節詩意的人生
第三節成為有信仰的人
第四節擁有愛與智慧

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學以成人作者簡介

歐陽華文藝學碩士，高級教師，上海市閔行區教育學院中學語文教研員，區骨干教師、中心組成員。曾獲上海市作業與練習設計大賽一等獎，合著與參編《語文教學解讀論》《中國古代文論名篇講讀》等著作，近兩年主要從事人文思想教育和寫作教學研究，在市級以上刊物發表相關教學論文30余篇。
王林上海市語文特級教師，正高級教師，上海市閔行區教育學院中學語文教研員，上海師范大學特聘教授，華東師范大學、上海師范大學碩士研究生導師。作品有《〈人間詞話〉解讀》《春山朗月》《古詩文引用范例解讀》《教師語言修養的涵育》《教師話語系統研究》《語文教學解讀論》《中學生現代作家作品研讀十五講》等二十余部，在全國核心期刊發表教學文章百余篇。

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