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阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 版權信息
- ISBN：9787516817858
- 條形碼：9787516817858 ; 978-7-5168-1785-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 本書特色
★作者運用個體心理學的原理，對人的性格進行了科學的剖析，旨在幫助普通人正確理解人性，更好的處理日常關系，養活生活行為中的錯誤。
★找到與自己、他人和社會和諧相處的方法。
★現代自我心理學之父阿德勒經典之作。
阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 內容簡介
本書分為上下兩編，從“人類的行為”與“性格研究”兩個方面對人性這一問題進行了深入的剖析，在通俗地闡述了“個體心理學”基本原理的同時，指出了理解人性的重要意義。作者在書中結合臨床經驗與實際病例，一方面闡釋了我們人類與世界、社會之間的關系，說明了這些原理如何應用到社會生活當中，一方面也指出了不正確的個體行為會破壞社會和群居生活的和諧，從而讓我們在逐步理解人性本質的過程中，了解到辨別和糾正自身錯誤、不斷完善自我并與環境和諧共處的方法和重要性，是我們一覽“個體心理學”基本原理的經典之作。
阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 目錄
上編 人類的行為
**章 精神……………………………………………………… 2
**節 精神生活的概念與前提 ………………………… 2
第二節 精神器官的功能 ………………………………… 3
第三節 精神生活的目的性（目的論） ………………… 4
第二章 精神生活的社會性 …………………………………… 11
**節 絕對真理 ……………………………………… 11
第二節 共同生活的必要性 …………………………… 12
第三節 安全感與適應性 ……………………………… 14
第四節 社會感 ………………………………………… 16
第三章 兒童與社會 …………………………………………… 18
**節 嬰兒的處境 …………………………………… 18
第二節 困難的影響 …………………………………… 21
第三節 人是一種社會性生物 ………………………… 26
第四章 我們生存的世界……………………………………… 28
**節 宇宙的結構 …………………………………… 28
第二節 宇宙觀形成過程中的基本要素 ……………… 30
第三節 幻想 …………………………………………… 39
第四節 夢境：概述 …………………………………… 41
第五節 移情與同感 …………………………………… 42
第六節 催眠與暗示 …………………………………… 44
第五章 自卑感與賞識追求 …………………………………… 50
**節 兒童時期的情況 ……………………………… 50
第二節 自卑感的補償機制：對賞識與優越感的追求 … 53
第三節 人生曲線圖與宇宙觀 ………………………… 60
第六章 人生準備……………………………………………… 70
**節 玩耍 …………………………………………… 70
第二節 注意力與注意力不集中 ……………………… 72
第三節 過失犯罪與健忘 ……………………………… 75
第四節 潛意識 ………………………………………… 76
第五節 夢境 …………………………………………… 84
第六節 天賦 …………………………………………… 93
第七章 性別 …………………………………………………… 96
**節 兩性現象與勞動分工 ………………………… 96
第二節 男性在如今的文化當中處于優勢地位 ……… 98
第三節 所謂的女性劣勢 ……………………………… 104
第四節 不做女人 ……………………………………… 108
第五節 兩性之間的緊張關系 ………………………… 118
第六節 改革嘗試 ……………………………………… 120
第八章 家庭系統排列………………………………………… 122
下編 性格研究
**章 總論 …………………………………………………… 132
**節 性格的本質與起源 …………………………… 132
第二節 社會感對性格發展的重要性 ………………… 137
第三節 性格發展的方向 ……………………………… 140
第四節 心理學舊流派 ………………………………… 147
第五節 氣質與內分泌腺 ……………………………… 149
第六節 要點重述 ……………………………………… 155
第二章 攻擊型的性格特質 …………………………………… 158
**節 虛榮心與野心 ………………………………… 158
第二節 嫉恨 …………………………………………… 185
第三節 忌妒 …………………………………………… 187
第四節 貪婪 …………………………………………… 190
第五節 仇恨 …………………………………………… 192
第三章 非進攻型的性格特質………………………………… 196
**節 孤僻 …………………………………………… 196
第二節 焦慮 …………………………………………… 198
第三節 懦弱 …………………………………………… 202
第四節 粗野本能：適應性降低的表現形式 ………… 210
第四章 性格的其他表現 ……………………………… 214
**節 快樂 …………………………………………… 214
第二節 思維過程與表達方式 ………………………… 216
第三節 小學生式的不成熟 …………………………… 216
第四節 迂腐之人與有原則者 ………………………… 217
第五節 唯唯諾諾 ……………………………………… 218
第六節 專橫 …………………………………………… 222
第七節 情緒與氣質 …………………………………… 223
第八節 倒霉 …………………………………………… 224
第九節 宗教狂熱 ……………………………………… 225
第五章 情感與情緒 …………………………………………… 227
**節 分裂性情感 …………………………………… 228
第二節 結合性情感 …………………………………… 236
附 錄
教育概述………………………………………………………… 240
結論……………………………………………………………… 245
展開全部
阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 節選
**節 精神生活的概念與前提
我們認為，只有能夠運動、活著的生物才具有思想。思想與自由運動之間，存在著一種固有的關聯。那些根基牢靠的生物，沒有必要具有思想。如果給一株深深地扎根于地下的樹木賦予情感與思維，那該是多么不可思議的一件事情啊！想一想，認為一株植物或許能夠忍受某種無法逃避的痛苦，或者能夠預知日后無法避免的事情，該是多么的荒誕啊！想一想，倘若認為一株植物具有思維能力、擁有自由的心智，同時又認為植物無法利用自身的意志是一種必然的定論，該是多么的荒謬啊！在這種情況下，這株植物的意志與思維能力必然都是毫無意義的。
運動與精神生活之間存在著一種嚴格的推論關系。這一點，構成了動物和植物之間的區別。因此，在精神生活的演變過程中，我們必須考慮到與運動有關的方方面面才行。一切與位置變換相關的問題，都要求思想能夠預見到，并且要求思想能夠積累經驗、形成記憶，以便生物能夠更好地適應生存這個問題。那樣的話，我們從一開始就能夠確定，精神生活的發展與運動相關，而伴隨思想而來的各個方面的發展與進步，也都受到了生物自由運動能力的制約。這種能動性會刺激、促進和要求精神生活始終都得到不斷的強化。想象一下，倘若能夠預測出一個人的每一個動作，那么我們就可以認為這個人的精神生活是靜止不動的。“自由本身即能造就偉人，強迫只會扼殺與毀滅。”
......
阿德勒心理學經典文叢:洞察人性 作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學家，個體心理學的創始人，人本主義心理學先驅，現代自我心理學之父。他是與弗洛伊德齊名的心理學大師，修正了弗洛伊德泛性論的精神分析觀，將精神分析由生物學定向的本我轉向社會文化定向的自我心理學，對后來西方心理學的發展產生了重大影響。代表作有《生命的意義》（又名《自卑與chao越》）《洞察人性》《渴望chao越》《兒童教育心理學》《自卑感》等。
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