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隋唐五代考試文獻集成(上、下) 版權信息
- ISBN：9787572016561
- 條形碼：9787572016561 ; 978-7-5720-1656-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
隋唐五代考試文獻集成(上、下) 內容簡介
《隋唐五代考試文獻集成》（上、下）根據考試的實施過程，從浩繁的歷史文獻中輯錄隋唐五代380年間有關考試的文獻，詳加整理編纂，歸為學校考試、科舉考試、官員銓試和時人評議四類，每一類之下再作具體展開。
隋唐五代考試文獻集成(上、下) 目錄
目錄
**編 學校考試
**章 國子監
一、組織機構與職能
（一）隋國子寺（二）唐國子監
二、教學內容與考試
三、入學考試
四、旬試與月試
五、歲試
六、大成生考試
七、其他
第二章 政府部門附屬學校
一、隋政府部門附屬學校
二、唐政府部門附屬學校
（一）弘文館、崇文館（二）崇玄學（三）天文學（四）音樂學校（五）醫藥學校（六）獸醫學校（七）工藝學校（八）習藝館（九）教坊
第三章 地方學校
一、隋代地方學校
（一）州郡縣學的主管部門（二）州郡縣學的考試
二、唐代地方學校
（一）府州縣學的設置與主管部門（二）府州縣學的考試
第二編 科舉考試
**章 科舉考試制度的沿革
一、隋代科舉考試制度的初創
二、唐五代科舉考試制度的發展完善
第二章 科舉考試機構及其職能
一、隋代科舉考試機構及其職能
二、唐代科舉考試機構及其職能
（一）地方主持貢舉考試的機構（二）中央主持貢舉考試的機構（三）主考官
第三章 科舉考試科目
一、隋代科舉考試科目
（一）科舉考試科目漸次形成（二）秀才科（三）進士科（四）明經科（五）孝廉科
二、唐五代科舉考試科目
（一）常科（二）制科（二）武科
附：（一）各種備考讀物（二）白居易《策林》
第四章 科舉考試過程
一、科舉考試的一般過程
二、府州縣考試
（一）縣考試州府復試（二）合格者解送
三、省式
（一）應試的資格條件（二）求薦（三）試前手續與儀式
四、殿試
（一）殿試事例（二）試前訓令
第五章 科舉考試命題與評卷
一、命題
二、各類試題與試卷
（一）詩（二）賦（三）策（四）書（五）表
三、評卷標準
第六章 科舉考試管理
一、考場設置
（一）常科的考場（二）制科的考場
二、指派貢舉考試官
三、考場條規
（一）試卷印發（二）考場管理（三）帖經及經義當眾考定（四）夜試給燭（五）查卷與陳訴
四、呈榜
五、試卷送中書詳覆
六、重試
七、別頭試
八、當朝重臣子弟避嫌
九、兩都試貢舉人及因故停試
（一）兩都試人（二）因故權停
十、考試不實者法辦
十一、科舉考試中舞弊種種
十二、科場案
十三、其他
第七章 科舉考試錄取與出路
一、錄取名額與等第
（一）常科錄取名額（二）制科的錄取（三）錄取標準與等第
二、考試放榜與謝恩慶賀
（一）放榜（二）謝主司（三）過中書都堂（四）新進士期集慶宴活動
三、錄取后的出路
（一）進士的出路（二）明經的出路（三）明法的出路（四）三禮、三傳、三史的出路（五）開元禮的出路（六）道舉的出路（七）童子（神童）科出路（八）制科的出路（九）敕賜及第
四、其他
（一）考試及第世家（二）考試連中者（三）考場久困者（四）納錢給出身
第三編 官員銓試
**章 銓試機構及其職能
一、隋代銓試機構與主選官
二、唐代銓試機構
三、唐代銓試主選官
第二章 銓試科目
一、總敘
二、科目
（一）試判入等（二）博學宏詞（三）書判拔萃
第三章 銓試內容與形式
一、總敘
二、命題
三、各類試題與試卷
（一）博學宏詞詩（二）博學宏詞賦（三）命判（四）論（五）議（六）銘
第四章 銓試管理
一、銓試條規
二、入試資格
三、銓試出路
四、銓試考場管理
五、銓試舞弊與處罰
六、銓試暫停
第四編 時人評議
**章 選才任官的標準
第二章 考試制度利弊與改革的建議
第三章 時論雜言己
附一 特殊考試
一、新學士入翰林院試文
二、獻文章進著述等人加試
三、僧尼道冠試經業
附二 隋唐考試制度對日本的影響
附三 后人對隋唐考試的評論
一、洪邁
二、王應麟
三、馬端臨
四、顧炎武
五、趙翼
六、王鳴盛
七、錢大昕
本書引用書目
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隋唐五代考試文獻集成(上、下) 作者簡介
孫培青（1933—2022），我國著名教育史學家和教育家。1958年起在華東師大教育系任教，為教授、博士生導師。1984—1987年任華東師大教育系主任。1996—2004年任中國教育學會教育史分會理事長。一生從事中國教育思想史和教育制度史研究與教學，尤擅隋唐五代教育和考試研究，著、編有《中國教育史》《中國教育思想史》（三卷）、《中國教育管理史》《中國考試通史》（先秦至隋唐五代卷）、《中國教育史研究·隋唐卷》《隋唐五代教育論著選》《中國考試史文獻集成》（第二卷隋唐五代）、《中華大典·教育典》（十三卷）等。獲國務院特殊津貼，獲國家出版獎、上海市哲學社會科學優秀成果一等獎、第一屆全國高校優秀教材一等獎等。
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