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青少年體育參與動力機制 版權信息
- ISBN：9787518995523
- 條形碼：9787518995523 ; 978-7-5189-9552-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年體育參與動力機制 本書特色
少年強則中國強，青年興則民族興。青少年是祖國的未來，是現代化建設
事業的主力軍，青少年的身心健康狀況不僅關系到個人的健康成長，更關系到
國家民族的興衰。黨和政府高度重視青少年體育和青少年的健康成長。
黨的十八大首次提出：“把立德樹人作為教育的根本任務。”習近平總書
記在全國教育大會上強調，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班
人。體育是五育的重要組成部分，黨的十九大報告提出：“我國社會主要矛盾
已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”
人民健康是生活美好的重要基礎，提高全民族的健康素質，青少年是關鍵，沒
有青少年的健康，難有全民的健康。黨的二十大報告提出：“廣泛開展全民健少年強則中國強，青年興則民族興。青少年是祖國的未來，是現代化建設
事業的主力軍，青少年的身心健康狀況不僅關系到個人的健康成長，更關系到
國家民族的興衰。黨和政府高度重視青少年體育和青少年的健康成長。
黨的十八大首次提出：“把立德樹人作為教育的根本任務。”習近平總書
記在全國教育大會上強調，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班
人。體育是五育的重要組成部分，黨的十九大報告提出：“我國社會主要矛盾
已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”
人民健康是生活美好的重要基礎，提高全民族的健康素質，青少年是關鍵，沒
有青少年的健康，難有全民的健康。黨的二十大報告提出：“廣泛開展全民健
身活動，加強青少年體育工作，促進群眾體育和競技體育全面發展，加快建設
體育強國。”
無論是立德樹人，或是五育并舉，抑或是健康中國和體育強國建設，青少
年都是重點關注人群，都是重要組成部分，其健康成長都是人才培養的終極目
標。但是，目前我國青少年體質健康整體狀況和青少年體育發展不容樂觀，在
青少年體質健康素養、競技體育后備體育人才培養、學校體育高質量發展等領
域仍然面臨著許多挑戰。
因此，該書敏銳地抓住這一時代命題和現實難題，選擇了站在社會動力運
行機制的視角，探討如何從體育參與的方式來解決這一難題，研究意義不言而
喻。該書專注青少年體育參與的動力嬗變與機制構建，通過分析動力愿景、窘
境和勝景，以期構建出科學合理的、符合實際情況的青少年體育參與動力機制
理論框架，從而可以進一步豐富和完善青少年體育參與的理論體系，為我國青
少年體育的發展提供有益的借鑒；同時，探討青少年體育參與動力機制的良性
運行，可以嘗試性地為解決青少年體育參與不足的問題提供借鑒，進而提升青
少年的體質健康水平，促進青少年全面發展，具有較強的現實意義。
誠然，該書還存在一些有待改進之處，如可以將青少年體育參與放在更宏
觀的社會大系統中去探討，用更全面的社會運行機制理論去解釋該問題？上
的是，該書選擇社會運行機制理論中重要的動力機制理論，針對該問題展開了
卓有成效的探索，后續可以針對青少年體育參與整合機制、激勵機制、控制機
制、保障機制等進一步深入研究。
授之以魚，不如授之以漁。我期望也堅信，高泳必將以本書出版為契機，
未來不斷增強學術研究中“漁”的本領。在未來的學者生涯中，不忘學術求
真初心，牢記學術創新使命。不管外部環境如何變化，始終保持獨立思考的
風范，力求“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，產出更多的高質量學術
成果。
青少年體育參與動力機制 內容簡介
本書站在社會運行動力機制的視角，研究青少年體育參與的動力嬗變與機制構建，通過分析動力愿景、窘境和勝景，以期構建科學合理的體育參與動力機制。不僅能豐富青少年體育理論，而且能為青少年體育參與提供源源不斷的適度動力，養成良好的體育習慣，形成積極健康的體育生活方式。探討青少年參與體育動力機制的良性運行，可以嘗試性地為解決青少年參與體育不足的問題提供借鑒。
青少年體育參與動力機制 目錄
目 錄
**章 導論 1
**節 研究緣起 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究意義及研究對象 4
一、研究意義 4
二、研究對象 5
第四節 研究方法 5
一、文獻資料法 5
二、問卷調查法 5
三、田野調查法 5
四、訪談法 6
五、數理統計法 6
六、邏輯分析法 6
第五節 研究思路 6
第六節 理論基礎 8
一、社會運行機制理論 8
二、馬克思主義需要理論 9
三、社會人的環境理論 10
第二章 文獻綜述 11
**節 國內相關研究現狀 11
一、我國青少年體育相關研究 11
二、動力機制相關研究 16
三、我國青少年體育參與動力機制相關研究 22
第二節 國外相關研究現狀 28
第三章 青少年體育參與動力機制相關概念辨析 31
**節 青少年體育參與和青少年體育 31
一、青少年 31
二、青少年體育參與 33
三、青少年體育 34
四、青少年體育參與和青少年體育的關系 38
第二節 運行機制、動力機制與青少年體育參與動力機制 38
一、運行機制 38
二、動力機制 39
三、青少年體育參與動力機制 39
第三節 青少年體育參與動力機制的理論溯源 42
一、青少年體育參與動力機制的理論基礎 42
二、青少年體育參與動力與動力機制 42
第四節 小結 43
第四章 愿景：我國青少年體育參與動力的應然狀態 45
**節 應然狀態的形式 45
第二節 應然狀態的結果 46
第三節 應然狀態的規定 46
一、體育對于青少年全面發展意義重大 46
二、青少年天生愛動的剛性規定 48
第四節 小結 49
第五章 窘境：我國青少年體育參與動力的實然狀態 50
**節 實然狀態的形式 51
一、動力源錯位 51
二、動力被壓抑 51
三、動力轉化不足 51
第二節 實然狀態的后果 52
一、青少年體質健康狀況持續下滑 52
二、青少年體育后備人才培養嚴重萎縮 53
第三節 實然狀態的反思 55
一、實然狀態的原因 55
二、建構我國青少年體育參與動力機制的必要性 57
第四節 小結 58
第六章 窘因：我國青少年體育參與動力的影響因素 60
**節 主要影響因素篩選 60
一、**輪施測 60
二、第二輪施測 71
第二節 個人因素影響 85
一、體育功能觀因子 85
二、自身運動基礎因子 88
第三節 家庭因素影響 93
一、家庭體育觀因子 93
二、家長體育習慣因子 99
第四節 學校因素影響 102
一、體育教師因子 102
二、體育課內外融合因子 104
三、體育設施及時間保障因子 107
第五節 社會因素影響 114
一、體育的社會地位因子 114
二、大眾傳媒因子 118
三、同伴影響因子 122
第六節 小結 125
第七章 勝景：我國青少年體育參與動力機制建構 128
**節 青少年體育參與動力的“需要—滿足”特性 129
一、需要的相關概念 129
二、需要必須滿足的原因 129
三、需要滿足程度的測量 130
四、青少年體育參與需要的滿足程度與青少年體育狀況 130
第二節 青少年體育參與動力機制結構 132
一、動力主體 133
二、動力傳導媒介 166
第三節 青少年體育參與動力機制功能 172
一、動力機制功能體現 172
二、適度動力的度量 172
第四節 青少年體育參與動力機制運作過程手段 174
一、動力源開發：滿足3個層次動力主體的合理需要 174
二、動力轉化：潛在形態轉化為現實動力和體育行為 180
三、動力監控反饋 187
第五節 小結 188
第八章 結論及后續研究建議 191
**節 結論 191
一、青少年體育參與動力機制的內涵 191
二、 我國青少年體育參與不足的危害和社會運行動力機制視角下
的展現狀態 191
三、影響我國青少年體育參與的因素 192
四、我國青少年體育參與動力機制的結構 192
五、構建青少年體育參與動力機制的意義 193
第二節 后續研究建議 193
一、 借鑒社會運行機制中包含的整合機制、激勵機制、控制機制、
保障機制等理論，針對該問題進行更深入的研究 193
二、調查群體覆蓋面還需要更寬，調查區域還需要更廣 193
三、 從心理學的視角，對于青少年個體層次“體育需要—體育
欲望—體育動機—體育目標—體育行動”的轉化鏈條，還
需要更深入的研究 193
附 錄 195
附錄A 青少年訪談細目 195
附錄B 青少年家長訪談細目 196
附錄C 學校體育教師訪談細目 197
附錄D 學校體育負責人訪談細目 198
附錄E 政府教育體育部門負責人訪談細目 199
附錄F 青少年體育參與的動力現狀及影響因素調查問卷 200
參考文獻 205
作者簡介及代表性科研成果 210
后 記 214
展開全部
青少年體育參與動力機制 作者簡介
高泳，男，河南駐馬店人，先后在華南師范大學、北京體育大學和福建師范大學，分別師從胡小明、孫葆麗、方千華教授，進行碩士、博士和博士后學習，專業為體育人文社會學。現為河南科技學院體育學院副院長，博士，副教授，碩士生導師。長期從事體育社會學和奧林匹克運動領域的研究，在《北京體育大學學報》等 期刊上發表論文10余篇；主持完成 社科基金重點項目子課題1項，河南省社科基金項目2項；獲河南省社科 成果“二等獎”1項。
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