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新時期體育文化的傳播與多元發(fā)展探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787506889582
- 條形碼：9787506889582 ; 978-7-5068-8958-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時期體育文化的傳播與多元發(fā)展探索 內(nèi)容簡介
在體育全球化、中國特色社會主義建設(shè)及新時代背景下，體育文化被賦予了全新的歷史意義。如何完善我國體育文化建設(shè)，推動體育文化振興，促進(jìn)體育文化全面發(fā)展與繁榮，是本書研究的出發(fā)點(diǎn)。本書內(nèi)容主要包括體育文化傳播研究，新時期奧林匹克運(yùn)動文化的傳播與發(fā)展，民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與現(xiàn)代化發(fā)展研究，休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新，體育強(qiáng)國背景下競技體育文化的改革與發(fā)展，以及新時期校園體育文化的科學(xué)建設(shè)研究等。本書具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，值得廣大讀者學(xué)習(xí)和閱讀。
新時期體育文化的傳播與多元發(fā)展探索 目錄
**章 體育文化傳播研究
**節(jié) 體育文化概述
第二節(jié) 體育文化傳播的基礎(chǔ)理論
第三節(jié) 體育文化傳播的內(nèi)容與載體
第四節(jié) 新媒體時代體育文化的傳播策略
第二章 新時期奧林匹克運(yùn)動文化的傳播與發(fā)展
**節(jié) 奧林匹克運(yùn)動文化概述
第二節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動文化的發(fā)展情況分析
第三節(jié) 奧林匹克文化的跨文化傳播
第四節(jié) 文化認(rèn)同與奧林匹克文化的發(fā)展
第三章 民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與現(xiàn)代化發(fā)展研究
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展困境
第三節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與保護(hù)
第四節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的國際傳播
第五節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化與奧林匹克文化的互動發(fā)展
第六節(jié) 國家文化軟實(shí)力提升背景下中國民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展策略
第四章 休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新
**節(jié) 休閑體育文化概論
第二節(jié) 我國休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
第三節(jié) 城鄉(xiāng)休閑體育文化的發(fā)展
第四節(jié) 冬奧會視域下冰雪休閑體育文化的傳播與發(fā)展
第五章 體育強(qiáng)國建設(shè)背景下競技體育文化的改革與發(fā)展
**節(jié) 競技體育文化基本理論闡述
第二節(jié) 我國競技體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與問題
第三節(jié) 體育強(qiáng)國建設(shè)背景下我國競技體育文化的發(fā)展策略
第四節(jié) 競技體育文化與大眾體育文化的協(xié)同發(fā)展
第六章 新時期校園體育文化的科學(xué)建設(shè)研究
**節(jié) 校園體育文化基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 校園體育文化建設(shè)概況
第三節(jié) 校園體育文化傳播路徑
第四節(jié) 新時期校園體育文化建設(shè)與發(fā)展的建議
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 體育文化概述
第二節(jié) 體育文化傳播的基礎(chǔ)理論
第三節(jié) 體育文化傳播的內(nèi)容與載體
第四節(jié) 新媒體時代體育文化的傳播策略
第二章 新時期奧林匹克運(yùn)動文化的傳播與發(fā)展
**節(jié) 奧林匹克運(yùn)動文化概述
第二節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動文化的發(fā)展情況分析
第三節(jié) 奧林匹克文化的跨文化傳播
第四節(jié) 文化認(rèn)同與奧林匹克文化的發(fā)展
第三章 民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與現(xiàn)代化發(fā)展研究
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展困境
第三節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與保護(hù)
第四節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的國際傳播
第五節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化與奧林匹克文化的互動發(fā)展
第六節(jié) 國家文化軟實(shí)力提升背景下中國民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展策略
第四章 休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新
**節(jié) 休閑體育文化概論
第二節(jié) 我國休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
第三節(jié) 城鄉(xiāng)休閑體育文化的發(fā)展
第四節(jié) 冬奧會視域下冰雪休閑體育文化的傳播與發(fā)展
第五章 體育強(qiáng)國建設(shè)背景下競技體育文化的改革與發(fā)展
**節(jié) 競技體育文化基本理論闡述
第二節(jié) 我國競技體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與問題
第三節(jié) 體育強(qiáng)國建設(shè)背景下我國競技體育文化的發(fā)展策略
第四節(jié) 競技體育文化與大眾體育文化的協(xié)同發(fā)展
第六章 新時期校園體育文化的科學(xué)建設(shè)研究
**節(jié) 校園體育文化基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 校園體育文化建設(shè)概況
第三節(jié) 校園體育文化傳播路徑
第四節(jié) 新時期校園體育文化建設(shè)與發(fā)展的建議
參考文獻(xiàn)
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新時期體育文化的傳播與多元發(fā)展探索 節(jié)選
國家政策是我國民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展的重要動力支持，有效傳承民族傳統(tǒng)體育文化需要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用和宏觀調(diào)控職能，這是非常重要的基礎(chǔ)和前提。政府發(fā)揮公共職能尤其是文化職能，有助于促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展，而民族傳統(tǒng)體育文化的傳承又是推動我國體育文化多元化發(fā)展的重要條件，是我國落實(shí)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的關(guān)鍵渠道。傳承被稱為“中華民族文化符號”的民族傳統(tǒng)體育文化具有重要現(xiàn)實(shí)意義。政府應(yīng)從政策上引導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)體育文化的重塑過程，采取有效的政策手段使民族傳統(tǒng)體育文化在傳承中保持自身特色，并結(jié)合民族傳統(tǒng)體育文化的特征和傳承需求而對科學(xué)可行的傳承方案予以制訂，同時也要對國外先進(jìn)文化的傳承經(jīng)驗(yàn)予以借鑒。為加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承，我國相關(guān)政府部門應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī)，將“記憶工程”和“活態(tài)保護(hù)”結(jié)合起來進(jìn)行傳承，在傳承過程中既要進(jìn)行縱向挖掘，也要把握好橫向的“尺度”，因地制宜地傳承與保護(hù)不同地域的民族民間傳統(tǒng)體育文化。政府還應(yīng)充分利用各種媒介資源來宣傳關(guān)于傳承中華民族傳統(tǒng)體育文化的重要意義，從法律層面對傳承者予以保護(hù)，并利用法律的權(quán)威性來激勵大眾積極參與民族傳統(tǒng)體育文化傳承工作。在民族傳統(tǒng)體育文化傳承中還應(yīng)做好生態(tài)環(huán)境建設(shè)，為民族傳統(tǒng)體育文化的持續(xù)發(fā)展提供良好的環(huán)境與空間。科研部門也要做好對民族傳統(tǒng)體育文化傳承的理論研究，為民族傳統(tǒng)體育文化傳承實(shí)踐提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。（二）堅(jiān)持區(qū)域統(tǒng)籌與多元化發(fā)展相結(jié)合在民族傳統(tǒng)體育文化傳承中，區(qū)域統(tǒng)籌是一項(xiàng)至關(guān)重要的要求和選擇，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和都市化水平的提升，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)正在逐步消解，在這一社會背景下傳承民族傳統(tǒng)體育文化，要強(qiáng)調(diào)尊重歷史和客觀事實(shí)，將民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵準(zhǔn)確把握好，適當(dāng)吸取和借鑒外來體育文化的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國民族傳統(tǒng)體育文化的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。傳承民族傳統(tǒng)體育文化是一項(xiàng)非常龐雜的系統(tǒng)工程，傳承體系的構(gòu)建需要政府部門、社會組織、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人及其他相關(guān)人員等多方共同努力和協(xié)同配合，各類傳承主體應(yīng)基于共同的理性認(rèn)識而攜手推動中華民族傳統(tǒng)體育文化傳承，將民族特色、民族自信充分彰顯出來，并在傳承中對民族傳統(tǒng)體育文化的本質(zhì)與核心要素予以挖掘，從根本出發(fā)而促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育文化的多元化發(fā)展。（三）注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)在民族傳統(tǒng)體育文化傳承中，要時刻謹(jǐn)記弘揚(yáng)傳統(tǒng)、保存本真這一本質(zhì)要求，從中華傳統(tǒng)文化肥沃土壤中發(fā)端的中華民族傳統(tǒng)體育文化在幾千年的發(fā)展歷史中經(jīng)歷大浪淘沙、去偽求真的漫長過程，*終在世界民族傳統(tǒng)體育文化中以獨(dú)特的地域特色和民族風(fēng)格而大放異彩。可見，弘揚(yáng)傳統(tǒng)和保存本真是文化傳承中必須遵守的要求。傳承民族傳統(tǒng)體育文化需要有良好的傳承環(huán)境，這是必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要條件，加強(qiáng)傳承環(huán)境建設(shè)至關(guān)重要，具體要完善相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，優(yōu)化傳承空間，營造傳承氛圍，提升傳承者的綜合素養(yǎng)，并堅(jiān)持活態(tài)傳承和動態(tài)傳承的基本原則。二、中華民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)中華民族傳統(tǒng)體育文化已有幾千年的發(fā)展歷史，但現(xiàn)階段因?yàn)樯鐣枷胗^念的變化、外來文化的沖擊及其他因素的影響而出現(xiàn)衰落勢頭，甚至有消亡的痕跡。對此，我們必須加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)，在保護(hù)的同時推動民族傳統(tǒng)體育文化向前發(fā)展。保護(hù)是**任務(wù)，如果沒有保護(hù)，民族傳統(tǒng)體育就會不斷減少直至完全消亡，這將對中華民族的發(fā)展造成巨大的損失。下面結(jié)合新時期背景來對民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)策略展開研究。（一）建立專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)要保護(hù)好民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)，就要對文化行政部門這一專門的保護(hù)部門加以建設(shè)，在專門部門的帶領(lǐng)下，結(jié)合社會力量來大力保護(hù)民族傳統(tǒng)體育文化。在民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)的保護(hù)實(shí)踐中，一般涉及的領(lǐng)域比較多，牽涉的部門也不少，而且要開展很多具體的工作內(nèi)容，因此建立專門保護(hù)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮專門機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)與協(xié)調(diào)作用非常重要。當(dāng)前，在商品化經(jīng)濟(jì)背景下，我國要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)存在較大的難度，對此必須由專門的部門采取行之有效的措施來解決這一問題。我國建立專門的民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)機(jī)構(gòu)具有以下兩方面的意義。**，可以更好地將國家相關(guān)政策在現(xiàn)實(shí)中落實(shí),有組織地執(zhí)行上級計(jì)劃，提升民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)效率和質(zhì)量。第二，可以較為系統(tǒng)地調(diào)查和研究地方民族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)問題，從而為政府部門制定相關(guān)政策法規(guī)提供現(xiàn)實(shí)參考。國家成立民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)的專門機(jī)構(gòu)后，應(yīng)配備專業(yè)人員來開展工作，以提升機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率和質(zhì)量。一般來說，配備的專業(yè)人員既要有豐富的理論知識，又積累許多成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣的專業(yè)人員更有利于開展保護(hù)工作，提升保護(hù)效果。
新時期體育文化的傳播與多元發(fā)展探索 作者簡介
紀(jì)本平，男，漢族，碩士研究生，1975年6月出生，武英級運(yùn)動員，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)。2003年7月畢業(yè)于北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任天津體育學(xué)院體育文化學(xué)院教師，武術(shù)教研室副主任，黨支部副書記。曾帶隊(duì)參加全國大學(xué)生武術(shù)散打比賽、全國體育院校武術(shù)散打比賽，獲金牌10余枚、銀牌10余枚。
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