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(精)不被理解的玫瑰:十一位女性的率性人生 版權(quán)信息
- ISBN：9787209139946
- 條形碼：9787209139946 ; 978-7-209-13994-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
(精)不被理解的玫瑰:十一位女性的率性人生 本書特色
十一則女性啟示錄，一本坦白與呼喚理解之書，致每一個被傲慢與偏見勸導(dǎo)的你！知名翻譯家黃葒教授傾情獻(xiàn)譯，原汁原味呈現(xiàn)文本之美！戴錦華、魯敏、張莉等文化名人聯(lián)合推薦！
（1）十一位跨時代、領(lǐng)域的西方知名女性人生特寫，十一則女性啟示錄
本書如人物特寫般生動再現(xiàn)了西方十一位涉及文學(xué)、思想、雕塑、電影、音樂等領(lǐng)域的不同時代的已故知名女性的人生歷程與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。她們有悲有喜，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。十一人，人人具有鮮明的啟示意義。致每一個被傲慢與偏見勸導(dǎo)的你和你身邊的人。
（2）打破傳記寫作一般格局，為讀者創(chuàng)造傳記閱讀新體驗
作者馬基具有豐富的名人傳記寫作經(jīng)驗，格里耶為知名詞作家，以獨(dú)白形式賦予了人物二次生命。整體而言，本書傳記、評論、心理分析、小說獨(dú)白相融合的寫作風(fēng)格為讀者營造了立體的閱讀空間和多層次的體驗快感。
（3）融匯各路史料、八卦，文藝不高冷、八卦又高級
弗洛伊德和榮格師徒之間的分合與誰有關(guān)？艾米莉·狄金森在寫作、采集植物標(biāo)本之外，還有什么隱藏技能？……本書“小身體、大能量”，優(yōu)美、易讀又有趣。
(精)不被理解的玫瑰:十一位女性的率性人生 內(nèi)容簡介
《不被理解的玫瑰》中的十一位女性，存在于不同的年代和國家，有著不一樣的出身與際遇、追求與才情。她們都不被他人和時代理解，她們也有迷茫和掙扎，但始終遵循內(nèi)心的召喚，勇于尋找并忠于自我。
本書作者馬基女士豐富的廣播稿寫作經(jīng)驗使其善于為讀者營造與主人公直接對話的氛圍，另一位作者格里耶為知名詞作家，在本書獨(dú)白部分賦予了人物二次生命。書中一章一人，將傳記、評論、心理分析、小說獨(dú)白、文化和社會背景融為一體，生動還原了十一位女性的原生家庭、成長環(huán)境、奮斗歷程、命運(yùn)轉(zhuǎn)折、愛情故事、生活軼事等令人玩味的細(xì)節(jié)，從而為讀者繪成了一卷為活得真切、自我而積極探索的燃燒女子群像。
假如你活在傲慢與偏見之中，與其接受勸導(dǎo)，不如積極地尋找自我、真實地表現(xiàn)自我，以*大限度去發(fā)現(xiàn)人生的可能性？梢哉f，本書既是一本人文觀賞集，一份女性啟示錄，也是一冊坦白與呼喚理解之書。
(精)不被理解的玫瑰:十一位女性的率性人生 目錄
序 1
妮基·德·桑法勒（1930—2002） 1
比莉·哈樂黛（1915—1959） 23
阿黛爾·雨果（1830—1915） 43
露易絲·米歇爾（1830—1905） 65
弗朗索瓦絲·吉魯（1916—2003） 87
西蒙娜·薇依（1909—1943） 109
艾米·懷恩豪斯（1983—2011） 129
薩賓娜·斯皮勒林（1885—1942） 151
艾米莉·狄金森（1830—1886） 171
西爾維婭·普拉斯（1932—1963） 193
瑪麗蓮·夢露（1926—1962） 213
參考書目 235
人名、作品名、地名中外文對照表 240
展開全部
(精)不被理解的玫瑰:十一位女性的率性人生 作者簡介
勞拉·埃爾·馬基
法國80后法國作家、編劇、France Inter廣播電臺節(jié)目制作人。已在中國大陸出版《與普魯斯特共度假日》《只聞其名：維克多·雨果》。
皮埃爾·格里耶
生于1951年，法國著名詞作家、劇作家。1977年至今，已為數(shù)百首歌曲填詞。
譯者
黃葒，1973年生，南京大學(xué)法語系教授，廣東外貿(mào)大學(xué)云山講座教授，知名翻譯家。著有《閑來翻書》《杜拉斯的小音樂》《一種文學(xué)生活》等，主要譯作有《小王子》《人類的大地》《然而》《玫瑰的回憶》《薛定諤之貓》《雨鼓》《多拉·布呂代》《一種幸福的宿命》等。
商品評論(2條)
- 主題：內(nèi)容審核不仔細(xì)
看介紹還不錯，收到書沒有包裝，隨意翻了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容顯示的各種修改痕跡的標(biāo)記，印刷前沒有接收所有修訂，審核太不仔細(xì)了，作為出版書籍，這種錯誤太低級了，對作者對讀者都是不負(fù)責(zé)任。
- 主題：不被理解的玫瑰
發(fā)給我的書包裝很好，沒有明顯折痕。 書中的十一位女子各顯其態(tài)，人生經(jīng)歷和生活方式截然不同，但這不妨礙我們通過文字去了解她們這一生的過往。學(xué)會不要評判她們的處境和選擇，而是細(xì)細(xì)去感受就好。值得一看
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