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學前教育中的有效領導力 版權(quán)信息
- ISBN：9787519129590
- 條形碼：9787519129590 ; 978-7-5191-2959-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育中的有效領導力 本書特色
★ 全新的領導力理念，從人文關懷的角度出發(fā)進行領導，打造充滿人情味、健康的工作環(huán)境 ★ 提出了四種領導力：定向領導力、協(xié)作領導力、賦權(quán)領導力、教學領導力，通過不同領導力來應對不同的領導工作 ★ 針對四種領導力，提出了四種管理方式：直接領導、合作領導、授權(quán)領導、教學領導，用不同的管理方式來完成管理工作 ★ 通過案例來幫助讀者理解領導者們的反思與思考 ★ 書中所提出的觀點系統(tǒng)總結(jié)了近年來英國政府所支持的一些研究項目的*新成果，系統(tǒng)展示了英國在領導力方面所進行的研究工作 ★ 由北京師范大學學前教育專家李敏誼副教授主持翻譯
學前教育中的有效領導力 內(nèi)容簡介
幼兒園管理者的領導力是關乎幼兒園工作成效和發(fā)展的一項重要能力。有效的領導不僅僅要提高效率，也要凝聚人心。本書作者以有效管理和充滿關愛的領導為目標，提出了4種重要的領導力：定向領導力、協(xié)作領導力、賦權(quán)領導力、教學領導力，以及對應的4種重要的管理方式：直接領導、合作領導、授權(quán)領導、教學領導。全書結(jié)合具體的案例、圖表、圖形，生動說明了有效的、充滿關愛的領導應該是什么樣子的，幼兒園管理者應該如何獲得這種領導力。
學前教育中的有效領導力 目錄
圖表目錄
作者簡介
致謝
前言
縮寫詞表
引言
**部分 學前教育中的領導力
導讀
第1章 學前教育中的領導力：學前教育的背景
第2章 學前教育中的領導力：研究背景
第二部分 學前教育中的有效領導力
導讀
第3章 定向領導力：發(fā)展共同愿景
第4章 定向領導力：促進有效溝通
第5章 協(xié)作領導力：增強團隊文化
第6章 協(xié)作領導力：深化家長協(xié)作
第7章 賦權(quán)領導力：促進他人的主體性
第8章 賦權(quán)領導力：領導變革過程
第9章 教學領導力： 學習
第10章 教學領導力： 反思性學習
第三部分 反思性領導力
導讀
第11章 領導力故事
參考文獻
關鍵術(shù)語中英文對照表
附錄英國學前教育系統(tǒng)中的關鍵詞語詳解
展開全部
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