思想政治教育中的利益激勵(lì) : 理論、現(xiàn)實(shí)與應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN:9787520729772
- 條形碼:9787520729772 ; 978-7-5207-2977-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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思想政治教育中的利益激勵(lì) : 理論、現(xiàn)實(shí)與應(yīng)用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
思想政治教育中的利益激勵(lì)是指思想政治教育過(guò)程中,教育者根據(jù)一定的教育目的,在特定的環(huán)境中,以利益要素為核心和基礎(chǔ),有計(jì)劃、有組織地采用適當(dāng)?shù)睦婕?lì)方式和手段,激發(fā)和鼓勵(lì)受教育者的積極性和主動(dòng)性,使其以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的意愿參與到思想政治教育活動(dòng)中,在喚起、強(qiáng)化或轉(zhuǎn)變其思想認(rèn)知和行為展現(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)思想政治教育的既定目的。 本書(shū)以馬克思主義利益觀為指導(dǎo),立足思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)和受教育者的現(xiàn)實(shí)需要,結(jié)合現(xiàn)代激勵(lì)理論,闡述了思想政治教育中利益激勵(lì)的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù),總結(jié)了思想政治教育中利益激勵(lì)的主要類型、目的、原則和要點(diǎn),分析了思想政治教育中利益激勵(lì)存在的問(wèn)題并提出了應(yīng)對(duì)策略。
思想政治教育中的利益激勵(lì) : 理論、現(xiàn)實(shí)與應(yīng)用 目錄
**章 思想政治教育中利益激勵(lì)的內(nèi)涵
**節(jié) 思想政治教育利益激勵(lì)的相關(guān)概念
第二節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的構(gòu)成要素
第三節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的特點(diǎn)
第四節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的價(jià)值
第二章 思想政治教育中利益激勵(lì)的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)
**節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
第三章 思想政治教育中利益激勵(lì)的主要類型
**節(jié) 思想政治教育中的內(nèi)容型利益激勵(lì)
第二節(jié) 思想政治教育中的過(guò)程型利益激勵(lì)
第三節(jié) 思想政治教育中的行為型利益激勵(lì)
第四節(jié) 思想政治教育中的綜合型利益激勵(lì)
第四章 思想政治教育中利益激勵(lì)的目的、原則和要點(diǎn)
**節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的目的
第二節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的原則
第三節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的要點(diǎn)
第五章 思想政治教育中利益激勵(lì)的問(wèn)題和原因
**節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)的問(wèn)題
第二節(jié) 思想政治教育中利益激勵(lì)存在問(wèn)題的原因
第六章 思想政治教育中利益激勵(lì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略
**節(jié) 樹(shù)立正確的思想政治教育利益激勵(lì)觀念
第二節(jié) 增加對(duì)利益激勵(lì)主體的資源投入
第三節(jié) 培育思想政治教育利益激勵(lì)客體的利益認(rèn)同
第四節(jié) 完善思想政治教育中利益激勵(lì)的相關(guān)法規(guī)政策
第七章 思想政治教育利益激勵(lì)的實(shí)際應(yīng)用
**節(jié) 思想政治教育利益激勵(lì)要素分析
第二節(jié) 思想政治教育利益激勵(lì)方法選擇
第三節(jié) 思想政治教育利益激勵(lì)過(guò)程控制
結(jié)語(yǔ) 思想政治教育利益激勵(lì)的三個(gè)維度
參考文獻(xiàn)
后記
思想政治教育中的利益激勵(lì) : 理論、現(xiàn)實(shí)與應(yīng)用 作者簡(jiǎn)介
王飛,男,1980年出生,中共黨員,遼寧大連人,法學(xué)博士,江漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。長(zhǎng)期從事高校思想政治理論課的教學(xué)和科研工作。先后參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“我國(guó)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理研究”,教育部人文社科項(xiàng)目“習(xí)近平供給側(cè)改革思想研究”以及多項(xiàng)省級(jí)課題項(xiàng)目的主持、研究工作。參編教材兩部,合著一部,在《江蘇高教》《學(xué)校黨建與思想教育》等期刊發(fā)表論文二十余篇。主要研究方向:思想政治教育,社會(huì)主義道德建設(shè)。
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