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大學生健康教育導論 版權信息
- ISBN：9787303278367
- 條形碼：9787303278367 ; 978-7-303-27836-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生健康教育導論 內容簡介
《大學生健康教育導論》側重于大學生的體育與健康。大學是個體從家庭走向社會的過渡時期，也是關鍵的轉折時期。對大學生的健康教育能夠提高他們的健康知識水平和健康觀念、培養他們對待兩性、婚姻和家庭的正確態度、增強自我保健能力和對社會健康的責任感、預防常見疾病,促進心理健康。本書計劃包括大學生健康教育的概念、原則；大學生健康教育的理論基礎；大學生健康教育課程；大學生健康教育教學、大學生健康教育評價等內容。本套教材從終身教育的視角出發，對健康教育領域的知識和教育實踐進行系統梳理，在完成教材的同時，也將為國家重大健康教育方針政策和法律法規的制訂提供建議和依據。
大學生健康教育導論 目錄
**章 大學生健康教育概述
**節 大學生健康教育的相關概念
一、大學生健康教育的概念
二、大學生健康教育與心理健康的關系
第二節 大學生健康教育的發展與模式
一、大學生健康教育的現狀及問題
二、大學生健康教育模式
第三節 大學生健康教育的內容及意義
一、大學生健康教育的內容
二、大學生健康教育的特點
三、大學生健康教育的目的
四、大學生健康教育的意義
第四節 大學生健康教育的組織實施與評價
一、大學生健康教育的組織實施
二、大學生健康教育的評價
第二章 大學生健康教育的理論基礎
**節 大學生健康教育的哲學基礎
一、中國傳統健康哲學
二、西方生命哲學下的健康教育觀
第二節 大學生健康教育的心理學基礎
一、大學生的心理發展特點
二、大學生的心理成熟模式
第三節 大學生健康教育的行為學基礎
一、知信行模式
二、健康信念模式
三、行為分階段改變理論模式
第四節 大學生健康教育的教育學基礎
一、“三因素論”與健康教育
二、大學生健康教育課程
第五節 大學生健康教育的醫學基礎
一、醫學視角下的健康教育內涵
二、健康教育與醫學
第六節 大學生健康教育的生物學基礎
一、人體生長發育的一般規律
二、大學生身體外形的特點
三、大學生器官及系統的特點
第三章 健康生活方式與健康教育
**節 大學生健康生活方式概述
一、大學生健康生活方式
二、健康相關行為
三、大學生的健康素養及健康管理
第二節 大學生的不良生活習慣及其危害
一、吸煙及其危害
二、酗酒及其危害
三、網絡成癮及其危害
四、飲食不規律及其危害
五、缺乏健康鍛煉及其危害
六、作息不規律及其危害
第三節 大學生良好生活習慣的養成及健康維護
一、控煙限酒與健康教育
二、網絡沉迷與健康教育
三、營養與健康教育
四、運動與健康教育
第四章 積極心理與健康教育
**節 大學生心理健康概述
一、大學生心理健康的概念
二、大學生積極心理品質的含義與作用
第二節 大學生心理健康與常見的心理問題
一、大學生心理健康現狀
二、大學生常見的心理問題
三、大學生心理問題產生的原因
第三節 大學生心理問題的預防與干預
一、大學生心理問題的預防
二、大學生心理問題的干預
第四節 大學生積極心理素質的養成
一、大學生不良心理品質的表現
二、大學生積極心理品質提升的對策
第五章 生殖健康與婚前教育
**節 大學生生殖健康概述
一、大學生生殖健康的概念
二、性健康的概念
第二節 大學生中常見的性（生殖）問題
一、大學生性心理和性行為
二、性傳播疾病
第三節 大學生的婚前教育
一、大學生戀愛觀健康教育
二、大學生性健康教育
第六章 應對突發公共衛生事件的健康教育
**節 突發公共衛生事件概述
一、突發公共衛生事件的定義及分類
二、突發公共衛生事件的特征
第二節 突發公共衛生事件的影響
一、突發公共衛生事件對高校的影響
二、突發公共衛生事件對大學生的影響
第三節 大學生應對突發公共衛生事件的策略
一、加強大學生對突發公共衛生事件的認知和自我防范意識
二、積極響應和配合高校應對突發公共衛生事件的措施
三、養成良好的生活和作息習慣
四、為大學生提供良好、有力的社會支持
參考文獻
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大學生健康教育導論 作者簡介
楊玉春，副研究員，管理學博士、管理科學與工程博士后，北京師范大學教育學部副教授，中國教育與社會發展研究院（國家智庫培育）專職研究員。研究方向：教育政策、教育評價及信息化實現、健康教育。
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