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行者無疆:一個鄉(xiāng)村教師的從教之路 版權(quán)信息
- ISBN:9787550160880
- 條形碼:9787550160880 ; 978-7-5501-6088-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
行者無疆:一個鄉(xiāng)村教師的從教之路 內(nèi)容簡介
本書收錄了《自然融入,潤心立人》《淺析高中語文詩歌鑒賞困境及其解決方法》《高考作文應(yīng)試方法指導(dǎo)》《美麗,源自合作的智慧》等文章。
行者無疆:一個鄉(xiāng)村教師的從教之路 目錄
部分教學(xué)研究之路淺談“非虛構(gòu)”寫作在高中語文作文教用自然融人,潤心立人淺析高中語文詩歌鑒賞困境及其解決方法淺議高中語文古詩文鑒賞教學(xué)我對“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的認(rèn)識高考作文應(yīng)試方法指導(dǎo)中學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)之淺談“主體參與型”課堂教學(xué)模式的理論與實踐“目標(biāo)教學(xué)程序化”初探“中學(xué)協(xié)同教學(xué)課堂模式與學(xué)展”課題研究報告“中學(xué)生自我教育能力形成機制研究”課題研究方案“農(nóng)村中用遠(yuǎn)程教育資源的實踐和探索研究”課題實驗方案…062美麗,源自合作的智慧“高中語文‘創(chuàng)境一對話一自主’對話式寫作教學(xué)模式的實踐與研究”課題結(jié)題報告部分學(xué)校管理之見根植和諧理念,培育文化論在中學(xué)德育中加強團隊精神的培養(yǎng)試論新課程改革背景下的現(xiàn)代學(xué)校管理樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀 攸縣四中新跨越班主任以身立教之淺析改造薄弱學(xué)校,教育透視如東看四中,我們的教育質(zhì)量增長方式與著力點在哪里?……131政教抓活、德育做細(xì)、正確實施、提實干鑄業(yè)績創(chuàng)新成未來真抓實干促質(zhì)量開取謀發(fā)展試論新時期中學(xué)校長崗位職責(zé)第三部分 文學(xué)創(chuàng)作之果我是一只蝴蝶攸州賦附錄夢回攸州后記
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