中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
心理學(教師教育課程標準配套教材) 版權信息
- ISBN：9787569325508
- 條形碼：9787569325508 ; 978-7-5693-2550-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理學(教師教育課程標準配套教材) 內容簡介
本書的編者都是來自高等院校一線的心理學教師，不僅具有心理學的學科背景，而且具有豐富的教學實踐經驗， 加了解高等師范學校學生的特點。我們編寫時兼顧理論性和應用(實踐)性，遵循總結、借鑒、創新的原則，認真總結多年來教材使用的經驗；借鑒 外優秀教材的建設經驗，進一步提高教材質量，力爭在教材內容、風格、體系上創新。我們結合社會對中小學教師的新要求，探究針對性強的心理學教材。本教材在編寫上具有以下特點： (1)結合 對教師職業資格準人的要求，在知識體系上 完整、 嚴謹。 (2)注重心理學的原理和規律在中小學教育教學及生活中的應用。 (3)反映 外 研究成果， 具有前瞻性和發展性，滲透課程思政的育人功能。 (4)本教材實用性、趣味性和可讀性兼具。 (5)課后的思考題結合教師資格及招聘考試的真題，有利于學生的學習及知識的鞏固遷移。
心理學(教師教育課程標準配套教材) 目錄
**章 概述
**節 心理學的研究對象
第二節 心理學的發展史
第三節 心理學的研究方法
第二章 心理的神經生理機制
**節 神經元
第二節 神經系統
第三節 條件反射
第三章 注意
節 注意的概述
第二節 注意的種類及規律
第三節 注意的品質及培養
第四章 感覺和知覺
節 感覺和知覺的概述
第二節 感覺和知覺的基本規律
第三節 觀察力
第五章 記憶
節 記憶的概述
第二節 記憶的基本過程及規律
第三節 記憶系統
第四節 記憶的品質及培養
第六章 思維與想象
節 思維的概述
第二節 問題及問題解決
第三節 創造性思維
第四節 想象
第七章 言語
節 語言與言語的概述
第二節 言語的感知與理解
第三節 言語的產生及發展
第八章 情感和意志
節 情緒和情感的概述
第二節 情緒和情感的種類
第三節 情緒的調節與控制
第四節 意志的概述
第五節 意志的品質
第九章 個性傾向性
節 需要
第二節 動機
第三節 興趣與價值觀
第十章 能力
節 能力的概述
第二節 能力的理論與測量
第三節 能力的個別差異與發展
第十一章 氣質與性格
節 氣質與性格概述
第二節 氣質的類型及 神經活動學說
第三節 性格的特征及類型
第四節 性格的測驗
第五節 性格的形成和發展
展開全部
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮與六便士
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
詩經-先民的歌唱
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
巴金－再思錄
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
本類暢銷
