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心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇(第三版) 版權信息
- ISBN：9787511467331
- 條形碼：9787511467331 ; 978-7-5114-6733-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇(第三版) 本書特色
針對心理學考研中心理統計學、實驗心理學和心理測量進行編寫，從歷年真題中總結出考點，并將考點歸類；又從考點中總結出各種考法，讓考生徹底了解這個考點的各種出題思路，同時通過詳盡的答題過程掌握對應的解題方法
心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇(第三版) 內容簡介
本書專門針對心理學考研中的三大難點學科，即心理統計學、實驗心理學和心理測量進行編寫。本書以考點和考法為線索進行梳理：從歷年真題中總結出考點，并將考點歸類；又從考點中總結出各種考法，讓考生了解這個考點的各種出題思路，同時通過詳盡的答題過程掌握對應的解題方法。另外，對于這三科的綜合知識，我們也進行了綜合專題的補充。整本書鑒于每個學科自身的特點和考試的分值分布，對實驗和測量的知識點歸屬目錄也做了二次加工和分類，以便更清晰地呈現考點的分布，從而幫助考生攻克這三大難點學科，從而取得理想成績。第三版在第二版的基礎上主要做了以下改動：①糾正第二版的錯誤；②添加近期新兩年的真題；③根據真題補充新的考點考法。
心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇(第三版) 目錄
實驗心理學
**章 緒論 002
**節 實驗心理學的產生與發展 002
第二節 實驗心理學的方法學地位 004
第三節 如何進行實驗心理學研究 009
第二章 實驗研究的基本問題 014
**節 概述 014
第二節 實驗研究中的變量 015
第三節 實驗研究的效度和信度 023
第三章 實驗研究的設計 029
**節 單因素實驗設計與多因素實驗設計 029
第二節 被試間設計、被試內設計、混合設計 033
第三節 非實驗設計 038
第四節 準實驗設計 039
第五節 真實驗設計 040
第六節 小樣本設計 042
專題一 心理學中的實驗設計 047
第四章 反應時 054
**節 反應時概述 054
第二節 反應時的影響因素 056
第三節 反應時技術 056
第五章 心理物理學 062
**節 閾限的測量（傳統心理物理學） 062
第二節 心理量表法 066
第三節 心理物理函數 068
第四節 信號檢測論 069
第六章 主要的心理學實驗 077
**節 聽覺實驗 077
第二節 視覺實驗 080
第三節 知覺實驗 083
第四節 學習實驗 087
第五節 記憶實驗 089
第六節 情緒實驗 100
第七節 注意實驗 102
第八節 思維實驗 107
第九節 常用心理實驗技術 113
心理與教育統計學
**章 緒論 121
**節 心理與教育統計學的內容 121
第二節 心理與教育統計學的基礎概念 122
第二章 統計圖表 127
**節 統計表 127
第二節 統計圖 129
第三章 集中量數 131
**節 算術平均數、中數和眾數 131
第二節 平均數、中數和眾數的比較和選用 134
第三節 其他集中量數 136
第四章 差異量數 140
**節 全距、百分位差和四分位差 140
第二節 平均差、方差和標準差 143
第三節 相對差異量數——差異系數 145
第四節 相對位置量數——標準分數 146
第五節 差異量數的比較和選用 148
專題二 集中量數與差異量數 152
**節 集中趨勢與集中量數 152
第二節 離中趨勢與差異量數 152
第三節 集中量數與差異量數的綜合應用 153
第五章 相關關系 156
**節 相關、相關系數和散點圖 156
第二節 積差相關 158
第三節 其他相關系數 161
第四節 相關系數的比較和選用 165
第六章 概率分布 170
**節 概率和抽樣 170
第二節 正態分布 172
第三節 二項分布 175
第四節 抽樣分布 176
第七章 參數估計 182
**節 點估計和區間估計 182
第二節 基于各抽樣分布的區間估計 186
第八章 假設檢驗 192
**節 假設檢驗概述 192
第二節 平均數的顯著性檢驗 196
第三節 平均數差異的顯著性檢驗 198
第四節 其他參數檢驗方法 202
第九章 方差分析 210
**節 方差分析的原理和步驟 210
第二節 單因素實驗設計的方差分析 213
第三節 事后檢驗 218
第四節 多因素方差分析 220
第十章 χ2檢驗 228
**節 χ2檢驗概述 228
第二節 配合度檢驗 229
第三節 獨立性檢驗 230
第十一章 非參數檢驗 236
**節 非參數檢驗概述 236
第二節 非參數檢驗的方法 237
專題三 參數檢驗與非參數檢驗 243
**節 參數檢驗 243
第二節 非參數檢驗 244
第三節 假設檢驗 245
第十二章 線性回歸 249
**節 線性回歸概述 249
第二節 回歸模型的檢驗 251
第三節 回歸方程的應用 253
第十三章 多元統計分析 256
**節 因子分析 256
心理與教育測量
**章 心理測量的基礎 261
**節 心理測量的基本概念 261
第二節 心理測量的歷史 266
第二章 經典測量理論 269
**節 經典測量理論 269
第二節 測量的信度 271
第三節 測量的效度 278
第四節 心理測驗的項目分析 286
第三章 現代測量理論 297
**節 項目反應理論 297
第二節 概化理論 299
第四章 心理測驗的編制與應用 302
**節 心理測驗的編制與應用 302
第五章 測驗常模 309
**節 分數轉換和分數合成 309
第二節 常模的編制與主要的常模參照分數 310
第六章 標準參照測驗 316
**節 標準參照測驗的基本知識 316
第七章 常用的心理測驗 319
**節 智力測驗 319
第二節 人格測驗 324
第三節 其他心理測驗 333
附錄 研究方法專題 342
參考文獻 352
展開全部
心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇(第三版) 作者簡介
陳泉，心研逸學創始人、首席講師，心理學碩士，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師。曾作為主要成員參與中學生抑郁狀況調查及干預項目的研究，有一定的臨床咨詢經驗，較為深入研究過人格特質對于時間管理傾向的影響；擁有8年心理學考研輔導經驗，對心理學考研專業課有深入的研究和豐富的經驗，擅長從應試的角度講解專業知識，授課深入淺出，舉一反三。
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