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學前教育管理 版權信息
- ISBN：9787301308585
- 條形碼：9787301308585 ; 978-7-301-30858-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育管理 本書特色
本教材是全國高等教育自學考試指定教材，針對我國高等教育組成部分的自學考試編寫，在內容安排上、形式體例、行文風格上注重適合自學。 書后附上自學考試大綱，每章后附上思考題，幫助讀者掌握、了解考試相關知識，提升自學能力。
學前教育管理 內容簡介
學前教育管理是一門研究學前教育管理現象及其規律的學科，它以學前教育管理現象、管理活動及其內在規律為研究對象，闡釋學前教育管理的理論體系和操作要點，旨在幫助學前教育管理者正確認識工作領域的有關概念、原理、原則，準確分析實踐中所遇到的問題，并善用適當方法去有效解決。 本教材是全國高等教育自學考試指定教材，針對我國高等教育組成部分的自學考試編寫，在內容安排上、形式體例、行文風格上注重適合自學，首先梳理了學前教育管理自學考試大綱，每章之后提供思考題，有利于學習者掌握、了解新知識、新信息，增強創新意識、培養實踐能力、自學能力，并學以致用、解決實際工作中所遇到的問題。
學前教育管理 目錄
**章 學前教育管理的研究對象和內容
**節 學前教育管理的研究對象
第二節 學前教育管理的發展
第三節 學前教育管理的內容
第四節 學習學前教育管理的意義
第二章 我國的學前教育體制
**節 學前教育體制的歷史考察
第二節 我國學前教育體制的改革
第三章 學前教育管理目標與任務
**節 學前教育管理目標
第二節 學前教育管理的任務
第三節 學前教育目標管理
第四章 學前教育管理過程
**節 學前教育管理過程的特性和環節學說
第二節 學前教育管理的決策計劃
第三節 學前教育管理的組織實施
第四節 學前教育管理的檢查調整
第五節 學前教育管理的總結評價
第五章 學前教育管理方法
**節 管理方法及其特點
第二節 管理方法的類型
第六章 學前教育督導
**節 學前教育督導概述
第二節 學前教育督導的性質、職能與原則
第三節 學前教育督導的主體、客體和內容
第四節 學前教育督導的組織
第七章 學前教育規劃
**節 學前教育發展規劃的類型及影響因素
第二節 學前教育規劃的制訂
第三節 學前教育規劃的實施
第八章 學前教育法規與學前教育立法
**節 教育立法概述
第二節 我國的學前教育立法
第三節 我國學前教育法規的執行
第九章 學前教育的人事與經費管理
**節 學前教育人事管理
第二節 學前教育經費管理
第十章 學前教育評價
**節 學前教育評價及其作用
第二節 學前教育評價的理論模式
第三節 學前教育評價方法
第四節 學前教育評價的內容
第十一章 學前教育研究的管理
**節 學前教育研究的范圍和意義
第二節 學前教育研究的步驟
主要參考文獻
附錄
后記
**節 學前教育管理的研究對象
第二節 學前教育管理的發展
第三節 學前教育管理的內容
第四節 學習學前教育管理的意義
第二章 我國的學前教育體制
**節 學前教育體制的歷史考察
第二節 我國學前教育體制的改革
第三章 學前教育管理目標與任務
**節 學前教育管理目標
第二節 學前教育管理的任務
第三節 學前教育目標管理
第四章 學前教育管理過程
**節 學前教育管理過程的特性和環節學說
第二節 學前教育管理的決策計劃
第三節 學前教育管理的組織實施
第四節 學前教育管理的檢查調整
第五節 學前教育管理的總結評價
第五章 學前教育管理方法
**節 管理方法及其特點
第二節 管理方法的類型
第六章 學前教育督導
**節 學前教育督導概述
第二節 學前教育督導的性質、職能與原則
第三節 學前教育督導的主體、客體和內容
第四節 學前教育督導的組織
第七章 學前教育規劃
**節 學前教育發展規劃的類型及影響因素
第二節 學前教育規劃的制訂
第三節 學前教育規劃的實施
第八章 學前教育法規與學前教育立法
**節 教育立法概述
第二節 我國的學前教育立法
第三節 我國學前教育法規的執行
第九章 學前教育的人事與經費管理
**節 學前教育人事管理
第二節 學前教育經費管理
第十章 學前教育評價
**節 學前教育評價及其作用
第二節 學前教育評價的理論模式
第三節 學前教育評價方法
第四節 學前教育評價的內容
第十一章 學前教育研究的管理
**節 學前教育研究的范圍和意義
第二節 學前教育研究的步驟
主要參考文獻
附錄
后記
展開全部
學前教育管理 作者簡介
中國學前教育研究會理事長、中國學前教育研究會課程與教學專業委員會主任委員，中國學前教育研究會學術委員會主任，教育部高等學校幼兒園教師培養教學指導委員會副主任委員，國家重點學科“學前教育學”學科帶頭人，南京師范大學學前教育研究所所長，《學前教育研究》雜志副主編。
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