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聰明人都在用思維導圖 版權信息
- ISBN：9787518094790
- 條形碼：9787518094790 ; 978-7-5180-9479-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聰明人都在用思維導圖 本書特色
⊕超圖解，本書所有導圖皆為作者手繪后掃描，不僅有完整的導圖，還有細致的分支圖詳解 ⊕超簡單，打破導圖認知誤區，繪制思維導圖只需三種圖形，四步就繪制出一幅思維導圖 ⊕超實用，做筆記、做決策、時間管理、高效閱讀，多種各類型的實戰導圖為職場助力
聰明人都在用思維導圖 內容簡介
做正確的事，還要用正確的方式做事。思維導圖自誕生以來，已經獲得了無數推崇，因為它不但是一種高效的思維工具，更具有易上手、靈活性強的優勢。本書作者劉志華在記憶培訓領域扎根20年，在這本書中，他從拓寬思維入手，教你一步一步地繪制你的**張思維導圖。不僅如此，他還提供了多種底層邏輯，包括全想快速閱讀法、SO4R讀書法、六頂思考帽決策法、GTD時間管理法和PDCA循環。“絕知此事在躬行”，閱讀本書只是學習思維導圖的開端，唯有實踐才能真正將理論化為力量。底層正確的邏輯，搭配思維導圖這一實踐工具，將帶給你更高的工作效率。
聰明人都在用思維導圖 目錄
**章 了解思維導圖
**節 我怎樣與思維導圖結緣 003
第二節 托尼?博贊與思維導圖的誕生 005
彩蛋 1 思維導圖的多種作用
第二章 繪制思維導圖的準備
**節 繪制思維導圖只需三種基本圖形 011
第二節 線性聯想訓練 016
第三節 聯想接龍訓練 020
第四節 啟動大腦創造力建立聯結 024
彩蛋 2 用轉結和跳躍建立事物關聯性
第三章 畫出你的**幅導圖
**節 繪制思維導圖的六個規則 037
第二節 思維導圖繪制的準備工作 044
第三節 四步繪制出**幅思維導圖 049
第四節 關鍵詞尋找方法一 055
第五節 關鍵詞尋找方法二 064
第六節 對思維導圖的誤解 069
彩蛋 3 夢想板制作
第四章 用思維導圖提升學習力
**節 全想快速閱讀法 077
第二節 SQ4R讀書法 083
第三節 擁有超級記憶力 088
第四節 把講座變成思維導圖 091
第五節 用思維導圖做課堂筆記 095
彩蛋 4 制訂高效學習計劃
第五章 提升工作力的思維導圖
**節 戴上六頂思考帽做決策 103
第二節 用GTD管理時間 108
第三節 用PDCA提高工作質量 111
第四節 讓你快速晉升的思維導圖 116
第六章 用思維導圖成就人生
**節 高效率人士的法則 125
第二節 設計自己的人生 128
第三節 打造個人品牌 131
后 記
**節 我怎樣與思維導圖結緣 003
第二節 托尼?博贊與思維導圖的誕生 005
彩蛋 1 思維導圖的多種作用
第二章 繪制思維導圖的準備
**節 繪制思維導圖只需三種基本圖形 011
第二節 線性聯想訓練 016
第三節 聯想接龍訓練 020
第四節 啟動大腦創造力建立聯結 024
彩蛋 2 用轉結和跳躍建立事物關聯性
第三章 畫出你的**幅導圖
**節 繪制思維導圖的六個規則 037
第二節 思維導圖繪制的準備工作 044
第三節 四步繪制出**幅思維導圖 049
第四節 關鍵詞尋找方法一 055
第五節 關鍵詞尋找方法二 064
第六節 對思維導圖的誤解 069
彩蛋 3 夢想板制作
第四章 用思維導圖提升學習力
**節 全想快速閱讀法 077
第二節 SQ4R讀書法 083
第三節 擁有超級記憶力 088
第四節 把講座變成思維導圖 091
第五節 用思維導圖做課堂筆記 095
彩蛋 4 制訂高效學習計劃
第五章 提升工作力的思維導圖
**節 戴上六頂思考帽做決策 103
第二節 用GTD管理時間 108
第三節 用PDCA提高工作質量 111
第四節 讓你快速晉升的思維導圖 116
第六章 用思維導圖成就人生
**節 高效率人士的法則 125
第二節 設計自己的人生 128
第三節 打造個人品牌 131
后 記
展開全部
聰明人都在用思維導圖 節選
◎第三節 四步繪制思維導圖 繪制思維導圖**步：畫主題。 準備好繪制導圖所需要的材料（白紙、筆、橡皮擦等）后，把紙張水平擺放在自己的面前，在白紙的中央畫上一個彩色的圖像來代表這幅思維導圖的唯一主題。這是“畫主題”這個步驟中*關鍵的一點。無論你選擇什么樣的主題，都必須把這個主題換成圖像。轉換圖像的過程可以*大限度地發揮右腦潛能，提高記憶的能力。永遠不要擔心自己不會畫圖，使用一個簡 單的畫圖技巧就可以讓中心圖變得非常漂亮。比如，你實在是想不出如何繪制主題圖像，就畫上一個圓圈，再在這個圓圈的周圍加上簡單的幾筆，一個簡筆畫的太陽圖片就呈現出來了（圖3-9）。 如果中心圖是文字的話，你還可以考慮把文字圖像化，*笨的方法就是先寫上主題，再在主題的周圍加上一些簡單隨意的形狀（圖3-10）。唯一的要求是這些形狀*好夸張點，視覺效果強烈點，要能給你留下深刻印象。千萬別小看自己的創造力和想象力，我們每天都生活在一個生機盎然的圖畫世界里面，畫圖是每個人與生俱來的本能。 現在，我們就以一個例子來學習思維導圖主題的畫法。假設現在要以“提高情商的途徑”為主題畫一幅思維導圖，主題圖可以是一個人腦，并標上EQ（情商）的樣子，還可以畫上種子發芽的圖案表示“培養、提高”（圖3-11）。當然你也可以用前面所講的“圓圈”簡筆畫技法，畫好后配上色彩就好。 繪制思維導圖第二步：畫主干。 中心主題畫好了之后，就可以開始畫聯結中心主題向外輻射出去的主干了。主干是由中心主題衍生出來的**層線條，必須要保持一個非常重要的原則：由粗到細，就像樹枝向上生長 變細一樣。同時，分支要有發散感。此外，主干要均勻分布，這樣整幅圖在繪制完成后才會看起來平衡、有美感。主干的長度要略大于關鍵詞的長度，就好像把文字包起來一樣，必要時還可以用框框把關鍵字包圍起來。以中心主題“提高情商的途徑”為例，我發散出四個主干，分別是優點、幽默、讀書、交友。由于這四個關鍵詞是由中心主題直接發散出來的，所以，也可以稱它們為“一級關鍵詞”。主干也可以稱為“一級分支”。把這四個一級關鍵詞在主干上表現出來（圖3-12）。 繪制思維導圖第三步：畫枝干。畫好主干內容后，我們接下來要做的就是將一級分支繼續往下拓展，形成第二級分支或者更深一層的分支。讓我們先從“提高情商的途徑”的**個主干“優點”開始下一步的拓展，比如自信、堅強、立足當下、目標明確都可以。第二個主干“幽默”可以從增加和減少兩個方面來拓展。第三個主干“讀書”可以聯想到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而書籍包括名人傳記、勵志、心理學、哲學等。第四個主干“交友”，可以聯想到擴大自己的朋友圈，多參加聚會、舞會等活動，多跟人互動、交流、學習等。整理這 些分支關鍵詞，在思維導圖的枝干上依次表現出來就可以了（圖3-13）。 繪制思維導圖第四步：畫插圖。 分支內容都畫好之后，我們需要把思維導圖中必不可少的一個部分添加上去，如果少掉這個步驟，就沒有什么可以來提醒大腦的注意了。前面我們已經講了如何運用技巧來繪制圖像，現在就是把這些關鍵詞轉換成圖像的時候了。由于每個人的經歷、生活方式和習慣不同，思維模式也完全不同，因此每個人把關鍵詞轉化成圖像的方式也會不一樣。在繪制插圖的這個環節里面，*重要的就是結合關鍵詞發揮出你的想象力。只要相信自己的大腦，你一定可以繪制出自己認為合適的插圖。當然，也并不是所有的關鍵詞都需要用圖像表示出來，結合我們剛才繪制的思維導圖，**個主干上的關鍵詞“優點”就可以用一個“笑臉”的圖像，“幽默”就畫一個小丑，“讀書”就畫一本書，“交友”可以畫兩個手牽手的人。根據自己的理解和記憶習慣為剩下的主干和分支上的關鍵詞加上一些插圖，思維導圖就變得非常生動了（圖3-14）。現在，一幅完整的思維導圖就繪制完成了，看到這幅色彩鮮艷的思維導圖，你是不是有一種特殊的感覺？這種新的學習方法是不是很快就讓你進入了一個全新的學習狀態？對于初學者來說，要熟練運用思維導圖，必須要按照這四個步驟的先后順序一步一步進行練習，千萬不要急于求成，否則會給自己帶來一些困擾。當然，如果你充分掌握了前面所講的思維導圖的繪制規則，再按照這個章節中所學習的繪制步驟勤加練習，并樂于跟別人分享你的思維導圖，相信用不了多久，你就會成為思維導圖的繪制和應用高手了。
聰明人都在用思維導圖 作者簡介
劉志華 大腦潛能思維開發培訓專家， 世界記憶之父托尼·博贊嫡傳弟子， 重慶電視臺《崛起》欄目推薦人物， 全想知識管理教育訓練機構執行長。 劉老師近20年來一直致力于提升記憶力、閱讀效率和思維能力的培訓與研究，經其培訓的人員多達十萬人，2015年12月18日，劉老師輔導的學員唐浩洋經過短短3個月的訓練，便獲得“世界記憶大師”稱號。
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