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信號與系統學習與考研輔導 版權信息
- ISBN:9787030181503
- 條形碼:9787030181503 ; 978-7-03-018150-3
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
信號與系統學習與考研輔導 內容簡介
本書為"信號與系統"課程的學習輔導書,主要配套與浙江省精品課程<信號與系統>的配套教材.各章主要分為三部分:內容要點,習題詳解,擴充習題.主要章節有:信號與系統的基本概念,連續時間信號的時域分析,LTI系統方程的建立與系統模擬,卷積的計算,連續時間系統的時域分析,連續時間系統的頻域分析,連續時間系統的復頻域分析,離散時間系統的時域分析,離散時間系統的Z域分析,狀態變量分析法.
信號與系統學習與考研輔導 目錄
前言
第1章 信號概述 1
1.1 考試要求 1
1.2 習題詳解 1
第2章 系統概述 41
2.1 考試要求 41
2.2 習題詳解 41
第3章 LTI系統的時域分析 75
3.1 考試要求 75
3.2 習題詳解 75
第4章 連續時間信號和連續時間系統的頻域分析 112
4.1 考試要求 112
4.2 習題詳解 112
第5章 連續時間系統的復頻域分析 173
5.1 考試要求 173
5.2 習題詳解 173
第6章 離散時間系統的z域分析 208
6.1 考試要求 208
6.2 習題詳解 208
第7章 狀態變量分析法 236
7.1 考試要求 236
7.2 習題詳解 236
第8章 MATLAB在信號與系統中的應用 267
附錄 杭州電子科技大學2004~2010年碩士學位研究生入學考試試卷及解答 294
信號與系統學習與考研輔導 節選
**章 信號概述 1.1 考試要求 1.了解信號的定義和分類;掌握并能進行周期信號的判斷及基本周期的計算;能計算信號的能量和功率,并能判斷是功率信號、能量信號還是非功非量信號。 2.掌握常用信號的函數和圖形表示,能進行函數和圖形間的轉換。 3.掌握常用信號間的關系、信號的性質尤其是沖激函數的性質,會計算沖激函數的積分。 4.掌握信號的基本運算,包括尺度變換、時移、反褶、微積分、差分和累加。 5.掌握信號的算子表示,掌握部分分式展開。 6.掌握卷積的定義和性質,并能進行卷積運算,包括圖解法、定義求解、性質求解豎式乘法和算子求解,尤其是定義求解和算子求解。 7.掌握相關函數的定義和計算,尤其是用卷積計算相關函數。 8.能進行信號的交直流分解和奇偶分解,包括圖形和公式表示;了解信號的脈沖分解。 1.2 習題詳解 1-1 判斷下列信號是否是周期信號?如果是,確定基本周期。 解 連續周期信號的基本周期是正實數,而散周期信號的基本周期是正整數。 (1)兩個同周期的周期信號相加還是周期信號,基本周期是其中一個信號的基本周期,故是周期信號,基本周期是To。 (2)的周期函數。 兩個不同周期的周期信號相加,只有當周期之比是有理數時才是周期信號。由于,故該信號是周期信號,基本周期即,的基本波形是由3個fi (t)的基本波形和2個f2 (t)的基本波形組成,MATLAB畫出的圖形如題1-1-1圖所示。 題1-1-1圖 (3)是一個直流信號,可以看成是任意周期的周期信號;是周期信號,基本周期。所以sin2(2t)是周期信號,基本周期為。 (4)的波形如題1-1-2圖所示,可見該信號是周期信號,周期為T。基本波形只有一個沖激信號。 (5)由于是無理數,故該信號是非周期信號。 (6)其中,0是周期信號,基本周期N也是周期信號,基本周期。由于是有理數,該信號是周期信號,基本周期的基本波形是由3個,的基本波形和4個的基本波形組成的,MATLAB畫出的圖形如題1-1-3圖所示。 (7)c其中,是個任意周期的信號;(2n)是基本周期為的周期信號。所以該信號是周期信號,基本周期為No=4。 (8)都是周期信號,所以是周期信號,且。 波形如題1-1-4圖所示。顯然該信號是是周期信號,基本周期No=2。 題1-1-4圖 1-2 判斷下列信號是功率信號、能量信號還是非功非量信號。 (1)(2)(3)(4)(5)(6) 解 要判斷功率信號、能量信號及非功非量信號,必須先計算信號的能量及功率。 (1)所以該信號是能量信號。 (2)所以該信號是功率信號。 (3)所以該信號是非功非量信號。 (4)所以該信號是功率信號。 (5)所以該信號是能量信號。 (6)所以該信號是非功非量信號。 1-3 畫出下列信號的波形。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) 1-4 信號的波形如題1-4圖所示,寫出函數公式(一個公式表示)。
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