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大學生勞動教育(21世紀通識教育系列教材) 版權信息
- ISBN:9787300303086
- 條形碼:9787300303086 ; 978-7-300-30308-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生勞動教育(21世紀通識教育系列教材) 內容簡介
本書是面向普通高等院校大學生開展勞動教育所撰寫的通用教材。通過介紹馬克思主義勞動觀的理論基礎、中國共產黨人的勞動思想及其實踐以及新時代勞動價值觀,使新時代大學生明勞動之理、懂勞動之義;通過闡釋勞模精神、勞動精神和工匠精神,引導新時代大學生成為高素質勞動者;通過分析新業態下職業與勞動安全、勞動關系與勞動保障、職業心理健康以及新時代大學生生活勞動、生產勞動和服務性勞動,推動當代大學生踐行勞動*光榮、勞動*崇高、勞動偉大、勞動好看麗的觀念。
大學生勞動教育(21世紀通識教育系列教材) 目錄
第 1 章 追本溯源:探尋馬克思主義勞動觀
**節 關于勞動的基本認識
第二節 馬克思主義勞動觀的基本內容
第 2 章 創新發展:中國共產黨人的勞動思想及其實踐
**節 以勞動救亡圖存
第二節 以勞動支援革命
第三節 以勞動發展生產
第四節 以勞動深化改革
第 3 章 *新成果:新時代勞動價值觀
**節 構建和諧勞動關系
第二節 發揮勞動的價值作用
第三節 廣泛開展勞動教育
第 4 章 勞動精神
**節 勞動精神的含義與特點
第二節 勞動精神的主要內容
第三節 勞動精神的時代價值
第 2 篇 新時代勞模精神勞動精神工匠精神
第 4 章 勞模精神
**節 勞模精神的含義與特點
第二節 勞模精神的主要內容和時代價值
第 5 章 勞動精神
**節 勞動精神的含義與特點
第二節 勞動精神的主要內容和時代價值
第 6 章 工匠精神
**節 工匠精神的含義與特點
第二節 工匠精神的主要內容和時代價值
第 3 篇 職場勞動教育
第 7 章 職業與勞動安全
**節 職 業
第二節 職業安全
第 8 章 勞動關系與勞動保障
**節 勞動關系
第二節 建立勞動關系
第三節 勞動者權益保障
第四節 勞動爭議處理
第 9 章 勞動心理學與常見心理問題
**節 勞動心理學
第二節 常見心理問題
第 4 篇 大學生勞動教育實踐
第 10 章 高校勞動教育主要內容
**節 生活勞動
第二節 生產勞動
第三節 服務性勞動
第 11 章 創新創業教育與創造性勞動
**節 創新思維與創業
第二節 新時代大學生“雙創”活動
第三節 勞動教育與創新創業
參考文獻
大學生勞動教育(21世紀通識教育系列教材) 節選
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。習近平總書記在2018年9月10日召開的全國教育大會上強調,要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為新形勢下做好勞動教育工作指明了前進方向,提供了根本遵循。 2020 年 3 月,中共中央、國務院出臺《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》),對推進新時代勞動教育作出全面部署和總體性安排。2020年7月,教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,對勞動教育師資培養、專業研究指導、教學研究開展、課程資源研發等提出一系列明確要求和指導性意見。2021年4月,“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”作為黨的教育方針,寫入新修訂的《中華人民共和國教育法》。這些綱領性文件將勞動教育事業推向新的高度、新的階段,社會各界日益關注勞動教育、高度重視勞動教育、扎實推進勞動教育的氛圍愈加濃厚。一些高校也積極行動起來,在勞動教育領域做了一些很好的探索和嘗試,形成了一些好的經驗。但站在對標中央精神、切實發揮立德樹人作用的高度看,高校的勞動教育整體還處于“慢熱”起步、分散探索階段。現實中勞動教育事業是一項宏大、系統、專業的工程,需要廣大教育工作者長期、深入、系統地開展理論研究和實踐探索。其中一個突出問題就是如何在普通高等院校中開展勞動教育。《意見》明確指出,普通高等學校要明確勞動教育主要依托課程,其中本科階段不少于32學時。除勞動教育必修課程外,其他課程結合學科、專業特點,有機融入勞動教育內容。勞動教育課程如何上、勞動教育如何與專業課程結合、如何與人才培養體系融合,這些問題日益成為擺在高校勞動教育工作者面前的重要課題,尤其是教材問題更加突出。本書是面向普通高等院校大學生開展勞動教育所撰寫的通用教材。全書共四篇、分列十一章,通過介紹馬克思主義勞動觀的理論基礎、中國共產黨人的勞動思想及其實踐,以及新時代勞動價值觀使新時代大學生明勞動之理、懂勞動之義;通過闡釋勞模精神、勞動精神和工匠精神引導新時代大學生成為弘揚、踐行這些精神的勞動者;通過分析新業態下勞動關系、職場勞動安全、職業心理健康以及新時代大學生生產勞動、生活勞動和服務性勞動,推動新時代大學生踐行勞動*光榮、勞動*崇高、勞動*偉大、勞動*美麗的觀念。本書由中國勞動關系學院勞動教育學院(勞動教育研究院)副研究員謝顏擔任主編,中國勞動關系學院張清宇、池州學院陳瓊兩位老師為副主編。中國勞動關系學院勞動教育學院(勞動教育研究院)李珂院長擔任主審。中國人民大學出版社編輯魏文提出了很多寶貴意見和建議,為本書的出版付出了大量心血。本書博采眾家,參考借鑒了相關專家學者的著述文章,在此一并致謝。
大學生勞動教育(21世紀通識教育系列教材) 作者簡介
謝顏 中國勞動關系學院勞動教育學院(勞動教育研究院)副研究員,中國人民大學管理學博士,主要研究領域包括勞動教育、勞動力轉移、勞動經濟學、人力資源管理,在《中國農村經濟》等刊物發表學術論文10余篇,公開出版著作8部。張清宇 中國勞動關系學院勞動教育學院(勞動教育研究院)講師,北京師范大學教育學博士,研究領域為勞動教育、高等教育管理、教育政策與行政。參與省部級科研項目及橫向課題多項,在《教師教育研究》等期刊發表學術論文10余篇。陳瓊 池州學院發展規劃處高教研究室副主任,在中國人民大學《復印報刊資料》、《高等教育評論》等刊物發表10余篇學術論文,主持省示范課程項目,參與《全國普通高校本科教育教學質量報告》編寫工作。
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