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包郵 高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列)
作者：李展
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頁(yè)數(shù)：
256
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高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300301815
- 條形碼：9787300301815 ; 978-7-300-30181-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材以高等職業(yè)教育培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才的目標(biāo)為準(zhǔn)繩，深入淺出地介紹了常見(jiàn)應(yīng)用文的寫(xiě)作要點(diǎn)與具體要求，案例豐富，內(nèi)容簡(jiǎn)明，有助于學(xué)生把理論知識(shí)變?yōu)閷?shí)際寫(xiě)作能力，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本書(shū)以近期新的《公文處理工作條例》為指導(dǎo)，以一個(gè)職員在實(shí)際工作中的寫(xiě)作任務(wù)為中心，具體講解了職場(chǎng)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、會(huì)議文書(shū)、宣傳文書(shū)、公關(guān)文書(shū)、法律文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、禮儀文書(shū)等的寫(xiě)作方法，編寫(xiě)體例新穎，涵蓋面大，具有較強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義。
高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列) 目錄
項(xiàng)目一應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)技能
任務(wù)1掌握應(yīng)用文的含義、特點(diǎn)及分類(lèi)
任務(wù)2掌握應(yīng)用文的構(gòu)成要素
項(xiàng)目二以職場(chǎng)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1簡(jiǎn)歷
任務(wù)2求職信
任務(wù)3自薦信
任務(wù)4競(jìng)聘演講稿
任務(wù)5計(jì)劃
項(xiàng)目三以商務(wù)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1申請(qǐng)書(shū)
任務(wù)2詢(xún)價(jià)函
任務(wù)3報(bào)價(jià)函
任務(wù)4招標(biāo)書(shū)
任務(wù)5投標(biāo)書(shū)
任務(wù)6意向書(shū)
任務(wù)7合同
項(xiàng)目四以會(huì)議文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1通知
任務(wù)2開(kāi)幕詞
任務(wù)3講話稿
任務(wù)4閉幕詞
任務(wù)5紀(jì)要
任務(wù)6簡(jiǎn)報(bào)
項(xiàng)目五以宣傳文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1邀請(qǐng)信
任務(wù)2海報(bào)
任務(wù)3消息
任務(wù)4通訊
項(xiàng)目六以公關(guān)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1傳真
任務(wù)2標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
任務(wù)3歡迎詞
任務(wù)4歡送詞
項(xiàng)目七以法律文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1起訴狀
任務(wù)2上訴狀
任務(wù)3申訴狀
任務(wù)4答辯狀
任務(wù)5通報(bào)
任務(wù)6報(bào)告
項(xiàng)目八以事務(wù)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1請(qǐng)示
任務(wù)2批復(fù)
任務(wù)3介紹信
任務(wù)4條據(jù)
任務(wù)5備忘錄
項(xiàng)目九以禮儀文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1決定
任務(wù)2總結(jié)
任務(wù)3述職報(bào)告
任務(wù)4大事記
任務(wù)5感謝信
任務(wù)6賀信（電）
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例
附錄2標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
附錄3出版物上數(shù)字用法
任務(wù)1掌握應(yīng)用文的含義、特點(diǎn)及分類(lèi)
任務(wù)2掌握應(yīng)用文的構(gòu)成要素
項(xiàng)目二以職場(chǎng)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1簡(jiǎn)歷
任務(wù)2求職信
任務(wù)3自薦信
任務(wù)4競(jìng)聘演講稿
任務(wù)5計(jì)劃
項(xiàng)目三以商務(wù)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1申請(qǐng)書(shū)
任務(wù)2詢(xún)價(jià)函
任務(wù)3報(bào)價(jià)函
任務(wù)4招標(biāo)書(shū)
任務(wù)5投標(biāo)書(shū)
任務(wù)6意向書(shū)
任務(wù)7合同
項(xiàng)目四以會(huì)議文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1通知
任務(wù)2開(kāi)幕詞
任務(wù)3講話稿
任務(wù)4閉幕詞
任務(wù)5紀(jì)要
任務(wù)6簡(jiǎn)報(bào)
項(xiàng)目五以宣傳文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1邀請(qǐng)信
任務(wù)2海報(bào)
任務(wù)3消息
任務(wù)4通訊
項(xiàng)目六以公關(guān)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1傳真
任務(wù)2標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
任務(wù)3歡迎詞
任務(wù)4歡送詞
項(xiàng)目七以法律文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1起訴狀
任務(wù)2上訴狀
任務(wù)3申訴狀
任務(wù)4答辯狀
任務(wù)5通報(bào)
任務(wù)6報(bào)告
項(xiàng)目八以事務(wù)文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1請(qǐng)示
任務(wù)2批復(fù)
任務(wù)3介紹信
任務(wù)4條據(jù)
任務(wù)5備忘錄
項(xiàng)目九以禮儀文書(shū)為主的文體寫(xiě)作
任務(wù)1決定
任務(wù)2總結(jié)
任務(wù)3述職報(bào)告
任務(wù)4大事記
任務(wù)5感謝信
任務(wù)6賀信（電）
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例
附錄2標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
附錄3出版物上數(shù)字用法
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高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列) 節(jié)選
任務(wù)1掌握應(yīng)用文的含義、特點(diǎn)及分類(lèi)一、應(yīng)用文的含義寫(xiě)作，是人們?cè)诟惺、認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程中，用語(yǔ)言符號(hào)把思維結(jié)果有選擇地記錄、表達(dá)出來(lái)的創(chuàng)造性的精神勞動(dòng)。應(yīng)用文寫(xiě)作，是以實(shí)用為目的的寫(xiě)作。應(yīng)用文是應(yīng)用寫(xiě)作的文字表現(xiàn)形態(tài)。應(yīng)用文是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中使用的，用以處理公務(wù)或私務(wù)、傳播信息、表述意愿而撰寫(xiě)的具有一定的慣用體式的實(shí)用性文章。二、應(yīng)用文的特點(diǎn)（一）實(shí)用性實(shí)用性是應(yīng)用文*大、*本質(zhì)的特點(diǎn)。它為解決實(shí)際問(wèn)題或達(dá)到某種目的而寫(xiě)，對(duì)象明確，因而具有更強(qiáng)烈、更鮮明、更直接的實(shí)用性。（二）針對(duì)性所謂針對(duì)性，其一是說(shuō)應(yīng)用文的內(nèi)容都具有極強(qiáng)的針對(duì)性，它們都是直面實(shí)際的社會(huì)生活的方方面面，為解決各種問(wèn)題而寫(xiě)作的，寫(xiě)作的目的明確而具體，不是漫無(wú)目的、泛泛而論；其二是指所有的應(yīng)用文都是針對(duì)一定的讀者而寫(xiě)的，都有確定的閱讀范圍、閱讀對(duì)象。（三）時(shí)效性應(yīng)用文都是為解決實(shí)際需要而寫(xiě)的，而社會(huì)需要總是處于運(yùn)動(dòng)變化中的，問(wèn)題的解決是有時(shí)效性的，也就是說(shuō)，要限定在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)來(lái)處理、解決，這就決定了應(yīng)用文具有時(shí)效性這一特點(diǎn)。時(shí)效性要求應(yīng)用文的寫(xiě)作必須及時(shí)、適時(shí)。（四）規(guī)范性大部分的應(yīng)用文體在長(zhǎng)期的使用中都逐漸形成了比較固定的格式。這里所說(shuō)的格式，包括書(shū)寫(xiě)、排印、行款式樣、結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)、習(xí)慣用語(yǔ)、稱(chēng)謂、簽署等。這些格式或由國(guó)家明文規(guī)定，或由人們約定俗成，使得各種文體清晰醒目、界限分明，便于寫(xiě)作、閱讀、處理（分類(lèi)、立卷、歸檔、查詢(xún)等）。對(duì)于應(yīng)用文的規(guī)范格式，要重視遵守，不可任意變動(dòng)。（五）平實(shí)性平實(shí)性是就應(yīng)用文的風(fēng)格而言的，其要求是內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)清晰流暢，語(yǔ)言樸實(shí)平易。應(yīng)用文是為了實(shí)用而寫(xiě)作的，把問(wèn)題說(shuō)清、講明即可，不能拖泥帶水、言不及義，更不能含沙射影、晦澀難懂。
高職應(yīng)用文寫(xiě)作(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共課基礎(chǔ)課系列) 作者簡(jiǎn)介
李展，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游商貿(mào)系副書(shū)記，長(zhǎng)期致力于寫(xiě)作方面的研究，主編、副主編《秘書(shū)寫(xiě)作實(shí)務(wù)》《新聞寫(xiě)作》《新聞采編與制作綜合實(shí)訓(xùn)》等書(shū)籍。參與河南省政府招標(biāo)課題2項(xiàng)，廳級(jí)課題5項(xiàng)。劉旭鵬，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游商貿(mào)系教師。房夢(mèng)媛，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游商貿(mào)系教師。
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