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點燃心靈真善美 版權(quán)信息
- ISBN：9787569707052
- 條形碼：9787569707052 ; 978-7-5697-0705-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
點燃心靈真善美 內(nèi)容簡介
本集是黃希庭先生近幾十年來思維閃光點的合集，是涓滴細流融匯出的智慧之海。本書的內(nèi)容主要是收錄了黃希庭先生日常的演講、對學生組會的點評、各類書稿的序言、上課課件、寫給各類機構(gòu)和會議的賀詞以及家庭生活的點滴，等等。本書為我們還原了黃希庭先生的思想、教學、學術(shù)、人際往來以及家庭生活的方方面面，還原了一個有思想有溫度的學者、老師和父親。希望每個讀者都能夠從中汲取營養(yǎng)，點亮心靈的真善美，做幸福的進取者。
點燃心靈真善美 目錄
總序
代序言
專題一 教學情懷
一、與學生的交談、講稿和點評
我是怎樣教書育人的
教學與科研的三個問題
談民族心理學本科的教學改革
教學相長，責任重大
我的教學理念
——以普通心理學教學為例
心理學的性質(zhì)與我們的學習
談科研、學習與修養(yǎng)
——與研究生的隨談錄
研究生應(yīng)具備的品格
心理學家應(yīng)是幸福進取者
怎樣做人格研究中國化的選題
文獻綜述是選題的基礎(chǔ)
博士生該怎樣選題
怎樣做人生目標的心理學研究
自省是健全人格的一個重要特征
回溯式時距估計的研究設(shè)計問題
創(chuàng)業(yè)自信是很值得研究的問題
題目結(jié)果的推論要嚴謹
怎樣探測個人核心價值觀
心理學研究的兩個基本觀點
人品與學品
暑期見聞及怎樣研究“人生追求”
我們的研究要走自己的路
把心理學的成果寫在社區(qū)千家萬戶的心坎里
要想跑得快，先要站得穩(wěn)
選題其實是審題
實事求是是質(zhì)性研究的根基
二、部分教材及教參的序言
（一）通識課教材建設(shè)概況
高等師范院校公共課教材《心理學》序
綜合大學通識教材《心理學與人生》序
面向大眾的《心理學與我們》序
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課教材及教參建設(shè)概況
《心理學導論（**版）》序
《萬卷方法——心理學研究方法叢書》序
譯著《心理學導論（第9版）》（上下冊）序
（三）專業(yè)課教材及教參建設(shè)概況
《健全人格與心理和諧》序
譯著《人格手冊：理論與研究（第二版）》序
怎樣做好《大學生心理健康與咨詢》的修訂工作
專題二 研究情懷
一、部分書稿及其序言和訪談錄
《當代中國青年價值觀與教育》序
心理學研究與人才培養(yǎng)
大學生心理研究的三個問題
心理學與西部大開發(fā)
時間心理學的若干研究
健全人格養(yǎng)成教育探索
《當代中國青年價值觀研究》序
……
專題三 學界情懷
專題四 家庭情懷
附錄
代序言
專題一 教學情懷
一、與學生的交談、講稿和點評
我是怎樣教書育人的
教學與科研的三個問題
談民族心理學本科的教學改革
教學相長，責任重大
我的教學理念
——以普通心理學教學為例
心理學的性質(zhì)與我們的學習
談科研、學習與修養(yǎng)
——與研究生的隨談錄
研究生應(yīng)具備的品格
心理學家應(yīng)是幸福進取者
怎樣做人格研究中國化的選題
文獻綜述是選題的基礎(chǔ)
博士生該怎樣選題
怎樣做人生目標的心理學研究
自省是健全人格的一個重要特征
回溯式時距估計的研究設(shè)計問題
創(chuàng)業(yè)自信是很值得研究的問題
題目結(jié)果的推論要嚴謹
怎樣探測個人核心價值觀
心理學研究的兩個基本觀點
人品與學品
暑期見聞及怎樣研究“人生追求”
我們的研究要走自己的路
把心理學的成果寫在社區(qū)千家萬戶的心坎里
要想跑得快，先要站得穩(wěn)
選題其實是審題
實事求是是質(zhì)性研究的根基
二、部分教材及教參的序言
（一）通識課教材建設(shè)概況
高等師范院校公共課教材《心理學》序
綜合大學通識教材《心理學與人生》序
面向大眾的《心理學與我們》序
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課教材及教參建設(shè)概況
《心理學導論（**版）》序
《萬卷方法——心理學研究方法叢書》序
譯著《心理學導論（第9版）》（上下冊）序
（三）專業(yè)課教材及教參建設(shè)概況
《健全人格與心理和諧》序
譯著《人格手冊：理論與研究（第二版）》序
怎樣做好《大學生心理健康與咨詢》的修訂工作
專題二 研究情懷
一、部分書稿及其序言和訪談錄
《當代中國青年價值觀與教育》序
心理學研究與人才培養(yǎng)
大學生心理研究的三個問題
心理學與西部大開發(fā)
時間心理學的若干研究
健全人格養(yǎng)成教育探索
《當代中國青年價值觀研究》序
……
專題三 學界情懷
專題四 家庭情懷
附錄
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點燃心靈真善美 作者簡介
黃希庭，西南大學資深教授，1937年生于浙江臺州溫嶺。曾任中國心理學會第七、八屆副理事長兼心理學教學工作委員會主任，國務(wù)院學位委員會第五屆心理學學科評議組召集人，全國博士后管理委員會第六屆專家組成員及教育學組召集人，教育部高等學校心理學教學指導委員會副主任，教育部長江學者評審專家組成員及教育學科組召集人。在中國開創(chuàng)了時間心理學、健全人格養(yǎng)成教育、中國特色社區(qū)心理學研究，出版了一系列高等學校心理學的優(yōu)秀教材和教學參考書。曾榮獲“國家有突出貢獻的中青年專家”（1992）、“首屆國家教學名師獎”（2003）、“全國先進工作者”（2005）、“重慶直轄10年建設(shè)功臣”（2007）、“新中國成立60周年重慶杰出貢獻英模”（2009）、“全國優(yōu)秀科技工作者”（2010）、“中國心理學會終身成就獎”（2011）、“全國教書育人楷模”（2012）、“當代教育名家”（2017）等榮譽及榮譽稱號。
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