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新時代青少年勞動教育實踐手冊 版權信息
- ISBN：9787518090037
- 條形碼：9787518090037 ; 978-7-5180-9003-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代青少年勞動教育實踐手冊 內容簡介
勞動中蘊含了磨煉心智和培養人格的重大意義，是人類借以提升心性，實行精進的場所。這對大中小學生而言尤為重要。本書立足高中生勞動教育實踐，讓高中學生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，旨在培養高中學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。
新時代青少年勞動教育實踐手冊 目錄
理念篇
章 何為新時代
第二章 勞動教育的歷史
第三章 勞動教育的概念
一、勞動、實踐、活動
（一）勞動、實踐、活動的一般含義
（二）勞動、實踐、活動的教育含義
二、勞動精神、勞動價值、活動素養
（一）勞動精神
（二）勞動價值
（三）勞動素養
三、勞動教育概念的基本內涵與基本特征
（一）勞動教育的基本內涵
（二）勞動教育的基本特征
第四章 勞動教育的初心
一、何為“五一”
二、你的“五一”是怎么過的
（一）勞動教育轉變為技藝學習
（二）勞動教育轉變為休閑娛樂
（三）勞動教育轉變為懲罰手段
第五章 勞動教育的意義
一、以勞立德
二、以勞增智
三、以勞強體
四、以勞育美
實踐篇
第六章 防護類
課程一：帽子的前世今生
（一）帽子的起源和發展
（二）帽子的種類
（三）中國帽子發展的意義
（四）帽子在現代社會的發展
課程二：手套的前世今生
（一）手套在中國的起源
（二）手套在國外的起源和發展
第七章 農器具類
課程一：鐵锨與鐵鍬
（一）鐵锨的原始作用
（二）鐵锨和鐵鍬的主要區別
（三）鐵锨與鐵鍬的使用方法（以鐵鍬為例）
（四）鐵锨與鐵鍬使用中的物理原理（以鐵鍬為例）
（五）實踐課考試題目
（六）題目答案
課程二：四股鋼鐵叉子
（一）鋼鐵叉子的用途
（二）鋼鐵叉子的起源
課程三：鐮刀
（一）鐮刀的基本信息
（二）鐮刀的類型
課程四：連枷
展開全部
新時代青少年勞動教育實踐手冊 作者簡介
景通橋，男，漢，出生于1977年9月，甘肅會寧人。黨員、研究生、一級建造師、不錯工程師；中國科學院ARP所級系統核心團隊很好業務顧問、中國青年企業家協會第十一屆會員、工業和信息化領域急需緊缺人才；甘肅省大數據產業技術創新聯盟副理事長、甘肅省錢學森沙草產業基金會副理事長、書記；省級精準扶貧導師、省級創新創業導師；蘭州市青年企業家協會理事、甘肅博通數據科技集團董事長、蘭州博通藝術培訓學校校長。
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