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教育家成長叢書 王君與青春語文 版權(quán)信息
- ISBN：9787303215744
- 條形碼：9787303215744 ; 978-7-303-21574-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育家成長叢書 王君與青春語文 內(nèi)容簡介
王君認為，是無數(shù)節(jié)難忘的語文課，催生出了她的“青春語文”的教學理念。她說：我的青春，變成了一堂堂活色生香的語文課；而一堂堂活色生香的語文課，也演繹見證了我多彩靈動的青春。語文課上的一問一答，一顰一笑，真誠互動，在我不算太短的人生旅程中，鋪筑的都是純凈華美莊嚴肅穆的生命的紅地毯。她提出“青春語文”，來源于我對現(xiàn)實語文教學狀況的切膚之痛。語文是*應(yīng)該充滿青春活力的學科，中學生更理所當然是青春的代名詞，語文教師作為語文和學生之間的橋梁，理應(yīng)更加生活得富有詩意和更充盈激情。 書稿論述精彩，值得一讀，很有價值。申請發(fā)稿，按教育家成長叢書（新版）排版
教育家成長叢書 王君與青春語文 目錄
青春無悔
——我的成長之路
一、青春語文：見自我，見天地，見眾生
二、青春無悔：我的語文教學足跡
三、青春萬歲：我的班主任足跡
青春求索
——我的教育思想
一、孕育誕生
二、基本內(nèi)涵
三、情懷修煉
四、兩大元素
五、三階追求
六、解讀之道
七、語用探索
八、備課心路
九、生命寫作
十、激情生活
青春之歌
——我的課堂實踐
一、青春語文教學法代表作
二、青春語文文本特質(zhì)研究代表作
三、傳統(tǒng)文體教學突圍代表作
青春回眸
——我的社會反響
一、王君：唱響教育的“青春之歌”
二、王君：青春作伴唱語文顧之川
三、黃河入海流王開東
四、青春萬歲，一種美麗的生命狀態(tài)霍 軍
五、一身清氣千尋瀑，修得人間四月天何定琴
附 錄
王君主要著作
——我的成長之路
一、青春語文：見自我，見天地，見眾生
二、青春無悔：我的語文教學足跡
三、青春萬歲：我的班主任足跡
青春求索
——我的教育思想
一、孕育誕生
二、基本內(nèi)涵
三、情懷修煉
四、兩大元素
五、三階追求
六、解讀之道
七、語用探索
八、備課心路
九、生命寫作
十、激情生活
青春之歌
——我的課堂實踐
一、青春語文教學法代表作
二、青春語文文本特質(zhì)研究代表作
三、傳統(tǒng)文體教學突圍代表作
青春回眸
——我的社會反響
一、王君：唱響教育的“青春之歌”
二、王君：青春作伴唱語文顧之川
三、黃河入海流王開東
四、青春萬歲，一種美麗的生命狀態(tài)霍 軍
五、一身清氣千尋瀑，修得人間四月天何定琴
附 錄
王君主要著作
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教育家成長叢書 王君與青春語文 作者簡介
王君，女，現(xiàn)任教于北京市清華附中。中學語文特級教師，全國中語優(yōu)秀教師，全國中語“教改新星”，省優(yōu)秀班主任，省骨干教師，全國多所師范大學特聘“國培”專家教師、兼職碩士生導(dǎo)師。多家全國中文核心期刊“封面人物”。多次獲得全國課堂教學大賽一等獎，獲得省級一等獎以上表彰50多項。在***刊物上發(fā)表文章200多篇，12篇被中國人民大學報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。入選2008年教育部語文出版社“名師出版工程”。著有《青春之語文—語文創(chuàng)新教學探索手記》、《教育與幸福生活》、《王君講語文》、《青春課堂—王君與語文教學情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)》等專著。應(yīng)邀到全國各地及新加坡、香港等地講學上百場。
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