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學(xué)校管理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787562154754
- 條形碼：9787562154754 ; 978-7-5621-5475-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
學(xué)校管理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)分為十八章，主要內(nèi)容包括：學(xué)校目標(biāo)管理、學(xué)校管理過(guò)程、教師隊(duì)伍建設(shè)、科研管理、總務(wù)工作管理、學(xué)校管理的發(fā)展趨勢(shì)等。
學(xué)校管理學(xué) 目錄
緒論
節(jié) 學(xué)校管理及學(xué)校管理學(xué)的理論體系
節(jié) 學(xué)究學(xué)校管理學(xué)的意義
第三節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的研究對(duì)象
第四節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)展
第五節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的研究方法
章 學(xué)校目標(biāo)管理
節(jié) 目標(biāo)管理概述
節(jié) 學(xué)校管理目標(biāo)的分類(lèi)及制訂依據(jù)
第三節(jié) 學(xué)校管理目標(biāo)的內(nèi)容
第四節(jié) 學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的程序
第五節(jié) 實(shí)施學(xué)校管理目標(biāo)應(yīng)注意的問(wèn)題
第六節(jié) 對(duì)學(xué)校管理目標(biāo)的評(píng)價(jià)
章 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
節(jié) 制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的意義
節(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的程序
第三節(jié) 制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
第四節(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂中的幾個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
第三章 學(xué)校管理過(guò)程
節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程概述
節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的特點(diǎn)
第三節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的基本環(huán)節(jié)
第四節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的優(yōu)化
第四章 學(xué)校管理
節(jié) 學(xué)校管理的含義和作用
節(jié) 我國(guó)建國(guó)以來(lái)學(xué)校管理的變遷
第三節(jié) 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)學(xué)校管理改革的概觀和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的思考
第五章 學(xué)校組織管理
節(jié) 學(xué)校組織概述
節(jié) 學(xué)校組織設(shè)置
第三節(jié) 學(xué)校組織建設(shè)
第六章 校長(zhǎng)班子建設(shè)
節(jié) 校長(zhǎng)的作用
節(jié) 校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)
第三節(jié) 校長(zhǎng)的威信
第四節(jié) 校長(zhǎng)應(yīng)有的意識(shí)
第五節(jié) 副校長(zhǎng)與校長(zhǎng)的關(guān)系
第六節(jié) 校長(zhǎng)的任職條件、職責(zé)和崗位要求
第七節(jié) 學(xué)班子的建設(shè)
第七章 教師隊(duì)伍建設(shè)
節(jié) 教師管理的意義和內(nèi)容
節(jié) 教師的勞動(dòng)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)
第三節(jié) 教師應(yīng)具備的素質(zhì)
第四節(jié) 教師的培養(yǎng)和提高
第五節(jié) 教師的威信
第六節(jié) 專(zhuān)家型教師的培養(yǎng)
第七節(jié) 教師的管理
第八章 學(xué)生管理
節(jié) 樹(shù)立正確的學(xué)生管理觀
節(jié) 學(xué)生常規(guī)管理
第三節(jié) 建立良好的班集體
第四節(jié) 做好差生的轉(zhuǎn)化工作
第五節(jié) 在學(xué)生管理中激勵(lì)方式的運(yùn)用
第九章 教學(xué)工作管理
節(jié) 教學(xué)工作管理的任務(wù)和要求
節(jié) 教學(xué)常規(guī)管理
第三節(jié) 教學(xué)質(zhì)量管理
第四節(jié) 教務(wù)行政管理
第十章 課堂教學(xué)管理
節(jié) 課堂教學(xué)管理概述
節(jié) 課堂教學(xué)管理的內(nèi)容
第三節(jié) 教師的課堂教學(xué)能力
第四節(jié) 課堂教學(xué)管理的方法
第十一章 科研管理
節(jié) 學(xué)校科研的意義
節(jié) 學(xué)校科研的內(nèi)容
第三節(jié) 學(xué)校科研的管理環(huán)節(jié)
第四節(jié) 教學(xué)與科研的結(jié)合
第十二章 德育工作管理
節(jié) 德育工作管理的任務(wù)
節(jié) 德育工作的組織管理
第三節(jié) 德育工作各途徑的管理
第四節(jié) 德育工作的質(zhì)量管理
第十三章 體育衛(wèi)生工作管理
節(jié) 體育衛(wèi)生工作管理的任務(wù)和要求
節(jié) 體育衛(wèi)生工作的組織管理
第三節(jié) 體育工作管理
第四節(jié) 衛(wèi)生管理工作
……
節(jié) 學(xué)校管理及學(xué)校管理學(xué)的理論體系
節(jié) 學(xué)究學(xué)校管理學(xué)的意義
第三節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的研究對(duì)象
第四節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)展
第五節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的研究方法
章 學(xué)校目標(biāo)管理
節(jié) 目標(biāo)管理概述
節(jié) 學(xué)校管理目標(biāo)的分類(lèi)及制訂依據(jù)
第三節(jié) 學(xué)校管理目標(biāo)的內(nèi)容
第四節(jié) 學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的程序
第五節(jié) 實(shí)施學(xué)校管理目標(biāo)應(yīng)注意的問(wèn)題
第六節(jié) 對(duì)學(xué)校管理目標(biāo)的評(píng)價(jià)
章 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
節(jié) 制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的意義
節(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的程序
第三節(jié) 制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
第四節(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂中的幾個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
第三章 學(xué)校管理過(guò)程
節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程概述
節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的特點(diǎn)
第三節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的基本環(huán)節(jié)
第四節(jié) 學(xué)校管理過(guò)程的優(yōu)化
第四章 學(xué)校管理
節(jié) 學(xué)校管理的含義和作用
節(jié) 我國(guó)建國(guó)以來(lái)學(xué)校管理的變遷
第三節(jié) 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)學(xué)校管理改革的概觀和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的思考
第五章 學(xué)校組織管理
節(jié) 學(xué)校組織概述
節(jié) 學(xué)校組織設(shè)置
第三節(jié) 學(xué)校組織建設(shè)
第六章 校長(zhǎng)班子建設(shè)
節(jié) 校長(zhǎng)的作用
節(jié) 校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)
第三節(jié) 校長(zhǎng)的威信
第四節(jié) 校長(zhǎng)應(yīng)有的意識(shí)
第五節(jié) 副校長(zhǎng)與校長(zhǎng)的關(guān)系
第六節(jié) 校長(zhǎng)的任職條件、職責(zé)和崗位要求
第七節(jié) 學(xué)班子的建設(shè)
第七章 教師隊(duì)伍建設(shè)
節(jié) 教師管理的意義和內(nèi)容
節(jié) 教師的勞動(dòng)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)
第三節(jié) 教師應(yīng)具備的素質(zhì)
第四節(jié) 教師的培養(yǎng)和提高
第五節(jié) 教師的威信
第六節(jié) 專(zhuān)家型教師的培養(yǎng)
第七節(jié) 教師的管理
第八章 學(xué)生管理
節(jié) 樹(shù)立正確的學(xué)生管理觀
節(jié) 學(xué)生常規(guī)管理
第三節(jié) 建立良好的班集體
第四節(jié) 做好差生的轉(zhuǎn)化工作
第五節(jié) 在學(xué)生管理中激勵(lì)方式的運(yùn)用
第九章 教學(xué)工作管理
節(jié) 教學(xué)工作管理的任務(wù)和要求
節(jié) 教學(xué)常規(guī)管理
第三節(jié) 教學(xué)質(zhì)量管理
第四節(jié) 教務(wù)行政管理
第十章 課堂教學(xué)管理
節(jié) 課堂教學(xué)管理概述
節(jié) 課堂教學(xué)管理的內(nèi)容
第三節(jié) 教師的課堂教學(xué)能力
第四節(jié) 課堂教學(xué)管理的方法
第十一章 科研管理
節(jié) 學(xué)校科研的意義
節(jié) 學(xué)校科研的內(nèi)容
第三節(jié) 學(xué)校科研的管理環(huán)節(jié)
第四節(jié) 教學(xué)與科研的結(jié)合
第十二章 德育工作管理
節(jié) 德育工作管理的任務(wù)
節(jié) 德育工作的組織管理
第三節(jié) 德育工作各途徑的管理
第四節(jié) 德育工作的質(zhì)量管理
第十三章 體育衛(wèi)生工作管理
節(jié) 體育衛(wèi)生工作管理的任務(wù)和要求
節(jié) 體育衛(wèi)生工作的組織管理
第三節(jié) 體育工作管理
第四節(jié) 衛(wèi)生管理工作
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