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包郵 引領(lǐng)孩子過有品質(zhì)的道德生活——名師工作室教育成果與實(shí)踐表達(dá)
作者：朱紅主編
開本：
24cm
頁數(shù)：
10,269頁
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引領(lǐng)孩子過有品質(zhì)的道德生活——名師工作室教育成果與實(shí)踐表達(dá) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576100952
- 條形碼：9787576100952 ; 978-7-5761-0095-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
引領(lǐng)孩子過有品質(zhì)的道德生活——名師工作室教育成果與實(shí)踐表達(dá) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為: 起航 —— 工作室的專業(yè)之路、行走 —— 課題引領(lǐng)精準(zhǔn)發(fā)展、研究 —— 新教材的所思所想、實(shí)踐 —— 典型課例的普遍意義、理想 —— 讓課程在日常中豐盈幾部分, 主要內(nèi)容包括: 工作室授牌、啟動(dòng)、教學(xué)研討、培訓(xùn)提升、送教下鄉(xiāng)、課題引領(lǐng)、讀書分享等。
引領(lǐng)孩子過有品質(zhì)的道德生活——名師工作室教育成果與實(shí)踐表達(dá) 目錄
起航——工作室的專業(yè)之路工作室授牌、啟動(dòng)教學(xué)研討培訓(xùn)提升送教下鄉(xiāng)課題讀書分享成果展示行走——課題發(fā)展“新時(shí)代小學(xué)立德樹人有效途徑與方法的研究”研究報(bào)告“提升小學(xué)生道德素養(yǎng)有效策略的研究”研究報(bào)告“海港區(qū)柳江盆地研學(xué)資源開發(fā)研究”研究報(bào)告“小學(xué)道德與法治課程與學(xué)校德育活動(dòng)有效整合的研究”研究報(bào)告“小學(xué)道德與法治開放教學(xué)的研究”研究報(bào)告研究——新教材的所思所想“說課標(biāo)說教材說專題”之二年級(jí)上冊(cè)“我愛我家”“說課標(biāo)說教材說專題”之二年級(jí)上冊(cè)“我們生活的地方”立德樹人，鑄魂育人吃透教材把握生活邏輯提升活動(dòng)效率有效體驗(yàn)，讓道德與法治課堂充滿成長(zhǎng)的激情兒童成長(zhǎng)的“同路人”立德樹人，上有靈魂的思政課德法互融 浸潤(rùn)心靈呵護(hù)成長(zhǎng)基于兒童立場(chǎng) 研讀教材——以小學(xué)《道德與法治》教材五年級(jí)下冊(cè)為例小學(xué)道德與法治課中傳統(tǒng)文化的滲透路徑——以傳統(tǒng)節(jié)日教育為例實(shí)踐——典型課例的普遍意義養(yǎng)成良好/p>護(hù)我成長(zhǎng)感恩父母 與愛同行和同伴在一起心中有規(guī)矩做個(gè)聰明的消費(fèi)者法治在我身邊傳統(tǒng)文化點(diǎn)亮心燈厚植家國(guó)情懷我與地球共浴陽光理想——讓課程在日常中豐盈愛——幸福的存在從童話劇中成長(zhǎng)起來的孩子和小樹一起成長(zhǎng)思政花開育人為先用心澆灌 讓愛閃光“小豆豆”的媽媽是老師以心育人靜待花開修復(fù)天使的翅膀用愛澆灌，傾聽花開的聲音表揚(yáng)，教師終生的修行
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