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《呂氏春秋》教化思想研究 版權信息
- ISBN：9787010237503
- 條形碼：9787010237503 ; 978-7-01-023750-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《呂氏春秋》教化思想研究 內容簡介
本書在大量搜集、閱讀、理解國內外相關古籍文獻、關于《呂氏春秋》的訓解、注釋、校勘、集釋以及研究專著、譯著等多種文獻的基礎上，從歷史學的視角出發，綜合運用哲學、政治學、社會學等多學科的觀點和方法，確定其“天道”主線下覺醒“道德本性”、建構“秩序”意識的教化，并以此呈現教化主客體、教化路徑、教化方法等內容。在對《呂氏春秋》歷史地位的客觀把握中，從相對微觀的層面，實現其以人為本、教民以仁、化漸漸之法的當代價值研究。在宏觀層面，通過秩序意識的“穿越”，在個體、社會、國家的維度進一步理解自然共同體、人倫共同體、社會共同體和國家共同體，并試圖在共同體中實現“和而不同”的秩序建構。
《呂氏春秋》教化思想研究 目錄
序
導論
**章 《呂氏春秋》教化思想的形成條件
**節 社會背景條件
第二節 個人主觀條件
第三節 理論思想條件
第二章 《呂氏春秋》教化思想的內涵與特色
**節 教化的內涵
第二節 教化的特色
第三章 《呂氏春秋》教化思想的主要內容
**節 教化的主客體
第二節 教化思想的具體內容
第三節 教化的基本方法
第四章 《呂氏春秋》教化思想的歷史地位
**節 教化思想的歷史貢獻
第二節 教化思想的時代局限性
第五章 《呂氏春秋》教化思想面臨的現實境遇及啟示
**節 教化思想的現實境遇
第二節 以人民為中心的當代價值
第三節 教民以仁的當代價值
第四節 化漸之法的當代價值
第六章 《呂氏春秋》教化思想中的“秩序”及其當代意義
**節 家國一統和諧以固國家
第二節 禮樂秩序規范以合社會
第三節 個體清凈本性以育善誠
結語
參考文獻
后記
展開全部
《呂氏春秋》教化思想研究 作者簡介
郭慶玲，女，1998年于山東師范大學文學系獲得文學學士學位，2001年于山東大學獲得碩士學位，2005年于西南大學獲得博士學位；現為中共山東省委黨校（山東行政學院）文學教研部副教授；主要研究領域為中國哲學；主持或者參加國家社科基金項目、教育部人文社會科學一般項目等課題6項，主持山東省哲學社會科學規劃項目“漢代樂府詩歌表演考古研究”等課題兩項；在《孔子研究》《安徽史學》等期刊發表論文十余篇；主編學術著作1部。
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