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大學(xué)生入學(xué)教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303270910
- 條形碼：9787303270910 ; 978-7-303-27091-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
大學(xué)生入學(xué)教育 本書特色
這是一本實(shí)用的大學(xué)新生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南，針對(duì)大學(xué)新生可能面對(duì)的困惑和問(wèn)題，用深入淺出的語(yǔ)言，圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的話題展開論述，幫助新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，堅(jiān)定信心，走向成功,是一本難得的好教材。1. 案例豐富多彩，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義2. 站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，語(yǔ)言風(fēng)格更貼近學(xué)生。3. 具有較強(qiáng)的時(shí)代性。全書內(nèi)容力求適應(yīng)高等教育新形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展變化，與時(shí)代同步。
大學(xué)生入學(xué)教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生入學(xué)教育》根據(jù)大學(xué)新生特點(diǎn)、教育規(guī)律和現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定，以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為主要內(nèi)容，以幫助大學(xué)新生順利度過(guò)初入大學(xué)的適應(yīng)期，更好更快地完成角色轉(zhuǎn)換。本書以實(shí)用和創(chuàng)新為特色，從入學(xué)到畢業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和教育，具有內(nèi)容新穎、實(shí)用性強(qiáng)、論述系統(tǒng)等特點(diǎn)，可以作為大學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等問(wèn)題的工具書，還可作為大學(xué)生及其家長(zhǎng)、老師了解大學(xué)生活的參考書。 本書作為大學(xué)新生入學(xué)教育的輔導(dǎo)讀物，讓剛步入大學(xué)的學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)大學(xué)，了解大學(xué)教育的特點(diǎn)和教學(xué)模式，了解大學(xué)教育的制度、政策和規(guī)定；為了使大學(xué)生在校園中盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，過(guò)好有意義的大學(xué)生活，本書從大學(xué)生的專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)、考試和繼續(xù)教育、校園組織生活和社會(huì)實(shí)踐生活等方面進(jìn)行了闡述；本書以促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高和健康成長(zhǎng)為宗旨，對(duì)大學(xué)生的心理健康、人際交往和完美人格的塑造做了闡述；為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，本書還從職業(yè)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、就業(yè)準(zhǔn)備和應(yīng)聘技巧、自主創(chuàng)業(yè)等方面進(jìn)行了闡述。
大學(xué)生入學(xué)教育 目錄
**章認(rèn)識(shí)大學(xué)夢(mèng)想起航
**節(jié)了解大學(xué)
第二節(jié)大學(xué)精神
第二章思想鑄魂立德樹人
**節(jié)堅(jiān)定理想信念，點(diǎn)亮人生燈塔
第二節(jié)五育并舉，立德樹人
第三章善于學(xué)習(xí)受益終身
**節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
第二節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)的方法
第三節(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)
第四章主動(dòng)實(shí)踐豐富自我
**節(jié)適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)
第二節(jié)積極參加大學(xué)組織生活
第三節(jié)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐
第四節(jié)注重參與競(jìng)賽實(shí)踐
第五節(jié)入黨之路我心追求
第五章尊重規(guī)則立身為人
**節(jié)法津法規(guī)與校規(guī)校紀(jì)意識(shí)
第二節(jié)校園違紀(jì)面面觀
第三節(jié)強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，遵守法律規(guī)范
第四節(jié)遵守規(guī)則，安全**
第六章優(yōu)化形象和諧交往
**節(jié)人際交往概述
第二節(jié)個(gè)人與集體
第三節(jié)正確對(duì)待愛(ài)情
第七章呵護(hù)心靈關(guān)愛(ài)生命
**節(jié)心理健康及影響因素
第二節(jié)大學(xué)生心理輔導(dǎo)
第八章自我管理自我成長(zhǎng)
**節(jié)大學(xué)生的時(shí)間管理
第二節(jié)大學(xué)生的情緒管理
第三節(jié)大學(xué)生的消費(fèi)管理
第九章自強(qiáng)不息資助育人
**節(jié)我國(guó)高校學(xué)生資助概述
第二節(jié)我國(guó)高校學(xué)生資助項(xiàng)目
第三節(jié)高校資助與育人協(xié)同
第十章就業(yè)創(chuàng)業(yè)成就未來(lái)
**節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
第三節(jié)就業(yè)指導(dǎo)
第四節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)生入學(xué)教育 作者簡(jiǎn)介
舒顯奇：男，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，教齡19年，曾出版過(guò)同類型書籍《新生導(dǎo)航》（中共中央黨校出版社 978-7-5035-6157-3）呂羅伊莎：女，教育管理學(xué)碩士；中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)全國(guó)高職院校心理健康教育工作委員會(huì)常委；四川省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員；四川省高校后勤協(xié)會(huì)委員；四川省教育體制機(jī)制改革專家?guī)鞂＜遥凰拇ㄊ?chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)首批入庫(kù)評(píng)審專家專家劉江：男，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記，教授過(guò)《人際溝通》、《應(yīng)用寫作》、《語(yǔ)文》。1995年至2011年 主要從事黨務(wù)工作，曾任支部副書記、支部書記、黨委組織部長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)與思政課教學(xué)工作；2011至2020年到地方任職，歷任副縣長(zhǎng)、常委；2020年5月至今任學(xué)院黨委副書記，擔(dān)任《形勢(shì)與政策》課和黨課教學(xué)
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