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管理會計教學案例與分析(中國管理案例庫) 版權信息
- ISBN：9787300298214
- 條形碼：9787300298214 ; 978-7-300-29821-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理會計教學案例與分析(中國管理案例庫) 內(nèi)容簡介
隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)變革的不斷深化，管理會計作為企業(yè)創(chuàng)造價值的有效工具，其應用越來越受到企業(yè)和管理教育的重視。與財務會計主要是向利益相關者報告財務信息不同，管理會計主要是幫助企業(yè)管理者做出正確的經(jīng)濟決策。因此，在管理會計人才培養(yǎng)中，采用中國本土企業(yè)高質量的管理會計案例就顯得十分必要和重要。
本書收錄了9篇管理會計領域相關的案例，所有案例均是作者團隊在對案例企業(yè)進行實地采訪調(diào)研的基礎上，結合管理會計理論與方法撰寫的原創(chuàng)案例。案例內(nèi)容涉及戰(zhàn)略績效考核與管理、項目進度與成本整合管理、戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任、產(chǎn)品成本核算方法、阿米巴經(jīng)營模式等管理會計領域的核心內(nèi)容。多個案例已在課堂上反復使用，廣受學生好評，取得了良好的教學效果。作者團隊基于課堂反饋，不斷更新完善了案例內(nèi)容。
本書適用于工商管理碩士（MBA）、會計專業(yè)碩士（MPAcc）、工程管理專業(yè)碩士（MEM）、經(jīng)濟管理類本科生等課程的案例教學，也可用于企業(yè)中高層管理人員的培訓。
管理會計教學案例與分析(中國管理案例庫) 目錄
涅磐重生：WG風電公司組織績效改革之路
關鍵詞：風力發(fā)電；績效考核；財務指標
亡羊補牢，為時未晚：Z公司海外EPC項目成本管控艱辛之旅
關鍵詞：項目成本；估算成本；制定預算；控制成本；EPC項目；成本管控
以綠色發(fā)展之道，筑城市生命線：隆科興的戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任
關鍵詞：城市地下管網(wǎng)；戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任；利益相關者；績效評價
誰才是明星產(chǎn)品：轉包產(chǎn)品成本核算的陷阱
關鍵詞：作業(yè)成本法；傳統(tǒng)成本法；成本核算；航空制造業(yè)
黑馬落馬記：高鴻網(wǎng)絡渠道運營成本核算的真相
關鍵詞：時間驅動的作業(yè)成本法；傳統(tǒng)成本法；戰(zhàn)略定價；績效考核
某公司油冷器產(chǎn)品的質量成本與質量改進項目實施
關鍵詞：質量成本；質量改進；項目成本管理
環(huán)球友鄰公司的降成本之路
關鍵詞：成本管理；作業(yè)管理；績效考核；阿米巴經(jīng)營模式
有“質”者事竟成：北京長安汽車公司質量成本管理之路
關鍵詞：汽車制造；質量成本；質量成本管理
平衡計分卡“太”平衡：規(guī)劃建設公司戰(zhàn)略績效管理改革的“迷局”
關鍵詞：平衡計分卡；戰(zhàn)略；績效考核
關鍵詞：風力發(fā)電；績效考核；財務指標
亡羊補牢，為時未晚：Z公司海外EPC項目成本管控艱辛之旅
關鍵詞：項目成本；估算成本；制定預算；控制成本；EPC項目；成本管控
以綠色發(fā)展之道，筑城市生命線：隆科興的戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任
關鍵詞：城市地下管網(wǎng)；戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任；利益相關者；績效評價
誰才是明星產(chǎn)品：轉包產(chǎn)品成本核算的陷阱
關鍵詞：作業(yè)成本法；傳統(tǒng)成本法；成本核算；航空制造業(yè)
黑馬落馬記：高鴻網(wǎng)絡渠道運營成本核算的真相
關鍵詞：時間驅動的作業(yè)成本法；傳統(tǒng)成本法；戰(zhàn)略定價；績效考核
某公司油冷器產(chǎn)品的質量成本與質量改進項目實施
關鍵詞：質量成本；質量改進；項目成本管理
環(huán)球友鄰公司的降成本之路
關鍵詞：成本管理；作業(yè)管理；績效考核；阿米巴經(jīng)營模式
有“質”者事竟成：北京長安汽車公司質量成本管理之路
關鍵詞：汽車制造；質量成本；質量成本管理
平衡計分卡“太”平衡：規(guī)劃建設公司戰(zhàn)略績效管理改革的“迷局”
關鍵詞：平衡計分卡；戰(zhàn)略；績效考核
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管理會計教學案例與分析(中國管理案例庫) 節(jié)選
在工商管理類課程教學改革中，教學方法改革是重中之重。起源于哈佛商學院的案例教學法適應管理教育的特點，在世界各高校運用和創(chuàng)新中取得了較好的效果，成為提升教學質量的重要手段之一。“管理會計”作為工商管理課程體系中的主干課程，以為企業(yè)提供決策信息以及幫助企業(yè)進行科學決策為主要教學內(nèi)容，在基礎理論方法的講授基礎上，通過具體的案例教學，使學生置身于企業(yè)真實管理情景中去辨識企業(yè)存在的管理問題，分析問題產(chǎn)生的原因并思考和提出相應的解決方案，*終提高學生的思辨能力，提升教學質量。 自2011年開始近10年的時間里，我們團隊在面向工商管理碩士（MBA）和本科的“會計學”課程、面向工商管理碩士的“戰(zhàn)略成本與管理決策”課程、面向專業(yè)會計碩士（MPAcc）的“管理會計理論與實務”課程、面向工程管理碩士（MEM）的“項目成本管理”課程的教學中，不斷持續(xù)改進教學方式，在探索案例教學中不斷收獲經(jīng)驗。在先前的案例教學中，我們發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題： （1）本土教學案例嚴重不足。現(xiàn)行會計專業(yè)教材案例比較豐富的大多是西方的翻譯本，哈佛商學院、毅偉商學院的案例居多。然而，由于不同國家和經(jīng)濟體在制度背景上存在差異，這些案例不能很好地反映我國企業(yè)的經(jīng)驗創(chuàng)造及發(fā)展前沿的成果，在應用過程中會產(chǎn)生“水土不服”的現(xiàn)象，極大影響了學生參與課堂互動的熱情度。在中國經(jīng)濟幾十年快速發(fā)展的過程中，企業(yè)通過解決許多獨特問題逐漸形成了具有中國特色的管理思想和方法，但基于中國管理實踐情境的本土案例數(shù)量明顯不足，且質量有待提高。因此，從2011年起，我們就將扎根本土情境，挖掘富含深厚本土管理情景的案例列為案例教學的首要任務。 （2）案例教學僅僅局限于案例本身，沒有向前向后充分延伸，未實現(xiàn)“參與式教育”。案例教學法是在學生學習和掌握一定理論知識的基礎上，教師引導學生通過剖析案例，把所學理論知識運用于“實踐活動”中，以提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題能力的教學方法。相比于傳統(tǒng)教學模式，案例教學法在注重理論教學環(huán)節(jié)的同時，更注重實驗教學環(huán)節(jié)，通過把真實案例的研究成果運用于現(xiàn)實的管理活動，實現(xiàn)“在做中學、在學中做”。在課堂教學中，教師是導演，負責啟發(fā)和引導學生圍繞案例中心問題展開討論，學生才是主角，此模式促使學生在信息不完全、不確定的條件下獨立思考、獨立決策，變被動為主動，培養(yǎng)多向性和發(fā)散式思維，不求唯一答案和聚合效應，充分提高了學生的創(chuàng)造力和想象力。我們在“會計學”、“戰(zhàn)略成本與管理決策”、“管理會計理論與實務”和“項目成本管理”等課程的講授過程中發(fā)現(xiàn)，學生不再滿足于課堂上的案例專題討論，還期望利用所學理論和方法去解釋工作中遇到的管理問題和管理困境，并尋求合適的解決途徑。而現(xiàn)有的案例教學模式大多集中于對案例本身的教學，在課前收集案例、課后評價案例等方面未充分展開，教學中缺乏對管理理論的提升，案例開發(fā)、教學、研究三方不易兼顧，高水平案例研究成果難以轉化到案例教學中。 從上述兩個方面的問題出發(fā)，我們在課程教學中主要對案例教學模式進行發(fā)展和創(chuàng)新，以培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、富于責任、精于實務、善于合作的復合型高級經(jīng)濟管理人才為培養(yǎng)目標，本著扎根本土、教研相長、師生共生的教學理念，不斷挖掘案例價值，將案例開發(fā)、案例教學和案例研究嵌入人才培養(yǎng)全過程，逐步形成了以案例開發(fā)為基礎、以案例教學為核心、以案例研究為引領，相互促進、循環(huán)迭代、持續(xù)優(yōu)化的相生相長發(fā)展模式；三案兼顧、相互轉化、協(xié)同發(fā)展，有效促進了師生實踐和研究能力的雙升，促使案例成果發(fā)散輻射，逐步形成開放共享、多方受益的案例教育體系。 隨著中國市場化程度不斷深入，管理會計作為企業(yè)創(chuàng)造價值的有效工具，其應用越來越受到企業(yè)的重視。因此，開發(fā)中國本土原創(chuàng)高質量管理會計案例、探索中國管理實踐勢在必行。在北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院，由教授、青年教師、MBA、MPAcc、MEM和學術型碩士聯(lián)合組成了案例開發(fā)團隊，共同開發(fā)本土企業(yè)案例，尤其針對學生所在的企業(yè)進行案例開發(fā)。學生從自己所在企業(yè)的管理者視角提供管理實踐情景，教師提煉本土管理理論并將其應用于實踐問題，在此過程中，既真實還原案例發(fā)生過程，又準確把握案例理論高度，理論與實踐深度融合，促進師生在共同辨識、分析和解決企業(yè)管理實踐難題中教學相長，共同提高實踐能力。 本書收錄的9篇案例大多來自編者團隊的一手企業(yè)信息，均為發(fā)生在現(xiàn)實情境下的中國企業(yè)真實案例。本書是在對案例企業(yè)的實地采訪調(diào)研的基礎上，結合學科和課程建設實際及相關行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀編寫而成，內(nèi)容涉及戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任、產(chǎn)品成本核算方法、質量成本分類核算、戰(zhàn)略績效考核與管理等多個方面。所有的案例均已在課堂上反復使用，廣受學生好評，取得了良好的教學效果，并基于課堂反饋不斷更新完善。在具體的教學過程中，我們會根據(jù)課程、授課對象（EMBA、MBA、MPAcc、經(jīng)濟管理類本科生或企業(yè)培訓人員）和教學大綱的要求，選取合適的案例。需要說明的是：由于企業(yè)保密的要求，案例中對有關名稱、數(shù)據(jù)等做了必要的掩飾性處理；本書案例只供課堂討論之用，并無意暗示或說明某種管理行為是否有效。 本書每一個案例的開發(fā)都是一次歷久彌新的探索過程，北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院的周寧教授、韓小汀教授、鄒艷教授為本書的案例開發(fā)和出版傾盡心血，王翔宇、李雙、姜文君、孫文彬、馬雅倩、張明潔、王穎為本書各案例的編撰整理者，同時案例也凝結著眾多MBA、MPAcc、MEM、學術型碩士的辛勤汗水。此外，感謝中國人民大學出版社編輯對團隊的高度認可以及為本書出版所付出的努力！ 本書中所有案例的開發(fā)，均得益于北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院中國企業(yè)案例研究中心提供的研究環(huán)境和資金支持。該案例研究中心在推動案例開發(fā)、案例教學和案例研究工作中位于國內(nèi)商學院前列，師生在三案相生相長的案例教育教學中能力得到雙重提高，課程教學質量得到穩(wěn)步提升，謹以此書的出版向北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院中國企業(yè)案例研究中心表示感謝！
管理會計教學案例與分析(中國管理案例庫) 作者簡介
周 寧 北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院會計系教授，北京市教學名師。澳大利亞資深注冊會計師，英國皇家特許管理會計師，全球特許管理會計師。曾任北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院副院長，中國航空工業(yè)集團分公司總經(jīng)理、董事會秘書等。 主持國防預研、航天重點基金、工信部等多項課題，撰寫的案例獲評國防科學技術進步三等獎。獲得全國百篇優(yōu)秀管理案例、全國MPAcc優(yōu)秀教學案例和全國金融碩士教學案例大賽獎31篇（一作13篇），清華-麥克法蘭案例獎1篇，入庫哈佛案例庫案例1篇。韓小汀 北京航空航天大學經(jīng)濟管理實驗中心主任，教授，全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫首批入庫導師。主要從事智能管理會計與決策、管理信息系統(tǒng)等方向的研究與教學。主持和參與多項教育部、國家863計劃項目、國家自然科學基金重點項目及面上項目等科研課題。發(fā)表論文40余篇。撰寫的案例獲評全國百篇優(yōu)秀管理案例14篇、全國MPAcc優(yōu)秀教學案例3篇、全國金融碩士教學案例大賽獎2篇、清華-麥克法蘭案例獎1篇，入庫哈佛案例庫案例1篇。鄒 艷 北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院會計系教授。主要從事知識管理及創(chuàng)新、項目管理、智力資本等方向的研究。主持多項國家社會科學基金、航空科學基金項目，獲得國防科學技術進步獎二等獎等省部級獎勵6項，發(fā)表學術論文30余篇。撰寫的案例獲評全國百篇優(yōu)秀管理案例9篇、全國MPAcc優(yōu)秀教學案例1篇、全國金融碩士教學案例大賽獎2篇。
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