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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787111478379
- 條形碼：9787111478379 ; 978-7-111-47837-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù) 內(nèi)容簡介
本書是一部討論領(lǐng)導(dǎo)理論及領(lǐng)導(dǎo)實踐的教材。全書以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展過程為主線，將領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的內(nèi)容分為了三個主要方面：、追隨者與情境，其中部分主要介紹了的概念、特質(zhì)及特點，尤其是其權(quán)力特征。除了權(quán)力，還離不開的是追隨者。在追隨者部分本書既重點介紹了對追隨者的激勵，又強調(diào)了追隨者對的。這些保證了組織的凝聚力。同時，無論是還是追隨者都是在一定的情境下行動的，所以情境部分本書對于組織內(nèi)外的環(huán)境，特別是文化進(jìn)行了特別的關(guān)注。除了系統(tǒng)介紹領(lǐng)導(dǎo)理論及實踐外，在各節(jié)內(nèi)容之后的引導(dǎo)性問題有助于讀者在閱讀之后進(jìn)一步分析思考。本書可以作為高等院校管理學(xué)類專業(yè)的教材，也可供相關(guān)專業(yè)選用和社會讀者學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù) 目錄
這本書是寫給誰的（代前言）
**部分 關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者. 1第1 章開篇. 3
1.1 領(lǐng)導(dǎo)是什么. 3
1.1.1
領(lǐng)導(dǎo)概念3
1.1.2
領(lǐng)導(dǎo)既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)6
1.1.3
領(lǐng)導(dǎo)既是理性的又是感性的.7
1.2
領(lǐng)導(dǎo)與管理. 8
1.2.1
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別.8
1.2.2
領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系. 11
1.3 領(lǐng)導(dǎo)理論. 13
1.3.1
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論.13
1.3.2
領(lǐng)導(dǎo)行為理論.15
1.3.3
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論.18
1.3.4
領(lǐng)導(dǎo)理論的新發(fā)展.19 第2 章領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力. 22
2.1
權(quán)力是什么. 22
2.1.1
權(quán)力.22
2.1.2
權(quán)威.24
2.1.3
魅力.27
2.1.4
總結(jié).29
2.2
權(quán)力的獲得與失去 31
2.2.1
權(quán)力來源31
2.2.2
權(quán)力分類34
2.2.3
失去權(quán)力36
2.3
權(quán)力的運用. 39
2.3.1
影響力39
2.3.2
影響力過程41
2.3.3
影響策略與政治.45
2.3.4
授權(quán).50 第3 章領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 53
3.1
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是什么 53
3.1.1 偉人理論53
3.1.2
特質(zhì)與素質(zhì)54
3.2
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論. 58
錄
3.2.1
特質(zhì)理論58
3.2.2
人格特質(zhì)模型.61
3.2.3
評價64
3.3 領(lǐng)導(dǎo)智商與情商66
3.3.1
智商與智慧.66
3.3.2
情商與情緒管理.68
3.3.3
印象管理71
第二部分 關(guān)注追隨者75 第4 章追隨者與追隨力77
4.1
追隨者.77
4.1.1
追隨者及其類型.77
4.1.2
領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系80
4.1.3
LMX 理論.82
4.2
追隨力.85
4.2.1
Potter & Rosenbach 追隨力模型.86
4.2.2
Curphy-Roellig 追隨力模型88
4.3
關(guān)注追隨者的領(lǐng)導(dǎo)者.91
4.3.1
責(zé)任與信任.91
4.3.2
領(lǐng)導(dǎo)行為理論（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論）.94
4.3.3
追隨力與領(lǐng)導(dǎo)力的整合100
4.3.4 交易型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo).102 第5 章領(lǐng)導(dǎo)與激勵.107
5.1
激勵及人性假設(shè)107
5.1.1
基本激勵過程.107
5.1.2
激勵、滿意與績效的關(guān)系.110
5.1.3
人性的假設(shè).113
5.2
內(nèi)容型激勵理論116
5.2.1
需要層次理論.117
5.2.2
生存—關(guān)系—成長理論120
5.2.3
成就動機理論.122
5.2.4
雙因素理論.124
5.2.5
內(nèi)容型激勵理論的相互關(guān)系127
5.3
過程型激勵理論128
5.3.1
期望理論128
5.3.2
公平理論131
5.3.3
目標(biāo)設(shè)置理論.134
5.3.4 強化理論137 第6 章領(lǐng)導(dǎo)與凝聚力. 141
6.1
凝聚力 141
6.1.1
群體凝聚力的定義與來源141
6.1.2
群體凝聚力與群體生產(chǎn)率144
6.1.3
群體士氣147
6.2
處理沖突的藝術(shù) 149
6.2.1
沖突.149
6.2.2
競爭與合作153
6.2.3
規(guī)范與壓力155
6.3
溝通的藝術(shù). 159
6.3.1
溝通.159
6.3.2
有效溝通164
6.3.3
人際溝通技能——傾聽167
6.3.4
人際溝通技能——反饋169
第三部分 關(guān)注情境. 173 第7 章領(lǐng)導(dǎo)與情境. 175
7.1 環(huán)境與變化. 175
7.1.1
環(huán)境與環(huán)境生態(tài)學(xué).175
7.1.2
環(huán)境的分類179
目 錄
7.1.3 環(huán)境與變化.182
7.2 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論184
7.2.1
菲德勒模型.184
7.2.2
赫塞—布蘭查德情境理論（領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論）188
7.2.3
路徑—目標(biāo)理論.192
7.2.4
領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型195
7.2.5
對權(quán)變理論的批評199 第8 章領(lǐng)導(dǎo)與組織.201
8.1
領(lǐng)導(dǎo)與組織文化201
8.1.1
文化與組織文化.201
8.1.2
組織文化與時代范式206
8.1.3
組織文化的維度.208
8.1.4
文化預(yù)期的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)213
8.2
領(lǐng)導(dǎo)與組織結(jié)構(gòu)216
8.2.1
組織結(jié)構(gòu)216
8.2.2
集權(quán)與分權(quán).218
8.3
團隊發(fā)展與變革219
8.3.1
群體與團隊.219
8.3.2
團隊建設(shè)222
8.3.3
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與組織變革224
8.4
全書總結(jié).227 參考文獻(xiàn).230
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