中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
簡單兒童心理學 版權信息
- ISBN：9787513936750
- 條形碼：9787513936750 ; 978-7-5139-3675-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
簡單兒童心理學 本書特色
適讀人群 ：父母v 俄羅斯百萬粉絲兒童心理專家、哲學家，YouTube百萬博主 v 對兒童性格和心理進行了簡單實用的解析，讓父母對復雜的兒童心理一看就懂，一鍵Get不同孩子的性格類型，及其相應的養育原則。 v 30個育兒雷區，27個高頻育兒難題專業解答，可操作性強。
簡單兒童心理學 內容簡介
本書將孩子的成長分為三個階段：0~5歲“國王”，5~14歲學生，14歲以上朋友，從三個育兒階段詳細分析了孩子不同成長時期的心理特征，并根據孩子的行為表現，將孩子的性格分為“學術型”“感性型”“藝術型”等七種類型，幫助家長直觀地找到自己孩子的性格類型，讀懂孩子的想法，理解孩子的行為。同時，書中還總結了家長與孩子容易出現的幾種錯誤溝通方式，有針對性地幫助父母避開育兒雷區，找到與孩子相處的正確方式。 本書內容豐富，不僅可以幫家長更好地了解孩子的心理，同時為父母提供了非常有用的育兒建議，無論孩子處于哪個年齡段，父母都可以在本書中找到切實有效的專業建議。
簡單兒童心理學 目錄
**部分 每個孩子都是獨一無二的
育兒的三個階段
**階段 從出生到5歲——國王
第二階段 5到14歲——學生
第三階段 14歲以后——朋友
父母培養優秀孩子的五大原則
原則一 可以與眾不同
原則二 犯錯誤是正常的
原則三 擁抱負面情緒
原則四 要求可以用談判解決
原則五 可以提出異議，但請記。焊改甘*重要的人
七種半有趣的兒童性格
**種 學術型
第二種 感性型
第三種 運動型（軍隊型）
第四種 創造型
第五種 藝術型
第六種 智慧型
第七種 直覺型
第七種半 特殊天賦型
如何與不同類型的孩子溝通
**類 敏感型
第二類 活潑型(好動型)
第三類 社交型(交際型)
第四類 接受型
給稱職父母的十誡
告誡一不用成人的標準要求孩子，他們不一樣
告誡二不要要求孩子償還你為他所做的一切
告誡三 想要老年不受罪，就別拿孩子出氣
告誡四 孩子有錯也不要居高臨下地對話
告誡五 不貶低孩子
告誡六 孩子的未來，其實我們猜不準
告誡七 不必事事幫孩子做主
告誡八 孩子不是占據我們全部生活的“暴君”
告誡九 能夠愛別人的孩子
告誡十 接納并無條件地愛自己的孩子
第二部分 毀掉孩子自信的30個雷區
不稱職的父母*常說的十句話
**句 還是我來吧，你什么也干不了
第二句 拿著吧，安靜點
第三句 再讓我看到一次，小心點
第四句 馬上給我停下來!
第五句 你要明白……
第六句 你那樣很不像男子漢/女孩子！
第七句 別生氣了，都是小事
第八句 我要被你氣死了！
第九句 我們沒有錢買/這個對我們來說太貴了
第十句 看看別人家的孩子那么優秀，你呢？
七句話，*可能讓孩子成為失敗者
**句 我在你這么大的時候，已經知道怎么做了！
第二句 不能帶著，你會把它弄丟的！
第三句 你沒有這種能力
第四句 等你長大就知道了
第五句 你快把我逼瘋了！
第六句 你聾了嗎？
第七句 我受夠你了（你太讓我失望了）
破壞親子關系的四大經典方式
方式一 使用反問句
方式二 過度解釋或為自己的要求辯解
方式三 對孩子說教
方式四 真情流露或者試圖操控孩子情緒
九種錯誤方法造成孩子不聽話
方式一 缺乏與孩子的眼神和肢體接觸
方式二 同時提出多個要求
方式三 間接指出問題
方式四 啰啰嗦嗦
方式五 大吼大叫
方式六 想在孩子身上看到立竿見影的效果
方式七 要求本身就是在否定孩子
方式八 經常耳提面命
方式九 從來不聽孩子的聲音
第三部分 那些看起來小卻會影響孩子一生的問題
應該什么時候生孩子？
為什么有些女人不能懷孕？
怎么給寶寶取名？
孩子不好好吃飯怎么辦？
需要送寶寶去幼兒園嗎？
為什么要給孩子讀童話、講故事？
應該從孩子很小的時候就教他們讀書寫字嗎？
如果孩子在學校遇到了不稱職的老師，該怎么辦?
如果孩子不想去學校，該怎么辦？
教育男孩和教育女孩有什么不同？
周圍環境會如何影響孩子?
過分表揚男孩的成績，會有危害嗎?
為什么不能對孩子大喊大叫？
展開全部
簡單兒童心理學 節選
育兒的三個階段 教育孩子分為三個階段，這里我用“關系”來代替教育。 我們可能會錯過這三個階段，也可能從一個階段直接跳躍到另一個階段。這三個階段其實并沒有明顯的區別，就好像你擔任某個職位很長時間，每天的工作就是守著辦公室發呆，每個旁觀者都對你指指點點，而你卻毫不知情。你像以前一樣上班，做力所能及的工作，但實質上一切都已經改變。 不幸的是，與兒童的關系中也經常發生類似的情況。 從一個階段到另一個階段的過渡——即所謂的令人頭疼的“兒童過渡期”，孩子們會出現一些嚴重的問題。是誰導致了這些問題？孩子們嗎？ 不，是父母。因為他們要么沒有意識到孩子在每個階段都會有過渡期；要么就是直接無視過渡期。 這些階段到底是什么呢？ ◎ **階段 從出生到 5 歲——國王 在這個階段，孩子像“國王”一樣被撫養長大。當然，他沒有權力處決您，向您征稅，等等。但是，在生命中的這個時期，孩子具有真正的皇家風范——國王不愿聽到的任何話，他也不愿聽到。國王*不喜歡聽到什么？就是“不”。5 歲以下的孩子是不明白“不”的含義的。5 歲以下的孩子不具備分析能力，“不”這個字與他們無關，他們也無法理解為什么有些事情是不能做的。 如果不斷有人告訴他們：“你不能這樣做！”或“你應該怎么做”“你做得不好”，等等，他們很難用正常的思維方式來理解。反之，他們會得出結論：“媽媽是個刻薄的人，而我是壞孩子。媽媽不愛我”。 這就像你又一次批評你伴侶的廚藝：“你做的是什么？這不是羅宋湯。這也不是米飯，這簡直是一團膠水！”你覺得你的伴侶會怎么想？對方會說：“是的，親愛的，我做得太差了！比缓笤谝院蟮纳钪懈恼龁？不，這樣的情況大概率是不太可能發生的。
簡單兒童心理學 作者簡介
薩吉亞·達斯，俄羅斯兒童心理專家、哲學家，YouTube百萬博主，從事兒童心理教育16年。作者擅長將復雜的主題簡單化、清晰化，他的“幸福生活哲學”“有趣的家庭心理學”等研討課程在世界各地廣受歡迎，幽默生動的語言風格受到大眾喜愛。
書友推薦
- >
巴金－再思錄
- >
月亮與六便士
- >
詩經-先民的歌唱
- >
隨園食單
- >
我與地壇
- >
姑媽的寶刀
- >
有舍有得是人生
- >
經典常談
本類暢銷
