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盛宣懷與近代中國(guó)高等教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787307224841
- 條形碼：9787307224841 ; 978-7-307-22484-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
盛宣懷與近代中國(guó)高等教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
盛宣懷是中國(guó)近代有名實(shí)業(yè)家和教育家，創(chuàng)辦了我國(guó)所大學(xué)北洋大學(xué)堂（現(xiàn)天津大學(xué)）及第二所大學(xué)南洋公學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)），是我國(guó)近代高等教育事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人，被稱為中國(guó)近代目前位大學(xué)校長(zhǎng)。本書(shū)作者基于翔實(shí)的一手資料，對(duì)盛宣懷創(chuàng)辦這兩所高校的時(shí)代背景、具體過(guò)程、創(chuàng)辦成效及影響等進(jìn)行了介紹，對(duì)盛宣懷一生辦學(xué)活動(dòng)與教育思想進(jìn)行了總結(jié)。書(shū)中并介紹了這兩所高校培養(yǎng)出的很好學(xué)子，以及他帶領(lǐng)很好學(xué)子積極創(chuàng)業(yè)，在湖北努力開(kāi)礦，修建條鐵路京漢鐵路，興建漢冶萍煤鐵廠礦公司的艱難歷程。
盛宣懷與近代中國(guó)高等教育 目錄
**章 青少年時(shí)期受到的教育和影響
一、“經(jīng)世致用，業(yè)精于勤”的家風(fēng)
二、從小接受“積德行善”的教育
三、人塾讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)
四、青少年時(shí)期經(jīng)歷的“逃難”生活
五、胡林翼成為青年盛宣懷的偶像
六、私擬《川、淮并行之議》，被采納
七、在湖北視野大開(kāi)
八、在廣濟(jì)武穴，萌發(fā)了開(kāi)礦的意愿
幾、三次鄉(xiāng)試榜上無(wú)名，從此意絕科舉
十、經(jīng)營(yíng)典當(dāng)、錢(qián)莊，增長(zhǎng)了實(shí)際才干
十一、青年盛宣懷對(duì)未來(lái)充滿著夢(mèng)想
十二、經(jīng)受淮軍西征后勤保障工作的歷練
十二三、參與賑災(zāi)，決心為國(guó)為民多出力
第二章 創(chuàng)業(yè)中重視人才的培養(yǎng)
一、創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)知識(shí)與人才的重視
二、學(xué)習(xí)勘礦知識(shí)，慎用洋礦師
三、借助洋礦師，培養(yǎng)勘礦人才
四、郭師敦勘得大冶鐵礦優(yōu)質(zhì)礦藏
五、依靠人才實(shí)現(xiàn)津滬電報(bào)線的架設(shè)
六、重視電報(bào)專業(yè)人才的培養(yǎng)
七、推行“雙十條”，招商局重整旗鼓
八、1889年開(kāi)始籌辦輪船學(xué)堂
九、在天津任職時(shí)“人才”意識(shí)的提升
第三章 創(chuàng)辦**所正規(guī)大學(xué)
一、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，找到中日之間的差距
二、變法圖強(qiáng)，以培養(yǎng)人才為先
三、盛宣懷的“練兵、理財(cái)、育才”三大政
四、中國(guó)**所正規(guī)大學(xué)的創(chuàng)設(shè)
五、北洋大學(xué)堂辦學(xué)的場(chǎng)地與經(jīng)費(fèi)
六、北洋大學(xué)堂制定了成套的規(guī)章制度
七、北洋大學(xué)堂設(shè)置現(xiàn)代大學(xué)的課程體系
八、重視教師的選聘與招生質(zhì)量
九、北洋大學(xué)堂開(kāi)了中圍高等教育的先河
第四章 南洋公學(xué)的創(chuàng)辦
一、南洋公學(xué)創(chuàng)辦的經(jīng)過(guò)
二、何嗣餛出任南洋公學(xué)首任校長(zhǎng)
三、聘請(qǐng)福開(kāi)森擔(dān)任學(xué)校教務(wù)總長(zhǎng)
四、創(chuàng)造性地提出一套全新的學(xué)制體系
五、引領(lǐng)新思想、新文化的“譯書(shū)院”
六、為南洋公學(xué)尋覓人才不遺余力
七、盛宣懷念念不忘的“商務(wù)學(xué)堂”
八、輪、電二局積極為兩；I措經(jīng)費(fèi)
九、積極派遣留學(xué)生出國(guó)深造
十、為南洋公學(xué)的順利辦學(xué)鞠躬盡瘁
十一、幫助唐文治解決經(jīng)費(fèi)拮據(jù)難題
十二、盛宣懷對(duì)南洋公學(xué)的教育功績(jī)
第五章 依靠人才進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)
一、鐵廠、鐵路、銀行三者一手抓
二、依靠自身力量辦成中國(guó)**家銀行
三、中國(guó)通商銀行的用人之道
四、起用鄭觀應(yīng)大力整頓漢陽(yáng)鐵廠
五、借助德國(guó)礦師，找到鐵廠急需的煤源
六、聘用李維格闖過(guò)了鋼材質(zhì)量關(guān)
七、鐵路總公司堅(jiān)持“唯賢才是任”的原則
八、新型大學(xué)解決了鐵路急需的人才
九、新型大學(xué)為漢冶萍公司輸送了技術(shù)骨干
十、漢冶萍公司培養(yǎng)了一批出色的技術(shù)人才
十一、中國(guó)**部鋼軌制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生
第六章 與教育相關(guān)的各項(xiàng)事業(yè)
一、出巨資，編刻《常州先哲遺書(shū)》
二、盛宣懷與蘇州藏書(shū)
三、盛宣懷與“愚齋”圖書(shū)館
四、盛宣懷的禪意人生
第七章 對(duì)盛宣懷辦教育影響較大的人物
一、堅(jiān)持實(shí)事求是、因材施教的盛康
二、影響盛宣懷事業(yè)一生的胡林翼
三、創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的領(lǐng)路人與支持者李鴻章
四、經(jīng)辦鐵廠與鐵路建設(shè)的有力支持者張之洞
五、贊賞與支持盛宣懷辦實(shí)業(yè)的王文韶
六、理念與行動(dòng)上一致的共事者鄭觀應(yīng)
七、在企業(yè)管理中做出重大貢獻(xiàn)的李維格
八、北洋大學(xué)堂的奠基人之一丁家立
九、南洋公學(xué)的**任校長(zhǎng)何嗣焜
十、為南洋公學(xué)做出重大貢獻(xiàn)的福開(kāi)森
十一、南洋公學(xué)譯書(shū)院的首任主任張?jiān)獫?jì)
十二、中國(guó)近代工科教育的先驅(qū)唐文治
十三、中國(guó)近代圖書(shū)館的鼻祖繆荃孫
參考書(shū)目
后記
一、“經(jīng)世致用，業(yè)精于勤”的家風(fēng)
二、從小接受“積德行善”的教育
三、人塾讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)
四、青少年時(shí)期經(jīng)歷的“逃難”生活
五、胡林翼成為青年盛宣懷的偶像
六、私擬《川、淮并行之議》，被采納
七、在湖北視野大開(kāi)
八、在廣濟(jì)武穴，萌發(fā)了開(kāi)礦的意愿
幾、三次鄉(xiāng)試榜上無(wú)名，從此意絕科舉
十、經(jīng)營(yíng)典當(dāng)、錢(qián)莊，增長(zhǎng)了實(shí)際才干
十一、青年盛宣懷對(duì)未來(lái)充滿著夢(mèng)想
十二、經(jīng)受淮軍西征后勤保障工作的歷練
十二三、參與賑災(zāi)，決心為國(guó)為民多出力
第二章 創(chuàng)業(yè)中重視人才的培養(yǎng)
一、創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)知識(shí)與人才的重視
二、學(xué)習(xí)勘礦知識(shí)，慎用洋礦師
三、借助洋礦師，培養(yǎng)勘礦人才
四、郭師敦勘得大冶鐵礦優(yōu)質(zhì)礦藏
五、依靠人才實(shí)現(xiàn)津滬電報(bào)線的架設(shè)
六、重視電報(bào)專業(yè)人才的培養(yǎng)
七、推行“雙十條”，招商局重整旗鼓
八、1889年開(kāi)始籌辦輪船學(xué)堂
九、在天津任職時(shí)“人才”意識(shí)的提升
第三章 創(chuàng)辦**所正規(guī)大學(xué)
一、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，找到中日之間的差距
二、變法圖強(qiáng)，以培養(yǎng)人才為先
三、盛宣懷的“練兵、理財(cái)、育才”三大政
四、中國(guó)**所正規(guī)大學(xué)的創(chuàng)設(shè)
五、北洋大學(xué)堂辦學(xué)的場(chǎng)地與經(jīng)費(fèi)
六、北洋大學(xué)堂制定了成套的規(guī)章制度
七、北洋大學(xué)堂設(shè)置現(xiàn)代大學(xué)的課程體系
八、重視教師的選聘與招生質(zhì)量
九、北洋大學(xué)堂開(kāi)了中圍高等教育的先河
第四章 南洋公學(xué)的創(chuàng)辦
一、南洋公學(xué)創(chuàng)辦的經(jīng)過(guò)
二、何嗣餛出任南洋公學(xué)首任校長(zhǎng)
三、聘請(qǐng)福開(kāi)森擔(dān)任學(xué)校教務(wù)總長(zhǎng)
四、創(chuàng)造性地提出一套全新的學(xué)制體系
五、引領(lǐng)新思想、新文化的“譯書(shū)院”
六、為南洋公學(xué)尋覓人才不遺余力
七、盛宣懷念念不忘的“商務(wù)學(xué)堂”
八、輪、電二局積極為兩；I措經(jīng)費(fèi)
九、積極派遣留學(xué)生出國(guó)深造
十、為南洋公學(xué)的順利辦學(xué)鞠躬盡瘁
十一、幫助唐文治解決經(jīng)費(fèi)拮據(jù)難題
十二、盛宣懷對(duì)南洋公學(xué)的教育功績(jī)
第五章 依靠人才進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)
一、鐵廠、鐵路、銀行三者一手抓
二、依靠自身力量辦成中國(guó)**家銀行
三、中國(guó)通商銀行的用人之道
四、起用鄭觀應(yīng)大力整頓漢陽(yáng)鐵廠
五、借助德國(guó)礦師，找到鐵廠急需的煤源
六、聘用李維格闖過(guò)了鋼材質(zhì)量關(guān)
七、鐵路總公司堅(jiān)持“唯賢才是任”的原則
八、新型大學(xué)解決了鐵路急需的人才
九、新型大學(xué)為漢冶萍公司輸送了技術(shù)骨干
十、漢冶萍公司培養(yǎng)了一批出色的技術(shù)人才
十一、中國(guó)**部鋼軌制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生
第六章 與教育相關(guān)的各項(xiàng)事業(yè)
一、出巨資，編刻《常州先哲遺書(shū)》
二、盛宣懷與蘇州藏書(shū)
三、盛宣懷與“愚齋”圖書(shū)館
四、盛宣懷的禪意人生
第七章 對(duì)盛宣懷辦教育影響較大的人物
一、堅(jiān)持實(shí)事求是、因材施教的盛康
二、影響盛宣懷事業(yè)一生的胡林翼
三、創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的領(lǐng)路人與支持者李鴻章
四、經(jīng)辦鐵廠與鐵路建設(shè)的有力支持者張之洞
五、贊賞與支持盛宣懷辦實(shí)業(yè)的王文韶
六、理念與行動(dòng)上一致的共事者鄭觀應(yīng)
七、在企業(yè)管理中做出重大貢獻(xiàn)的李維格
八、北洋大學(xué)堂的奠基人之一丁家立
九、南洋公學(xué)的**任校長(zhǎng)何嗣焜
十、為南洋公學(xué)做出重大貢獻(xiàn)的福開(kāi)森
十一、南洋公學(xué)譯書(shū)院的首任主任張?jiān)獫?jì)
十二、中國(guó)近代工科教育的先驅(qū)唐文治
十三、中國(guó)近代圖書(shū)館的鼻祖繆荃孫
參考書(shū)目
后記
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盛宣懷與近代中國(guó)高等教育 作者簡(jiǎn)介
盛承懋，1941年8月出生，1965年8月畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，先后任職于中央教育部教育科學(xué)研究所、安徽師范大學(xué)、人民教育出版社、華東冶金學(xué)院、蘇州科技大學(xué)。教授、住建部房地產(chǎn)估計(jì)與經(jīng)紀(jì)專家委員會(huì)委員、蘇州市房地產(chǎn)協(xié)會(huì)顧問(wèn)、湖北師范大學(xué)漢冶萍研究中心特邀研究員，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。先后在各類雜志發(fā)表論文50余篇，出版著作20余部。
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