掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
圖說武當秘技系列:武當密傳短棍
-
>
國際象棋入門 修訂本
-
>
西北八門拳技蹤述
-
>
健身氣功圖解:八段錦 五禽戲 易筋經(jīng) 六字訣
-
>
實用武術(shù)擒拿訓(xùn)練教程:擒拿解脫和反擒拿
-
>
武當流通門技擊闡秘
-
>
武當流通門武功闡秘
建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787109283404
- 條形碼：9787109283404 ; 978-7-109-28340-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究 本書特色
本書具有時代性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性等特點。本書以建設(shè)體育強國為背景，重點圍繞我國學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的理論與策略展開研究，期望本書能夠為促進我國學(xué)校體育文化建設(shè)質(zhì)量的提高、推動我國學(xué)校體育文化繁榮發(fā)展以及實現(xiàn)體育強國戰(zhàn)略目標做出貢獻。
建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
本書在建設(shè)體育強國背景下圍繞我國學(xué)校體育文化的建設(shè)與發(fā)展問題展開研究，首先分析學(xué)校體育文化的基本知識和建設(shè)與發(fā)展的學(xué)科理論，其次闡述建設(shè)體育強國背景及其與學(xué)校體育文化的關(guān)系，*后重點研究學(xué)校體育文化的建設(shè)與發(fā)展，包括建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題，學(xué)校競技體育文化、休閑體育文化及民族傳統(tǒng)體育文化的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校體育文化系統(tǒng)建設(shè)及體系構(gòu)建。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、研究深入，對提高我國學(xué)校體育文化建設(shè)質(zhì)量，推動學(xué)校體育文化繁榮發(fā)展以及助力建設(shè)體育強國具有重要意義。
建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究 目錄
前言
**章 學(xué)校體育文化概述
**節(jié) 體育文化與學(xué)校體育文化
一、體育文化
二、學(xué)校體育文化
第二節(jié) 學(xué)校體育文化的內(nèi)容與特征
一、學(xué)校體育文化的內(nèi)容
二、學(xué)校體育文化的特征
第三節(jié) 學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)與功能
一、學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育文化的功能
第二章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的學(xué)科理論基礎(chǔ)
**節(jié) 學(xué)校體育學(xué)理論
一、學(xué)校體育的目的與結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育的多元功能
第二節(jié) 體育傳播學(xué)理論
一、體育傳播的概念與功能
二、體育傳播學(xué)的研究對象與特點
三、大眾傳播媒介及對體育的作用
第三節(jié) 體育人類學(xué)理論
一、體育人類學(xué)的概念
二、體育人類學(xué)的研究領(lǐng)域
三、體育人類學(xué)的任務(wù)
第四節(jié) 體育法學(xué)理論
一、體育法學(xué)研究的對象與特點
二、體育法學(xué)研究的意義
三、體育法學(xué)中的各項研究熱點
第五節(jié) 體育美學(xué)理論
一、體育美學(xué)研究的對象與方法
二、體育與美感
三、體育與美育
第三章 建設(shè)體育強國背景與學(xué)校體育文化發(fā)展概況
**節(jié) 建設(shè)體育強國的產(chǎn)生背景及相關(guān)內(nèi)容
一、建設(shè)體育強國的產(chǎn)生背景
二、體育強國的本質(zhì)
三、由體育大國邁向體育強國
四、建設(shè)體育強國的相關(guān)文件與會議精神
第二節(jié) 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的體育強國思想
一、毛澤東同志的體育思想
二、鄧小平同志的體育思想
三、習(xí)近平同志的體育強國思想
第三節(jié) 學(xué)校體育是建設(shè)體育強國的根源和基礎(chǔ)
一、學(xué)校體育在體育強國建設(shè)中的重要性
二、構(gòu)建學(xué)校體育新格局，助力體育強國建設(shè)
第四章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中的不足
**節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
二、學(xué)校體育精神文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
三、學(xué)校體育制度文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
四、學(xué)校體育行為文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中存在問題的分析
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化方面的問題……………………………………”
二、學(xué)校體育精神文化方面的問題
三、學(xué)校體育制度文化方面的問題
四、學(xué)校體育行為文化方面的問題
第三節(jié) 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化發(fā)展的前景
一、弘揚主旋律，充分發(fā)揮出先進文化的引領(lǐng)作用
二、提升學(xué)生體育人文素養(yǎng)，突顯其自主性、廣泛性和多樣性
三、體育制度文化建設(shè)將成為學(xué)校體育文化發(fā)展的核心
四、加強學(xué)校體育管理組織機構(gòu)與外界的聯(lián)系，促進體育網(wǎng)絡(luò)的良性發(fā)展
五、將“以人為本”的現(xiàn)代體育教育觀納入學(xué)校體育文化建設(shè)中來
六、學(xué)校要重視多樣化學(xué)校體育文化活動的開展
七、契合辦學(xué)特色，做好特色學(xué)校體育文化建設(shè)工作
第五章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校競技體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 競技體育文化概述
一、競技體育文化的概念解析
二、競技體育文化的多種特征
三、競技體育文化功能的彰顯
四、影響競技體育文化發(fā)展的因素
第二節(jié) 學(xué)校競技體育文化發(fā)展的意義
一、進一步豐富學(xué)校體育文化體系
二、推動課余體育活動全面開展
三、獲得一定的經(jīng)濟效益
四、提高學(xué)校知名度
五、促進學(xué)生運動員的全面發(fā)展
第三節(jié) 推動科學(xué)合理訓(xùn)練與競賽體系的形成
一、學(xué)校競技體育發(fā)展對于運動訓(xùn)練與競賽體系的推動作用
二、學(xué)校競技體育教育對于競技體育訓(xùn)練的促進
第四節(jié) 培養(yǎng)與發(fā)展競技體育后備人才
一、學(xué)校體育對培養(yǎng)競技體育后備人才的優(yōu)勢
二、競技體育后備人才培養(yǎng)的模式
三、“體教融合”培養(yǎng)競技體育后備人才的策略
第六章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校休閑體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 休閑體育文化概述
一、休閑體育文化的概念
二、休閑體育文化的特征
三、休閑體育文化的內(nèi)容
第二節(jié) 學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與前景
一、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展前景
第三節(jié) 學(xué)校體育與休閑體育的整合與發(fā)展探討
一、休閑體育與學(xué)校體育的關(guān)系
二、休閑體育理念與學(xué)校體育的整合發(fā)展策略
第七章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化概述
一、民族傳統(tǒng)體育文化的概念
二、民族傳統(tǒng)體育文化的特征
三、民族傳統(tǒng)體育文化的價值
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的總體狀況
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的具體狀況
第三節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的構(gòu)建
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的基本特征
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建構(gòu)的基本要求
三、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的基本理論框架
四、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的科學(xué)構(gòu)建
第四節(jié) 豐富與弘揚中華民族傳
**章 學(xué)校體育文化概述
**節(jié) 體育文化與學(xué)校體育文化
一、體育文化
二、學(xué)校體育文化
第二節(jié) 學(xué)校體育文化的內(nèi)容與特征
一、學(xué)校體育文化的內(nèi)容
二、學(xué)校體育文化的特征
第三節(jié) 學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)與功能
一、學(xué)校體育文化的結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育文化的功能
第二章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的學(xué)科理論基礎(chǔ)
**節(jié) 學(xué)校體育學(xué)理論
一、學(xué)校體育的目的與結(jié)構(gòu)
二、學(xué)校體育的多元功能
第二節(jié) 體育傳播學(xué)理論
一、體育傳播的概念與功能
二、體育傳播學(xué)的研究對象與特點
三、大眾傳播媒介及對體育的作用
第三節(jié) 體育人類學(xué)理論
一、體育人類學(xué)的概念
二、體育人類學(xué)的研究領(lǐng)域
三、體育人類學(xué)的任務(wù)
第四節(jié) 體育法學(xué)理論
一、體育法學(xué)研究的對象與特點
二、體育法學(xué)研究的意義
三、體育法學(xué)中的各項研究熱點
第五節(jié) 體育美學(xué)理論
一、體育美學(xué)研究的對象與方法
二、體育與美感
三、體育與美育
第三章 建設(shè)體育強國背景與學(xué)校體育文化發(fā)展概況
**節(jié) 建設(shè)體育強國的產(chǎn)生背景及相關(guān)內(nèi)容
一、建設(shè)體育強國的產(chǎn)生背景
二、體育強國的本質(zhì)
三、由體育大國邁向體育強國
四、建設(shè)體育強國的相關(guān)文件與會議精神
第二節(jié) 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的體育強國思想
一、毛澤東同志的體育思想
二、鄧小平同志的體育思想
三、習(xí)近平同志的體育強國思想
第三節(jié) 學(xué)校體育是建設(shè)體育強國的根源和基礎(chǔ)
一、學(xué)校體育在體育強國建設(shè)中的重要性
二、構(gòu)建學(xué)校體育新格局，助力體育強國建設(shè)
第四章 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中的不足
**節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
二、學(xué)校體育精神文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
三、學(xué)校體育制度文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
四、學(xué)校體育行為文化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展中存在問題的分析
一、學(xué)校體育物質(zhì)文化方面的問題……………………………………”
二、學(xué)校體育精神文化方面的問題
三、學(xué)校體育制度文化方面的問題
四、學(xué)校體育行為文化方面的問題
第三節(jié) 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化發(fā)展的前景
一、弘揚主旋律，充分發(fā)揮出先進文化的引領(lǐng)作用
二、提升學(xué)生體育人文素養(yǎng)，突顯其自主性、廣泛性和多樣性
三、體育制度文化建設(shè)將成為學(xué)校體育文化發(fā)展的核心
四、加強學(xué)校體育管理組織機構(gòu)與外界的聯(lián)系，促進體育網(wǎng)絡(luò)的良性發(fā)展
五、將“以人為本”的現(xiàn)代體育教育觀納入學(xué)校體育文化建設(shè)中來
六、學(xué)校要重視多樣化學(xué)校體育文化活動的開展
七、契合辦學(xué)特色，做好特色學(xué)校體育文化建設(shè)工作
第五章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校競技體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 競技體育文化概述
一、競技體育文化的概念解析
二、競技體育文化的多種特征
三、競技體育文化功能的彰顯
四、影響競技體育文化發(fā)展的因素
第二節(jié) 學(xué)校競技體育文化發(fā)展的意義
一、進一步豐富學(xué)校體育文化體系
二、推動課余體育活動全面開展
三、獲得一定的經(jīng)濟效益
四、提高學(xué)校知名度
五、促進學(xué)生運動員的全面發(fā)展
第三節(jié) 推動科學(xué)合理訓(xùn)練與競賽體系的形成
一、學(xué)校競技體育發(fā)展對于運動訓(xùn)練與競賽體系的推動作用
二、學(xué)校競技體育教育對于競技體育訓(xùn)練的促進
第四節(jié) 培養(yǎng)與發(fā)展競技體育后備人才
一、學(xué)校體育對培養(yǎng)競技體育后備人才的優(yōu)勢
二、競技體育后備人才培養(yǎng)的模式
三、“體教融合”培養(yǎng)競技體育后備人才的策略
第六章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校休閑體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 休閑體育文化概述
一、休閑體育文化的概念
二、休閑體育文化的特征
三、休閑體育文化的內(nèi)容
第二節(jié) 學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與前景
一、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展前景
第三節(jié) 學(xué)校體育與休閑體育的整合與發(fā)展探討
一、休閑體育與學(xué)校體育的關(guān)系
二、休閑體育理念與學(xué)校體育的整合發(fā)展策略
第七章 建設(shè)體育強國背景下學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化概述
一、民族傳統(tǒng)體育文化的概念
二、民族傳統(tǒng)體育文化的特征
三、民族傳統(tǒng)體育文化的價值
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的總體狀況
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的具體狀況
第三節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的構(gòu)建
一、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的基本特征
二、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建構(gòu)的基本要求
三、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的基本理論框架
四、學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的科學(xué)構(gòu)建
第四節(jié) 豐富與弘揚中華民族傳
展開全部
建設(shè)體育強國背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展研究 作者簡介
蘇永駿，體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士，南京曉莊學(xué)院體育學(xué)院副教授。主要研究體育文化與體育教科書，擔(dān)任瑜伽和健美操等課程的教學(xué)工作。入選江蘇省第五期“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象（中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人）。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持完成江蘇省高校哲社重點項目和一般項目、江蘇省社科精品工程項目等10余項課題研究，指導(dǎo)省級大創(chuàng)項目多項，參與多項***與省部級課題研究，參編教材1部。多篇論文榮獲省級及以上獎勵。2018年赴臺灣高校訪學(xué)6個月。
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
中國歷史的瞬間
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
隨園食單
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
煙與鏡
- >
自卑與超越
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
本類暢銷
