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美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787122388162
- 條形碼：9787122388162 ; 978-7-122-38816-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 本書特色
1、真正從孩子的視角出發(fā)，循序漸進(jìn)，解決難題 **部分：讓孩子了解自己，幫助孩子把問題找出來。 第二部分：學(xué)會尋求幫助，知道那些人可以幫助自己。 第三部分：學(xué)會自己解決問題，掌握解決問題的技巧和方法 第四部分：學(xué)會和父母溝通交流，讓父母知道該如何更好地幫助你 2、不嘮叨大道理，從孩子的問題出發(fā)，全是干貨，真正有幫助 。 3、美國兩位臨床心理學(xué)家撰寫，北京大學(xué)兒童精神衛(wèi)生博士汪冰翻譯，北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所教授，國務(wù)院政府特殊津貼專家王玉鳳審校并作序推薦。 4、互動性強，穿插趣味小游戲和小測試，充滿童趣的卡通畫，讓孩子快樂閱讀，開心練習(xí)。 5、手把手教孩子一些技巧和方法，在特定時間，什么事情能做，什么事情不能做，不用擔(dān)心孩子學(xué)不會。
美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 內(nèi)容簡介
本書是為了幫助家長和孩子解決“多動癥”現(xiàn)象而設(shè)計的學(xué)習(xí)手冊，專業(yè)性和趣味性十足： 1、以孩子為中心，接近從孩子的視覺編寫，讓孩子感覺到，“這本書寫的就是我”。 2、充滿童趣的卡通畫，牢牢抓住孩子的興奮點。 3、將問題分成小節(jié)，便于閱讀，還可以按照單元閱讀，符合兒童的閱讀心理。 4、每一節(jié)后都配備趣味性的專注力游戲，讓孩子輕松快樂閱讀。
美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 目錄
第1章 我的小檔案
我在學(xué)校學(xué)習(xí)專心嗎？
我會與同伴友好相處嗎？
我會正確認(rèn)識自己嗎？
我在家里會管好自己嗎？
我希望大家能理解我
第2章 我知道別人能怎樣幫助我
誰能幫助我學(xué)習(xí)？
誰能幫我和朋友們更融洽地相處？
誰能讓我的父母更理解我？
第3章 我該怎樣幫助自己？
提高記憶的方法
早晨如何快速做好上學(xué)準(zhǔn)備？
整理房間的巧辦法
在學(xué)校如何專心學(xué)習(xí)？
煩躁不安時我該怎么辦？
如何更快更好地完成作業(yè)？
生氣的時候該怎么辦？
如何尋求別人的幫助？
如何在家里討論問題？
我自己怎樣解決問題？
如何不打斷別人說話？
如何交朋友？
如果有人傷害我，我該怎么辦？
壓力大時如何放松？
該睡覺卻睡不著怎么辦？
我該如何改變自己？
我怎樣才能更自信呢？
第4章 我和爸爸媽媽一起進(jìn)步
一起努力改變
我的進(jìn)步圖表
給父母的提示
怎樣正確獎勵孩子？
如何善用親子時間？
為孩子尋找?guī)椭?
展開全部
美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 節(jié)選
這里有很多小竅門可以幫你順利完成作業(yè)，按時交給老師！ 專門找一個本子記錄老師給你布置的作業(yè)和任務(wù)。如果你不確定是不是把老師布置的作業(yè)都記下來了，可以請老師在放學(xué)前幫你檢查一下。找一個安靜的地方寫作業(yè)，遠(yuǎn)離電視、手機等電子屏幕的誘惑和干擾。在你不累的時候趕緊寫作業(yè)。有些孩子習(xí)慣放學(xué)先玩，晚飯后再寫作業(yè)，而有些孩子晚飯后再寫作業(yè)就會感到很疲勞。回想一下你寫作業(yè)的*佳時間是在什么時候？你如果坐著寫作業(yè)有點累了，可以站起來學(xué)習(xí)幾分鐘。有些孩子一邊走一邊大聲地讀會學(xué)得更好，比如背誦乘法口訣的時候。 完成作業(yè)以后也別忘了獎勵自己。一份零食或者你*喜歡的活動都是值得期待的獎勵。不要同時做好幾件事情，每次只做一件。比如，寫 15分鐘作業(yè)就稍稍休息一下，然后再接著寫。找一個顏色鮮艷的文件夾放在書包里。一寫完作業(yè)就把作業(yè)放進(jìn)這個文件夾里。這樣比較好找，便于第二天交作業(yè)。
美國心理學(xué)會情緒管理自助讀物--我要更專心:如何幫助容易分心的孩子 作者簡介
作者介紹： 凱瑟琳·G.納多博士，是經(jīng)驗豐富的臨床心理學(xué)家，美國馬里蘭州切薩皮克心理服務(wù)中心主任，經(jīng)常在美國和世界各地舉辦心理學(xué)方面的講座，出版了多部兒童和成人的心理學(xué)著作，如《我能管好自己》等。 埃倫·B.迪克森（Ellen B. Dixon) · 博士，臨床心理學(xué)家 · 她有30多年的臨床工作經(jīng)驗，專門診斷和治療與兒童注意力相關(guān)的問題 查爾斯·貝爾（Charles Beyl），插畫家，設(shè)計師，教育工作者，華盛頓州立大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，休斯頓大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)系老師。 譯者介紹： 汪兵 · 北京大學(xué)兒童精神衛(wèi)生博士 · 參與翻譯《幸福的方法》，現(xiàn)為數(shù)本雜志心理欄目撰稿人，致力于積極心理學(xué)在中國的推廣和應(yīng)用。 王玉鳳 · 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)，北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所教授，博士生導(dǎo)師， · 北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童研究室主任，國內(nèi)研究兒童心理行為問題的領(lǐng)頭人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。
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