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學生在數學學習中對無限的認知探究

包郵學生在數學學習中對無限的認知探究

作者：張偉平

出版社：光明日報出版社出版時間：2013-12-01

開本： 16開 頁數： 214

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介

學生在數學學習中對無限的認知探究版權信息

ISBN：9787511256188
條形碼：9787511256188 ; 978-7-5112-5618-8
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育

學生在數學學習中對無限的認知探究內容簡介

本書分析了學生在數學學習中對無限認識層次框架，并制定出相應認識量表。在此基礎上，利用量表調查分析了小學一年級、初三學生、高三學生、大二學生對無限認識狀況，并對調查結果和成因作了詳盡分析。提供了診斷學生數學素養和數學認知的一個獨特視角。

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