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孟憲實讀史漫記(增訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550634053
- 條形碼：9787550634053 ; 978-7-5506-3405-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
孟憲實讀史漫記(增訂版) 本書特色
生猛？還是溫柔？歷史的面相可以這樣多變！ 本書是中國人民大學(xué)教授孟憲實的歷史隨筆，強調(diào)學(xué)術(shù)性與普及性統(tǒng)一，以歷史學(xué)家的眼光，用*通俗的方式講述歷史，把傳達(dá)“歷史意識”作為首要目標(biāo)，生動有趣。包含了“生猛春秋”“大唐風(fēng)采”“鮮活敦煌”等章節(jié)。
孟憲實讀史漫記(增訂版) 內(nèi)容簡介
《孟憲實讀史漫記》本書是中國人民大學(xué)教授孟憲實的歷史隨筆，強調(diào)學(xué)術(shù)性與普及性統(tǒng)一，以歷史學(xué)家的眼光，用很通俗的方式講述歷史，把傳達(dá)“歷史意識”作為首要目標(biāo)，生動有趣。包含了“生猛春秋”“大唐風(fēng)采”“鮮活敦煌”等章節(jié)。
孟憲實讀史漫記(增訂版) 目錄
目 錄
序言
**章 生猛春秋
歷史的天空是自由的1
生猛春秋3春秋筆法6故國之思9晉國的兄弟之爭12親情與政治15大義滅親18宋督是愛情至上主義者嗎？21齊襄公私通事件24父親和丈夫誰親？27如此父子30為了女人的戰(zhàn)爭33看誰脾氣大36妖由人興39慶父之亂42可愛又愚蠢的宋襄公45宋襄公與《司馬法》48人為食亡？51晉靈公該不該死54
第二章 風(fēng)云人物
第三章 大唐風(fēng)采
陳靈公之死57崔杼弒君60父親搶了兒子的大位63小人挖坑66
政治與商人
——范蠡的故事 71蘇格拉底與商鞅的生死異同80廉頗、李牧的悲劇87白起與王翦的悲喜劇93政治商人呂不韋的成與敗106李斯：上蔡小吏還是帝國丞相？114趙高：*后的瘋狂與輝煌119范增的悲劇及其背景126張良的抉擇及其歷史意義136公孫弘：從豬倌到丞相143
暴動是怎樣開始的？149晉陽：夢開始的地方152文質(zhì)彬彬說唐代172玄武門之變驚心動魄的一幕177玄武門之變與貞觀之治180玄武門之變被掩蓋的*重要的情節(jié)187玄武門之變1383年紀(jì)念191大唐貞觀時代小人物的幸運193
第四章 鮮活敦煌
唐太宗的“別宅婦”196太宗托孤的真相199秀外慧中的長孫皇后209長孫皇后的不幸童年212長孫皇后：唐太宗的政治顧問216長孫皇后：唐太宗的親密戰(zhàn)友220長孫皇后：一個讓唐太宗痛哭的人225長孫皇后的心病227貞觀之治的歷史啟示230魏征進(jìn)諫的制度性緣由251唐太宗平定高昌之戰(zhàn)255玄奘和他的恩人麹文泰259李治到底是一個什么樣的人？267殿下的早年生活272李治的太子之位是天上掉下來的嗎？280太子殿下真的很孝嗎？287
武則天的危險時刻：皇后武則天與
外甥女爭風(fēng)吃醋 291 “武則天殺死自己的親生女兒”有無其事？296李義府真的是武則天的人嗎？307
與敦煌命運相關(guān)的人物們313費心費力的羅振玉334*初敦煌學(xué)：中日之比較339唐宋時期的敦煌生活344
第五章 激揚論史
展開全部
孟憲實讀史漫記(增訂版) 節(jié)選
故國之思
國破家亡之后才想起故國的種種好處，夢牽魂繞，這樣的文學(xué)主題經(jīng)常會舉證南唐后主李煜。亡國之君，必有可恨之處。沒有荒政害民，怎么會有如此下場？但是，李煜用自己的文學(xué)創(chuàng)作，特別是故國之思的主題創(chuàng)作，贏來了贖罪的效果，以至于王國維先生認(rèn)為李煜的詞作中，充滿了佛祖的慈悲。人間已經(jīng)沒有歡樂，縱然是春花、春水，觸目皆是哀愁。人生已經(jīng)如此這般，后來又因此而死，后人如何還能不原諒？
但是故國主題的開創(chuàng)人，卻不是李后主。我以為，這個主題的創(chuàng)始人應(yīng)該是箕子；邮且竽┤笾页贾，此外兩位是微子開（通常都說微子啟，
《史記》記為微子開，就從司馬遷吧）和比干。微子開是商紂王同父異母的兄弟，見紂王暴政害民，多次進(jìn)諫不聽，微子開只好逃亡；邮羌q王的親戚，也是多次進(jìn)諫，紂王依然不聽，箕子披發(fā)裝瘋，成為別人的奴隸，以躲避可能遭遇的危險。比干也是紂王親戚，性格*強悍，他認(rèn)為逃亡和扮奴都于事無補，只有以死相爭才能影響紂王，才能拯救百姓。沒有想到，紂王更兇猛，說你這樣的圣人應(yīng)該有一顆不同尋常的心，讓我們領(lǐng)略一下吧，結(jié)果比干被剖心而死。
│**章.生猛春秋│故國之思│
周武王滅商，給殷商舊部劃了一塊地方居住，讓紂王兒子武庚統(tǒng)領(lǐng)。沒有想到，武王逝世成王即位，周朝的管叔、蔡叔聯(lián)合武庚造反，被周公擊敗。武庚和管叔被誅殺，蔡叔也被流放，周公請出微子開繼續(xù)統(tǒng)領(lǐng)殷商舊部，這就是宋國。
武王滅商完成，曾經(jīng)面見箕子，而箕子給武王狠狠地上了一堂政治課，例如如何治國安民等等。武王好像很受用，決定不讓箕子成為自己的臣下，特別分封他到了朝鮮。這就是后來史書一提朝鮮，就說是箕子之后的緣故。
箕子被分封，也要朝見周朝。一次箕子來中原朝見周天子，路過殷墟（《史記》寫作“殷虛”），看到原來的宮殿荒廢毀壞，連禾苗都長了出來，故國之思，油然而生。《史記》說，箕子觸景心傷，不能自已，想大哭卻不符合身份；想偷偷流淚，又太像女人，于是作詩一首抒懷。
箕子的詩題目是《麥秀之詩》：“麥秀漸漸兮，禾黍油油，彼狡童兮，不與我好兮！苯仆馑际敲郎倌辍！妒酚洝方忉尩，所謂狡童，意指商紂王。麥苗茁壯，谷苗悠悠，那位美少年，卻與我分道揚鑣。紂王已經(jīng)死了，商朝不復(fù)存在，往日宮殿舊址，長滿綠油油的莊稼。過去的主人呢？更是無影無蹤。
比起李后主“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的詩句來，箕子所面對的場景更加凄慘。李后主的“朱顏改”表達(dá)物是人非的感受，而箕子這里是物非人亡。對于已經(jīng)死去的故人，即使生前有千種恩怨，死亡都會對此打上絕然句號。所以在箕子的眼中，仿佛又看到風(fēng)度翩翩的美少年——那是早年的商紂王。商紂王的亡故使得所有的知情人不再有怨恨，因為始作俑者為此已經(jīng)付出了*大的代價；釉俅蜗肫鹆思q王曾經(jīng)有過的好處，比如美少年的形象，不再提起他的過錯。而歷史的事實，正是紂王的獨斷專橫、一意孤行才導(dǎo)致了商朝的滅亡，才導(dǎo)致了箕子面對的景象：舊日宮殿，殘垣斷壁。對于自己與商紂王的分歧——商朝滅亡的原因，箕子不愿多說，甚至刻意回避，他用少年友誼的斷裂來描寫這個問題，兩個要好的少年不再保持友誼，對于飽經(jīng)風(fēng)霜的過來人，誰還會去認(rèn)真追究？哪里還有追究的價值呢？
箕子的輕描淡寫，進(jìn)一步折射出內(nèi)心的巨大痛苦。太多的往事，太多的情感，都壓縮在故國的意念之中，無法多說，沒有必要深說，然而又不能不說。箕子的這首詩歌，流傳很廣，殷商的遺民聽了，無不淚流滿面。
歷史不可更改，故國已然不再，這僅僅是一種懷舊情緒，并不代表復(fù)辟行動。周天子對于箕子沒有采取行動，宋太宗卻對李煜下了殺手。時間流逝如故，政治家的胸懷并沒有因此變得寬廣。
春秋系列講起箕子來，有點跑題？础蹲髠鳌罚螄墓适虏簧，對照《史記》就看到了箕子的故事。故國之思，是*有歷史感的，與其是故國，不如說是往事，對于故國的無奈，不就是對往事的無奈嗎？我們雖不是箕子，卻能夠同情和理解他。
孟憲實讀史漫記(增訂版) 作者簡介
孟憲實，中國人民大學(xué)教授，中國人民大學(xué)國學(xué)院副院長。在隋唐史、敦煌吐魯番學(xué)領(lǐng)域?qū)W有專長，多次登上中央電視臺《百家講壇》講史。他強調(diào)學(xué)術(shù)性與普及性的統(tǒng)一，以專業(yè)史學(xué)家的眼光，用最通俗的方式講述歷史，把傳達(dá)“歷史的意識”作為首要目標(biāo)。是在通俗性和專業(yè)性兩個領(lǐng)域都備受推崇的作者。
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