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職業生涯規劃學習指導用書(第四版)(中等職業教育課程改革國家規劃新教材;全國中等職業教育教材審定委員會審定) 版權信息
- ISBN:9787300295220
- 條形碼:9787300295220 ; 978-7-300-29522-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
職業生涯規劃學習指導用書(第四版)(中等職業教育課程改革國家規劃新教材;全國中等職業教育教材審定委員會審定) 內容簡介
本書為《職業生涯規劃》配套的學生用書,可與教材配套使用,內容實用豐富,案例較多,適合學生在學習教材的同時,提高自身學習能力。本教材為國家規劃教材,本次修訂一方面是結合德育大綱的修訂以及教育部提出的德育課改革的相關要求,另一方面是結合教材出版至今,一線教師的問題反饋進行修訂。本次修訂,不僅將黨的十九屆四中全會精神貫穿到教材中,同時對以往內容較為單一,過于依附教材的問題進行了調整,豐富了可供教學使用的資源和素材,拓展了更多與就業指導相關的資料,讓教材的適用性進一步提高。
職業生涯規劃學習指導用書(第四版)(中等職業教育課程改革國家規劃新教材;全國中等職業教育教材審定委員會審定) 目錄
**課 面向未來的職業生涯規劃 /001
第二課 職業理想的作用 /09
第三課 發展要從所學專業起步 /019
第四課 發展要立足本人實際 /026
第五課 發展要善于把握機遇 /035
第六課 確定發展目標 /045
第七課 構建發展臺階 /054
第八課 制定發展措施 /062
第九課 正確認識就業 /070
第十課 做好就業準備 /078
第十一課 創業是就業的重要途徑 /086
第十二課 管理規劃, 夯實終身發展的基礎 /096
第十三課 調整規劃, 適應發展條件變化 /0105
第十四課 科學評價職業生涯發展 /114
職業生涯規劃學習指導用書(第四版)(中等職業教育課程改革國家規劃新教材;全國中等職業教育教材審定委員會審定) 節選
1. 職業是指人們從事的比較穩定的有合法收入的工作。 職業有三個**條件: 一是有專門的分工; 二是比較穩定, 從事某種工作達到一定時間; 三是有一定的合法收入。2. 職業的意義和作用: **, 職業是我們謀生的手段。 第二,職業是我們與社會進行交往的重要渠道。 第三, 職業是我們實現人生價值的舞臺。 第四, 職業是我們為社會創造財富的途徑。3. 職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,包括崗位的變換與職位的變遷。4. 職業生涯規劃是個人結合自己的特點和社會現狀, 對自己未來的職業生涯進行的策劃和設計。
職業生涯規劃學習指導用書(第四版)(中等職業教育課程改革國家規劃新教材;全國中等職業教育教材審定委員會審定) 作者簡介
陳濟,北京市商業學校原德育主任,北京市中職校骨干教師培訓指導教師,中國職教學會德育工作委員會校園文化建設研究會秘書長。參與教育部德育課大綱的編寫和修訂工作。王恩,北京教育學院豐臺分院職成教研室主任。
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